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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆貴州省遵義市湄潭中學(xué)高三第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是甲圖發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到的平衡狀態(tài))。(每空1分,共9分)
(1)、典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:________、________。
(2)、比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。孩賍_______②(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(3)、丙圖中⑦為_(kāi)_______,其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的________。
(4)、甲圖和丙圖中都有滲透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有________性,細(xì)胞膜的這一特性與其膜上________的作用有關(guān)。
(5)、若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)的變化是________。
(6)、鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義市高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是甲圖發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到的平衡狀態(tài))。(每空1分,共9分)
(1)、典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:________、________。
(2)、比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。孩賍_______②(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(3)、丙圖中⑦為_(kāi)_______,其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的________。
(4)、甲圖和丙圖中都有滲透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有________性,細(xì)胞膜的這一特性與其膜上________的作用有關(guān)。
(5)、若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)的變化是________。
(6)、鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:選擇題
如圖,甲、乙為大小和生理狀況相同的同種植物胚芽鞘,其中乙在切下的尖端和下部之間放置一瓊脂塊,對(duì)二者進(jìn)行相同角度且相同強(qiáng)度的單側(cè)光照射(假定切下的胚芽鞘尖端細(xì)胞生理活動(dòng)與未切下的尖端相同),則下列敘述正確的是 ( )
A.甲胚芽鞘所出現(xiàn)的向光彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象,能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
B.如果生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端以下部分不能橫向運(yùn)輸,則甲向光彎曲的角度將會(huì)大于乙
C.如果環(huán)境溫度較高或較低,將會(huì)影響尖端生長(zhǎng)素的合成,但不會(huì)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
D.胚芽鞘在生長(zhǎng)過(guò)程中只受生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省吉安一中高二下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題
如圖,甲、乙為大小和生理狀況相同的同種植物胚芽鞘,其中乙在切下的尖端和下部之間放置一瓊脂塊,對(duì)二者進(jìn)行相同角度且相同強(qiáng)度的單側(cè)光照射(假定切下的胚芽鞘尖端細(xì)胞生理活動(dòng)與未切下的尖端相同),則下列敘述正確的是 ( )
A.甲胚芽鞘所出現(xiàn)的向光彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象,能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性 |
B.如果生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端以下部分不能橫向運(yùn)輸,則甲向光彎曲的角度將會(huì)大于乙 |
C.如果環(huán)境溫度較高或較低,將會(huì)影響尖端生長(zhǎng)素的合成,但不會(huì)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸 |
D.胚芽鞘在生長(zhǎng)過(guò)程中只受生長(zhǎng)素調(diào)節(jié) |
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