下圖是人體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.
長期偏愛高糖膳食的人，圖示過程會加強而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累
B.
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化過程①的酶，該過程會產(chǎn)生少量[H]和ATP
C.
酒精是過程②產(chǎn)生的二碳化合物之一
D.
在糖尿病人體內(nèi)，圖示過程減弱，脂肪分解增加

C
試題分析：從圖示過程可以看出，葡萄糖可以轉(zhuǎn)化為脂肪，故長期攝入糖，圖示過程會加強，A項正確；細(xì)胞呼吸第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，其產(chǎn)物是丙酮酸、少量[H]和ATP，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化過程①的酶，B項正確；圖示表示葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸的過程，在此過程中糖代謝產(chǎn)生一種非常重要的二碳化合物,乙酰CoA，乙酰CoA可以用于合成脂肪酸，而酒精是葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物，在葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸的過程中不會出現(xiàn)，C項錯誤；糖尿病病人因胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足，使葡萄糖氧化分解下降而細(xì)胞供能不足，機體感覺饑餓，故體內(nèi)脂肪、蛋白質(zhì)分解增加以氧化分解供能，D項正確。
考點：本題考查生物體內(nèi)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

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科目：高中生物 來源：素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊 題型：043

下圖是動物體內(nèi)糖類代謝、蛋白質(zhì)代謝和脂類代謝之間的相互關(guān)系：

（1）氨基酸完成a和c過程需要通過________作用，同時伴隨________排出體外。

（2）葡萄糖通過b過程轉(zhuǎn)變?yōu)榘被釙r要通過________作用，此過程能否增加細(xì)胞內(nèi)氨基酸數(shù)量？________。

（3）經(jīng)過e和c轉(zhuǎn)成脂肪，大多儲存在________等處。

（4）f過程主要在________和________內(nèi)進(jìn)行。

（5）人體內(nèi)氨基酸來源于________三條途徑。

（6）通過G過程合成的蛋白質(zhì)，可以是一些含氮類激素，試舉兩例________，此過程是否需要能量________。

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科目：高中生物 來源：2011屆重慶市“名校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考理綜生物部分（帶解析） 題型：綜合題

（本大題分Ⅰ、Ⅱ兩小題，共28分，每空2分）
Ⅰ（16分）下圖所示在一定CO₂濃度和溫度條件下，某陽生植物和陰生植物受光照強度和光合作用合成量（用CO₂吸收速率表示）的關(guān)系圖。請根據(jù)圖回答：

（1）曲線B表示的是                植物的受光強度和光合作用合成量的關(guān)系。
（2）a、b點表示                      。
（3）葉面積為25cm²的陽生植物葉片在光強度為Y，光照時間為1小時的條件下，其光合作用合成量為               mg葡萄糖。（小數(shù)點后保留一位）
（4）將該陽生植物葉片先在光照強度為X的條件下照射若干時間，然后放于暗處（光照強度為0）12小時，若此時葉的干物質(zhì)量與光照前相同，則需光照     小時。
（5）若圖中所示陽生植物為水稻，在適宜條件下光照一段時間后,將葉橫切片用碘液染色,顯藍(lán)色的是____________細(xì)胞。
（6）在光合作用中，光反應(yīng)階段能量的轉(zhuǎn)變過程是                ，在這個階段的產(chǎn)物中，能為暗反應(yīng)供能的是                  （填物質(zhì)）。
（7）請寫出光合作用的總反應(yīng)式____________________________________________。
Ⅱ（12分）糖尿病是人類的常見病，發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)
節(jié)示意圖。甲、乙表示胰腺具有分泌功能的部位，A、B表示所分泌的激素。請據(jù)圖
回答問題：

（1）血糖濃度的正常范圍是     mg/dL。糖尿病患者主要是圖中[    ]      受損，胰島素分泌不足，             發(fā)生障礙，使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足，導(dǎo)致脂肪和蛋白質(zhì)分解加強，病人出現(xiàn)體重減輕的癥狀。同時糖尿病患者明顯比正常人快的生理變化是           （轉(zhuǎn)氨基作用／脫氨基作用）。
（2）圖中A對甲，B對乙的分泌活動分別起的作用是          和

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考理綜生物部分（解析版） 題型：綜合題

（本大題分Ⅰ、Ⅱ兩小題，共28分，每空2分）

Ⅰ（16分）下圖所示在一定CO₂濃度和溫度條件下，某陽生植物和陰生植物受光照強度和光合作用合成量（用CO₂吸收速率表示）的關(guān)系圖。請根據(jù)圖回答：

（1）曲線B表示的是植物的受光強度和光合作用合成量的關(guān)系。

（2）a、b點表示。

（3）葉面積為25cm²的陽生植物葉片在光強度為Y，光照時間為1小時的條件下，其光合作用合成量為 mg葡萄糖。（小數(shù)點后保留一位）

（4）將該陽生植物葉片先在光照強度為X的條件下照射若干時間，然后放于暗處（光照強度為0）12小時，若此時葉的干物質(zhì)量與光照前相同，則需光照小時。

（5）若圖中所示陽生植物為水稻，在適宜條件下光照一段時間后,將葉橫切片用碘液染色,顯藍(lán)色的是____________細(xì)胞。

（6）在光合作用中，光反應(yīng)階段能量的轉(zhuǎn)變過程是，在這個階段的產(chǎn)物中，能為暗反應(yīng)供能的是（填物質(zhì)）。

（7）請寫出光合作用的總反應(yīng)式____________________________________________。

Ⅱ（12分）糖尿病是人類的常見病，發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)

節(jié)示意圖。甲、乙表示胰腺具有分泌功能的部位，A、B表示所分泌的激素。請據(jù)圖

回答問題：

（1）血糖濃度的正常范圍是 mg/dL。糖尿病患者主要是圖中[ ] 受損，胰島素分泌不足，發(fā)生障礙，使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足，導(dǎo)致脂肪和蛋白質(zhì)分解加強，病人出現(xiàn)體重減輕的癥狀。同時糖尿病患者明顯比正常人快的生理變化是（轉(zhuǎn)氨基作用／脫氨基作用）。

（2）圖中A對甲，B對乙的分泌活動分別起的作用是和

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示人體內(nèi)物質(zhì)代謝的簡圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字序號表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：