【題目】下列對細胞凋亡的敘述和理解不正確的是（ ）

A．蝌蚪在變態(tài)期，尾部細胞將發(fā)生凋亡，從而使其能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙

B．細胞的凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細胞

C．細胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷，引起細胞破裂，導(dǎo)致炎癥反應(yīng)

D．細胞凋亡的特征是逐個從正常組織中死亡和消失，機體無炎癥反應(yīng)

【答案】C

【解析】

試題分析：細胞凋亡是指由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，蝌蚪尾部的脫落屬于尾部細胞的凋亡；細胞凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細胞，完成細胞的自然更新，細胞凋亡屬于細胞正常的生命活動，機體無炎癥反應(yīng)；由致病因子引發(fā)的急性損傷，引起細胞破裂，導(dǎo)致炎癥反應(yīng)屬于細胞壞死，不屬于細胞凋亡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列元素中，構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是

A. 碳 B. 氫

C. 氧 D. 氮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示科學(xué)家向胰腺腺泡細胞內(nèi)注射3H標記的亮氨酸后，檢測出胰蛋白酶合成和分泌過程示意圖。圖乙表示不同細胞器在不同時間內(nèi)放射性強度的變化。圖丙表示胰蛋白酶合成和分泌過程中，不同細胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化。其中a-f代表各種細胞結(jié)構(gòu)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲中，科學(xué)家所利用的研究方法稱為_________________。①上有核孔，核孔的作用是________________________________________。

（2）寫出胰腺腺泡細胞合成、分泌胰蛋白酶的過程中，依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)是_________。（用圖甲中標號和箭頭表示）。

（3）圖乙中的結(jié)構(gòu)b與圖丙中的______（填字母）表示的是同一種細胞結(jié)構(gòu)。圖丙中的f代表的是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�

①酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)　

②酶在發(fā)揮作用后立即被分解　

③酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

A. ①② B. ① C. ③ D. ②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率，下列敘述中正確的是（　�。�

A. 植物B在CO2濃度大于100×10﹣6后，才開始進行光合作用

B. 兩種植物差異的根本原因是相關(guān)酶的不同

C. 在適宜溫度、水分和一定光照強度下，將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中，植物B正常生活時間長

D. 兩條曲線交叉點代表植物A和植物B積累有機物的速率一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細胞生命歷程的敘述，正確的是( )

A．若某細胞內(nèi)酶活性降低，則說明該細胞已衰老

B．癌細胞不能進行正常的分化，機體清除癌細胞與細胞凋亡有關(guān)

C．受精卵中的所有基因均被表達，因此受精卵具有全能性

D．不同種細胞的細胞周期持續(xù)時間不同，同種細胞的細胞周期相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些生物概念之間具有一定的包含關(guān)系，下列概念之間的關(guān)系中符合下圖所示的是

A. 若a表示真核生物，b表示真菌，則c可能代表的是毛霉

B. 若a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示種群，則c可能代表的是群落

C. 若a表示脂質(zhì)，b表示固醇，則c可能代表的是脂肪

D. 若a表示被動運輸，b表示自由擴散，則c可能代表的是胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A. 器官 B. 組織 C. 細胞 D. 個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用同位素32P標記噬菌體的DNA，侵染未標記的細菌保溫一定時間后攪拌并離心，獲得上清液和沉淀。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 上清液中不具有放射性

B. 子代噬菌體不具有放射性

C. 若保溫時間過長，則上清液中放射性增強

D. 若攪拌時間過短，則沉淀物中放射性增強

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