關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加也能使細(xì)胞種類增加
  2. B.
    細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
  3. C.
    已分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
  4. D.
    克隆羊多利的培育成功說明已分化的動物體細(xì)胞核具有全能性
A
細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)，但細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)沒有改變，細(xì)胞分化形成不同的組織器官，是多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，高度分化的植物細(xì)胞具有全能性，而高度分化的動物的細(xì)胞核仍具有全能性，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：湖北省襄陽市四校2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是

[　　]

A．細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)

B．細(xì)胞分化是動物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于其整個(gè)生命進(jìn)程中

C．通常情況下，機(jī)體內(nèi)已分化的細(xì)胞將保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡

D．具有分裂能力的細(xì)胞一定會發(fā)生細(xì)胞分化且分化程度越高分裂能力就越低

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是                                          （  ）

A.細(xì)胞分化是高等生物普遍存在的一種生命現(xiàn)象

B.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C.中胚層細(xì)胞可分化成紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞，這兩種細(xì)胞的分化一般可以逆轉(zhuǎn)

D.離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞，需經(jīng)過細(xì)胞分化才能發(fā)育成完整的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是                                          （  ）

A.細(xì)胞分化是高等生物普遍存在的一種生命現(xiàn)象

B.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C.中胚層細(xì)胞可分化成紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞，這兩種細(xì)胞的分化一般可以逆轉(zhuǎn)

D.離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞，需經(jīng)過細(xì)胞分化才能發(fā)育成完整的植株

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是（    ）

A.白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是造血干細(xì)胞分化來的

B.同一個(gè)體根尖分生區(qū)細(xì)胞的分化能力比成熟區(qū)細(xì)胞強(qiáng)

C.基因突變可以使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞

D.大腸桿菌可以發(fā)生細(xì)胞分化

 

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科目：高中生物 來源：2013屆安徽省高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化                       B．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)

C．細(xì)胞的生理功能發(fā)生變化                       D．細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

 

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