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(2011·寧波)美國《科學》雜志刊登了一項“人的卵細胞可發(fā)育成囊胚”的報道，有人據此推測隨著科學的發(fā)展，將來有可能培育出單倍體人。下列關于單倍體的敘述正確的是(　　)

A．未經受精的卵細胞發(fā)育成的個體，一定是單倍體

B．含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體

C．生物的精子或卵細胞一定都是單倍體

D．含有奇數染色體組的個體一定是單倍體

解析　本題考查同學們對單倍體概念和成因的理解和認知。單倍體指含有本物種配子中染色體數的個體。對二倍體而言，形成的單倍體只含一個染色體組，但多倍體形成的單倍體中就不止一個染色體組。單倍體指的是生物，而非細胞，故C項是錯誤的。含有奇數染色體組的個體不一定是單倍體，有可能是異源多倍體。

答案　A

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

 (2011·寧波模擬)我國西北土地沙化非常嚴重，原因有多種，其中一個主要原因是超載放牧，導致草地退化。試分析上述事實主要違背了生態(tài)工程的什么原理(   )

A.整體性原理　　　　　B.協(xié)調性原理

C.循環(huán)性原理　　　　　D.再生性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2011·寧波)在進行“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，甲～戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下，請回答下列問題：

學生

操作步驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

甲

－

＋

＋

＋

＋

乙

＋

－

＋

＋

＋

丙

＋

＋

－

＋

＋

丁

＋

＋

＋

＋

＋

戊

＋

＋

＋

＋

＋

(1)甲觀察到的實驗結果是____________，乙觀察到的實驗結果是____________，丙觀察到的實驗結果是____________。(請從下列序號選擇)

A．染色體未著上顏色，無法看清

B．細胞重疊，看不到染色體

C．染色體著上顏色，清晰可見

D．染色體著色很淺，模糊不清

(2)丁同學在進行上述步驟后，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細胞，應采取的正確操作是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞，但未找到有絲分裂各時期的圖像，可能的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)經教師糾正后，丁同學在視野中找到了有關細胞有絲分裂的圖像，但丁同學所看到的細胞圖像位于視野的右上方，下一步他應向____________移動裝片才能將細胞圖像移至視野中央。

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2011·寧波)建國60年來，自“神舟六號”和“神舟七號”飛船相繼順利升空和返回，這標志著我國的航天技術已居世界先進行列。據報道，“神舟飛船”上除了搭載文化物品外，還搭載了生物菌種、植物組織培養(yǎng)幼苗、農作物和花卉的種子等。下列說法中正確的是(　　)

A．植物的幼苗在太空失去了所有應激性

B．太空育種的原理主要是基因突變

C．培育成的新品種都對人類有益

D．此育種方法不可能產生新的基因

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省棗莊市高三上學期期末測試生物試卷 題型：選擇題

為積極落實《山東省2011年美國自蛾防控方案》，我市采用飛機噴灑農藥、引進美國白蛾天敵—周氏嚙小蜂等多種方法來對抗蟲害。下列有關敘述正確的是

A．美國白蛾屬于外來物種，之所以能在我國大量繁殖是因為產生了適應性的變異

B．美國白蛾的種群只是由其成蟲組成的   

C．消滅和控制美國白蛾的最有效方法是飛機噴灑農藥

D．引進美國白蛾的天敵一周氏嚙小蜂可以有效控制美國白蛾的種群數量

 

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