【題目】在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成（ ）
A.ATP
B.乳酸
C.丙酮酸
D.CO2

【答案】B
【解析】解：A、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的能量，一部分合成ATP，一部分以熱能形式散失，A正確；
B、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，不產(chǎn)生乳酸，B錯(cuò)誤；
C、酵母菌無氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，C正確；
D、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，D正確．
故選：B．
酵母菌是真菌的一種，屬于真核生物．酵母菌為兼性厭氧型，既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無氧呼吸．有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量（大量）．無氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量（少量）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲線分別表示夏季某一天24h的溫度、某植物的光合速率、表觀光合速率的變化，乙圖中曲線表示放有某植物的密閉玻璃罩內(nèi)一天24h的CO2濃度的變化，以下分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲圖曲線中D點(diǎn)與E點(diǎn)相比，C3含量高
B.乙圖曲線中EF段玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降加快是由于光照強(qiáng)度增加
C.植物一天中含有機(jī)物最多的時(shí)刻在甲圖中是E點(diǎn)，在乙圖中則是H點(diǎn)
D.植物在甲圖中的
E.E兩點(diǎn)的生理狀態(tài)與乙圖中
F.H兩點(diǎn)的生理狀態(tài)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是（　　）

A. DNA和RNA B. DNA和脂質(zhì) C. 蛋白質(zhì)和RNA D. 蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是(　 　)

A. Ⅱ階段處發(fā)生非同源染色體的自由組合

B. Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞

C. ②代表染色體

D. Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定，如下表所示；下面右圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)分析回答：

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克體重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

魚（甲）

魚（乙）

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

—

3

5

D

魚（乙）

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

（1）從表中可知，通常生物所處的____________越高，其有毒物質(zhì)積累越大。

（2）表中生物形成的食物網(wǎng)中有____________條食物鏈。河蚌（B）和水蚤（E）的關(guān)系是__________。水蚤的聚集行為給魚提供了捕食信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

（3）甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中①⑦中以C02形式傳遞的是____________（填圖中序號(hào)）；①表示的生理作用主要是____________，丙屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________。

（4）他們還對(duì)湖泊周邊土壤進(jìn)行小動(dòng)物豐富度的調(diào)查，對(duì)其中體型較大、數(shù)目不多的個(gè)體可以采用的統(tǒng)計(jì)方法是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 真核細(xì)胞有線粒體也可以進(jìn)行無氧呼吸

B. 原核細(xì)胞沒有線粒體也可以進(jìn)行有氧呼吸

C. 所有的活細(xì)胞都要進(jìn)行細(xì)胞呼吸

D. 只有有氧呼吸的第三階段才能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)種群特征的概念圖（如圖）分析正確的是

A. 種群最基本的數(shù)量特征是出生率、死亡率

B. J型增長的種群中沒有死亡率和遷出

C. 預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b

D. 種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，c也達(dá)到最大并保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)圖解，圖中字母代表相應(yīng)能量，下列說法正確的是（ ）

A. 圖中用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量是A

B. 圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量

C. 第一、二營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率用（A1+B1+C1+D1）/C

D. 蠶絲中所含的能量來自蠶中的B1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某科研小組在一個(gè)大棚中以某種桃樹為實(shí)驗(yàn)材料，探究光照強(qiáng)度對(duì)葉片的光合作用影響的日變化曲線，實(shí)驗(yàn)期間分別于11時(shí)和15時(shí)打開和關(guān)閉通風(fēng)口，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，大棚覆蓋的塑料薄膜應(yīng)選用___________（顏色）；通過改變___________來設(shè)置不同的光照強(qiáng)度。

（2）圖中10時(shí)到11時(shí)限制各組光合速率的主要因素是___________；各組光合速率分別于12時(shí)、13時(shí)、14時(shí)又下降的原因可能是______________。

（3）經(jīng)測定，晴天完全遮光條件下該植物的C02平均釋放速率為2μmol/(m2s)，則CK組9時(shí)該植物葡萄糖產(chǎn)生速率約為___________μmol/(m2s)。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，給該植物澆灌Hl802，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH2180)。H2l80最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：H2l80先參與_________（生理過程）生成_________（化合物名稱)，最后生成（CH2180)。

（5）經(jīng)測定，該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10：31：119，經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0：46：220。據(jù)此分析，Ttgx-15作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是___________________________。

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