【題目】1為某生物進行細胞分裂時,所統(tǒng)計的不同染色體數(shù)目的細胞數(shù);圖2為該生物某細胞的分裂圖像。請回答下列問題:

1)圖1C組細胞正在進行____________分裂,此時細胞中的染色體數(shù):核DNA數(shù)=____________.

2)圖1中,孟德爾遺傳定律可發(fā)生在_________(填“A”“B”或“C”)組細胞中,其實質是____________________________________

3)圖2細胞中含有__________個染色體組,__________(填“有”或“無”)同源染色體,該細胞的名稱是_________________

【答案】有絲 11 B 等位基因隨同源染色體的分開而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合 2 初級精母細胞

【解析】

1中,細胞中染色體數(shù)目分別為N、2N、4N。細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生染色數(shù)目減半的生殖細胞,則染色體數(shù)目分別為N的細胞是減數(shù)分裂的產(chǎn)物;有絲分裂后期著絲點分裂,染色體數(shù)目最多為4N,染色體數(shù)目分別為4N的細胞是有絲分裂后期的細胞。

1)根據(jù)分析可知,C組細胞中染色體數(shù)量為4N,應細胞處于有絲分裂后期,此時期因著絲點分裂、染色單體分離,細胞中的染色體數(shù):核DNA數(shù)=11。

2)圖1B組細胞中染色體數(shù)為2N,說明該細胞可能處于減數(shù)第一次分裂前期、中期、后期或有絲分裂前期、中期,而孟德爾遺傳定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,故孟德爾遺傳定律可發(fā)生在B細胞中。孟德爾遺傳定律的實質是:等位基因隨同源染色體的分開而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。

3)分析圖2可知,細胞中存在同源染色體,且紡錘絲牽引著同源染色體分別向細胞兩極移動,說明該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時細胞中有2個染色體組,又因細胞質均等分裂,可推斷該細胞為初級精母細胞。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在氮源為 14N 15N 的培養(yǎng)基上分別生長的大腸桿菌,其 DNA 分子分別為 14NDNA(相 對分子質量為 a)和 15NDNA(相對分子質量為 b)。將親代大腸桿菌轉移到含 14N 的培 養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(),用某種離心方法分離得到的結果如圖所示。下列對 此實驗的敘述不正確的是(  )

A. 代細菌DNA分子中一條鏈是14N,另一條鏈是15N

B. 代細菌含15NDNA分子占全部DNA 分子的1/4

C. 預計代細菌DNA分子的平均相對分子質量為7a+b/8

D. 預計繼續(xù)培養(yǎng)細菌,DNA分子離心后也不會同時得到輕、中、重三條帶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體生物精原細胞分裂過程中,細胞內的同源染色體對數(shù)的變化曲線.下列說法錯誤的是( )

A. CD段含有4個染色體組,12個DNA分子

B. 基因重組最可能發(fā)生在FG段

C. 若染色體②上有基因B,對應的下面染色體的相同位點上有基因b,則其原因是在FG段發(fā)生了基因突變

D. 圖2細胞是次級精母細胞,處于曲線圖的HI段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是果蠅的性染色體的結構模式圖(I表示XY染色體的同源區(qū)段,II、III表示非同源區(qū)段)。果蠅的剛毛(A)對截毛(a)為顯性,這對等位基因位于I區(qū)段上。下列說法正確的是

A. 甲、乙分別表示Y染色體和X染色體

B. 果蠅種群中與剛毛和截毛有關的基因型最多有7

C. 兩雜合剛毛親本雜交,后代雄果蠅中既有剛毛,也有截毛

D. 摩爾根果繩雜交實驗中控制果蠅紅眼、白眼的基因位于I區(qū)段上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測得CO2O2體積變化的相對值如圖。下列敘述正確的是( )

A. 甲條件下,細胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸

B. 乙條件下,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

C. 丙條件下,細胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少

D. 丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄同株異花的二倍體植物具有多對容易區(qū)分的相對性狀,其中果皮的黃色和綠色由一對等位基因A/a控制。為確定該對相對性狀的顯隱性關系,甲同學和乙同學分別從該植物種群中隨機選取兩株植物進行雜交實驗,結果如圖。請回答下列問題:

1)由甲同學的雜交實驗結果不能判斷黃果皮和綠果皮的顯隱性關系,理由是___________________________________________________。

2)乙同學首次雜交實驗的后代均為綠果皮,若綠果皮為顯性性狀,則親本的雜交組合情況為_______________________________________________;若綠果皮為隱性性狀,則圖示綠果皮與種群中某種黃果皮進行的雜交實驗可叫做_________________,圖中“?”在理論上的表現(xiàn)型為_________________。

3)乙同學在上述實驗中,用綠果皮植株作父本、黃果皮植株作母本進行雜交。對母本的簡要操作流程可表示為__________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞分裂的示意圖。請分析回答:

1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖__________。具有同源染色體的是圖__________。

2)處于四分體階段的是圖_______________。

3)A細胞內染色體為_________個、染色單體為________個、DNA分子數(shù)為________個。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質X隨時間變化的情況,下列敘述不正確的是( 。

A. 如果X代表C02,c~d時段,有氧呼吸強度增加

B. 如果X代表胰島素,b~c時段肝糖原的合成速度下降

C. 如果X代表血糖,b~c時段變化過程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關

D. 如果X代表抗利尿激素,c~d時段腎小管和集合管細胞對水的重吸收增強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示各種膜的組成成分含量:圖示能說明的是( )

A. 蛋白質在進行細胞間的信息交流中具有重要作用

B. 構成細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質

C. 膜中的脂質和蛋白質含量的變化與膜的功能有關

D. 膜的功能越簡單,所含蛋白質的數(shù)量越少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案