【題目】人體的下列化學(xué)物質(zhì)中,參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)是

A. 神經(jīng)遞質(zhì) B. 胰蛋白酶 C. 血紅蛋白 D. 胰島素

【答案】D

【解析】神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,A項錯誤;胰蛋白酶參與食物的消化,B項錯誤;血紅蛋白參與氧氣的運輸,C項錯誤;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,因此胰島素參與體液調(diào)節(jié),D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為某家族遺傳病系譜圖,下列說法正確的是( )

A. 1×Ⅰ2→Ⅱ45,可推知此病為顯性遺傳病

B. 根據(jù)6947的關(guān)系,即可推知該顯性致病基因在常染色體上

C. 2、5的基因型分別為AA、Aa

D. 34再生一個患病男孩的概率為2/3。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列三種生物學(xué)現(xiàn)象,產(chǎn)生的機理依次屬于

①給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠體克

②當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后,機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,從而抑制細(xì)菌繁殖

③小豬聽到主人“嚕!苯新暰捅枷蛑魅

A. 反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)

B. 反射,細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié)

C. 體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射

D. 體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地上,主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水、污泥進(jìn)行處理的一種技術(shù)。下列相關(guān)敘述中,合理的是 (。

A.合理搭配植物以提高系統(tǒng)的生物多樣性

B.盡量使用本地物種以減少外來物種的入侵

C.選擇合適的人工介質(zhì)利于好氧微生物的分解作用

D.為提高能量傳遞效率增大引入濕地的污水總量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長在較弱光照條件下的植物,當(dāng)提高二氧化碳濃度時,其光合作用速度并未隨之增加,限制其光合速度增加的主要過程是( )

A. 呼吸作用和碳反應(yīng) B. 光反應(yīng)

C. 碳反應(yīng) D. 呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組用依樂藻進(jìn)行光合作用的實驗,他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條放出氣泡.他們以太陽燈作為光源,移動太陽燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線1,請回答:
(1)該實驗研究的是對光合速率的影響,以衡量光合速率.
(2)B點的含義是
(3)該小組在室溫10℃和30℃時分別進(jìn)行了實驗,結(jié)果如曲線2和曲線3.D點的限制因素是;A點的C3含量(大于、小于、等于)C點.
(4)該小組分離出依樂藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為 , 由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細(xì)胞.下列有關(guān)的說法正確的是(
A.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
B.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為
C.若子細(xì)胞中染色體都含3H,則細(xì)胞分裂過程中會發(fā)生基因重組
D.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可遺傳變異的根本來源和主要來源分別是

A. 基因突變,基因重組 B. 基因重組,染色體變異

C. 基因突變,染色體變異 D. 染色體變異,基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用完全相同的培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗.在二者吸水速率幾乎相同的情況下,72小時后培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化(表中數(shù)據(jù)為72小時后溶液中部分離子濃度占開始時的百分比).分析下表不能得出的結(jié)論是(

K+

Mg2+

Ca2+

SiO32

水稻

17.00

105.00

117.00

19.50

番茄

19.10

86.00

59.60

118.00


A.不同植物對礦質(zhì)元素的吸收量是不同的
B.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
C.與番茄相比,水稻對SiO32吸收量大,對Ca2+吸收量小
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

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