下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中，正確的是


  1. A.
    使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實現(xiàn)了對能量的多級利用
  2. B.
    物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
  3. C.
    碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以C02的形式進(jìn)行的
  4. D.
    食物鏈中越多，次級消費者能夠獲得的能量就越少
C
本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的有關(guān)內(nèi)容。使用糞便作肥料，其被微生物分解產(chǎn)生的物質(zhì)可以被植物，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生，但能量散失到大氣中，A錯；生態(tài)系統(tǒng)的能量是單向流動，不可循環(huán)利用的，B錯；碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以C02的形式進(jìn)行的，C正確；次級消費者能夠獲得的能量多少與初級消費者數(shù)量無關(guān)，D錯。故本題選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中，正確的是(　　)


  1. A.
    無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用
  2. B.
    物質(zhì)循環(huán)和能量流動互不相關(guān)
  3. C.
    物質(zhì)和能量都是循環(huán)流動的
  4. D.
    碳循環(huán)具有全球性

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省珠海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（B卷）（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中，正確的是(　　)

A．無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用
B．物質(zhì)循環(huán)和能量流動互不相關(guān)
C．物質(zhì)和能量都是循環(huán)流動的
D．碳循環(huán)具有全球性

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二上期水平模擬測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，錯誤的是

A．物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過程

B．碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的

C．物質(zhì)循環(huán)與能量流動不可分割，同時進(jìn)行

D．物質(zhì)循環(huán)特點是循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用，具有全球性

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中，正確的是（    ）

A．使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實現(xiàn)了對能量的多級利用

B．物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

C．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以C02的形式進(jìn)行的

D．食物鏈中初級消費者數(shù)量越多，次級消費者能夠獲得的能量就越少

 

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科目：高中生物 來源：2010年6月廣東省業(yè)水平考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（    ）

A.無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用

B. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動互不相關(guān)

C. 物質(zhì)和能量都是循環(huán)流動的

D.碳循環(huán)具有全球性

 

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