下圖是我國南方某地建立的“桑基魚塘”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)所需的能量來自__________;生產者是____________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中除了圖中的生物種類外,還必須有__________等生物作為__________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)通過_________和_________獲得了魚、豬、蠶、稻的全面豐收。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,由于物質和能量被分層多級利用,提高了能量的________________。
(1)太陽光    桑、稻
(2)腐生細菌、真菌    分解者
(3)物質循環(huán)    能量流動
(4)利用效率(利用率)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:吉林省實驗中學2010屆高三第九次模擬考試試題(理綜生物)試題 題型:單選題

【生物—現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
下圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴。請據(jù)圖回答:

 
(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是                                 。建立該生態(tài)工程所遵循的基本原理主要是                 (至少答兩個,3分)等。
(2)植物秸稈經(jīng)預處理后,應該利用微生物A所產生的纖維素酶進行水解,使之轉化成發(fā)酵所需的葡萄糖。若從土壤中分離獲取微生物A,應采用具有選擇功能的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源為          。
(3)為了提高植物秸稈的利用率,可以利用基因工程對微生物A進行改造,其基本方法
是:先用_____________同時切割___________和____________,然后用DNA連接酶將上述切割產物連接,構成______________并將其導入到受體菌中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學年內蒙古包頭一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動產生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產出無公害的大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是________。鴨與害蟲的關系是_________________________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_______________________________________。
(3)生產的大米無公害的原因是___________________________________________
_______________________________________________________________________。
(4)在發(fā)酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物,其細胞結構與水稻細胞最主要的區(qū)別是_____________________________________________________    
(5)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,如圖示,在農業(yè)生產上,將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產量,試分析其增產的原因:______________________________。
(6)一般地說,農田生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性較低,廢棄農田上會發(fā)生群落演替,該演替的類型是__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴。請據(jù)圖回答:

 

(1)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于           。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是                                               。

(3)植物秸稈經(jīng)預處理后,應該利用微生物A所產生的            酶進行水解,使之轉化成發(fā)酵所需的葡萄糖。

(4)發(fā)酵階段常用的微生物B是          ,產生乙醇時的細胞呼吸類型是          。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:吉林省2010屆高三第九次模擬考試試題(理綜生物)試題 題型:選擇題

【生物—現(xiàn)代生物科技專題 】(15分)

下圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴。請據(jù)圖回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 


     (1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)和能量流動,從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是                                  。建立該生態(tài)工程所遵循的基本原理主要是                  (至少答兩個,3分)等。

   (2)植物秸稈經(jīng)預處理后,應該利用微生物A所產生的纖維素酶進行水解,使之轉化成發(fā)酵所需的葡萄糖。若從土壤中分離獲取微生物A,應采用具有選擇功能的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源為           

   (3)為了提高植物秸稈的利用率,可以利用基因工程對微生物A進行改造,其基本方法

是:先用_____________同時切割___________和____________,然后用DNA連接酶將上述切割產物連接,構成______________并將其導入到受體菌中。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案