【題目】[生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下圖表示科學家培養(yǎng)轉綠色熒光蛋白基因植物的過程,請回答:

(1)利用打孔器從煙草葉片上取多個大小相等的小圓片與重組農(nóng)桿菌共培養(yǎng)一晝夜后,接種在含卡那霉素的培養(yǎng)基上,為篩選出被農(nóng)桿菌感染的小圓片,作為運載體的Ti質粒應含有____________基因,運載體上的___________是RNA聚合酶識別和結合的位點。為了將目的基因整合到煙草細胞的____________上,以上DNA片段都必須在Ti質粒的__________________片段上。

(2)圖中小圓片周圍長出的結構A稱為__________,此后更換培養(yǎng)基時調整組分比例。A經(jīng)圖中④長出B結構,此過程加入的植物激素主要是______________。④和⑤過程稱為______________。本實驗可使用特殊的儀器在A中檢測目的基因的表達情況,請預測觀察到的現(xiàn)象是____________。

【答案】 卡那霉素抗性基因 啟動子 染色體(核DNA) T-DNA 愈傷組織 生長素和細胞分裂素 再分化 (愈傷組織邊緣或局部細胞)發(fā)出綠色熒光

【解析】試題分析:分析題圖:圖示表示科學家培養(yǎng)轉綠色熒光蛋白基因植物的過程,①是利用打孔器從植物葉片上取多個大小相等的小圓片;②是將植物小圓片與重組農(nóng)桿菌共同培養(yǎng);③表示脫分化過程,其中A為愈傷組織;④表示再分化過程,B為胚狀體。

(1)作為運載體的Ti質粒應含有標記基因即卡那霉素抗性基因,以便于篩選出被農(nóng)桿菌感染的小圓片。運載體上的啟動子是RNA聚合酶識別和結合的位點。將目的基因連接到Ti質粒的T-DNA ,質?蓪⒛康幕蛘系綗煵菁毎娜旧w上。

(2)由以上分析可知,圖中小圓片周圍長出的結構A為愈傷組織。結構B為胚狀體,A經(jīng)過④再分化長出B結構,需要在培養(yǎng)液中加植物激素即生長素和細胞分裂素。④和⑤過程是由愈傷組織形成的,屬于再分化過程。用特殊的儀器在A中檢測目的基因的表達情況,若目的基因(綠色熒光蛋白基因)已經(jīng)成功導入受體細胞并表達,應該會觀察綠色熒光。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系,分別用四種曲線表示。在研究具體的物質X時,發(fā)現(xiàn)與曲線相符,試問:細胞膜運輸物質x的方式是( )

A. 主動運輸 B. 自由擴散

C. 內吞和外排 D. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA的復制、轉錄和蛋白質的合成分別發(fā)生在( 。
A.細胞核 細胞質 核糖體
B.細胞核 細胞核 核糖體
C.細胞質 核糖體 細胞核
D.細胞質 細胞核 核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員利用番茄植株進行了兩個實驗,實驗的結果分別用圖一、圖二表示,請據(jù)圖回答問題:

(1)實驗中植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性,原因是_________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細胞內___________合成減少,從而影響植物對光的吸收。

(2)圖一中a點番茄植株的相對生長速率低于b點的主要原因是___________。日溫26℃、夜溫20℃—定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎?______(填“一定”或“不一定”),理由是________。

(3)圖二表示一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化,據(jù)圖分析:

①番茄植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02量相等的點是_________________

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,______________(填“有”或“沒有”)有機物的積累。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有三個盛放葡萄糖的密封玻璃瓶,已知一瓶混有酵母菌,一瓶混有乳酸菌,一瓶只有葡萄糖,下列敘述中正確的是

A發(fā)熱的瓶子肯定混有乳酸菌

B只盛放葡萄糖液的瓶子能量會增加

C有氣泡的瓶子肯定混有酵母菌

D混有乳酸菌的瓶子物質種類會減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于探索核酸是遺傳物質實驗的相關敘述,正確的是

A. 離體細菌轉化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的“轉化因子”

B. R型菌轉化為S型菌這種可遺傳變異的來源是基因突變

C. 噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要遺傳物質

D. 煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了含RNA的生物中,RNA是遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生長激素生理作用的敘述,正確的是

A. 促進蛋白質合成 B. 增加糖的利用

C. 減少糖元生成 D. 抑制脂肪分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科技工作者利用圖甲所示裝置,對影響植物生長的環(huán)境因素進行研究;圖乙表示夏季晴天某植物放在密閉的玻璃罩內一晝夜CO2濃度的變化曲線(實線)。請據(jù)圖分析回答:

(1) 若用甲裝置來測定綠色植物呼吸作用的O2消耗速率,應將甲裝置置于________環(huán)境中,且燒杯中應放置的液體為________(填“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。

(2) 乙圖中處于EF段實線與虛線交叉點時光合作用強度________(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用強度,此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有_______。

(3) 乙圖結果中,植物積累有機物的時間段是________。若在這24小時內適當降低夜間的溫度,則I點與虛線之間的距離變化為________(填“增大”、“減小”或“不變”),請說明理由________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為常見的兩套滲透裝置圖(圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過半透膜,但蔗糖不能通過半透膜),有關敘述錯誤的是

A. 裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降

B. 裝置A達到滲透平衡后,則S溶液濃度仍大于S2溶液濃度

C. 裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是半透膜S2→S1

D. 裝置B中S3溶液液面先上升后下降,最終液面相平

查看答案和解析>>

同步練習冊答案