(24 分)

I.(每空2分,共20分)豇豆具有抵抗多種害蟲的根本原因是體內具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因)?茖W家將其轉移到小麥體內后,卻發(fā)現(xiàn)效果不佳,主要原因是CpTI蛋白質的軹累量不足。經(jīng)過在體外對CpTI基因進行了修飾后,CpTI蛋白質在小麥中的積累量就得到了提高。修飾和表達過程如圖所示:根據(jù)以上材料,回答下列問題:

(1)   在體外對CpTI基因進行修飾時添加的“信號肽”序列及“內質網(wǎng)滯留信號”序列的基本單位是______,它們是基因的______ (選擇:非編碼區(qū)/編碼區(qū))。

(2)   在①過程中,首先要用______切割,暴露出黏性末端,再用______連接。

(3)   檢測修飾后的CpTI基因是否表達的最簡單方法是: ______

(4)   下圖表示轉基因小麥細胞內目的基因遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學的生物學知識回答::

①圖2中方框內所示結構是______的一部分,圖中的2和3分別表示的是______。.

②圖2表示的過程是圖1中哪種物質控制哪種物質的合成? ___ (從①一⑤中選擇作答)。

③若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼子是______。

④若圖1的①所示的分子中目的基因編碼區(qū)有999個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質中氨基酸種類最多不超過()

A. 166 和 55   B. 166 和 20    C. 333 和 111    D. 333 和 20‘

II.(每空1分.共4分)利用生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的原理,走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇。下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2 • a)。請回答:

(1)圖中A代表 ______,為保證各營養(yǎng)級都有較髙的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機物應增多,原因是______

(2)   該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是______J/cm2 • a0

(3)   由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆上海市崇明中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

回答下列有關“生物體對信息的傳遞和調節(jié)”的問題:(共24分)
I.圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:

50.圖中A、B結構分別表示            和          
51.若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度      ;通過③過程,機體的     增加,抵御了寒冷,適應了環(huán)境。在過程①中發(fā)揮作用的激素名稱是               。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽,有效地預防了    患兒的出生。甲狀腺激素和生長激素在調節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為   作用。④和⑤過程體現(xiàn)的是激素的    調節(jié)方式
II.如圖1為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導路徑示意圖。圖2為圖1中某部分結構放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:

52.圖2表示圖1中    處的結構,名稱是    ,在該處發(fā)生的信號變化是    。興奮在該結構中單向傳遞的原因是                              
53.用針刺A時,引起肱二頭肌收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為    ,F(xiàn)切斷Ⅰ處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有    。
54.如果某神經(jīng)元的突觸小體釋放的遞質與突觸后膜(即圖2中的結構     )結合,導致突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。下圖是突觸前膜釋放該遞質時,突觸后膜接受遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳導方向。其中正確的是    。

III.免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原,并給予排斥,這是人和動物的一種保護性生理反應。下列細胞參與構筑機體免疫的防線。請回答有關問題:

55.圖中A、B、C、D四個細胞中,屬于特異性免疫的細胞是   。圖中B可以是細胞經(jīng)抗原刺激分化而來。A細胞中與殺滅病原體有關的細胞器和物質分別是              、                 。
56.圖中①~⑧中,屬于抗原的是     。艾滋病病毒(HIV)感染人體后,主要侵染圖中  類細胞。
57.細胞B生活的內環(huán)境是      ,該細胞產(chǎn)生的免疫分子可以存在于哪些內環(huán)境中               。

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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題四 細胞的增殖、分化、衰老和癌變 題型:綜合題

(24分)回答下列I、Ⅱ兩個小題

I.某實驗室通過手術獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠,進行了相關研究。

(1)實驗一  按下表準備兩組實驗大鼠并作如下處理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊    紅細胞);7天后,取脾臟組織制成細胞懸液;將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間,    然后檢測SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合后,紅細胞會破裂,釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高,OD值越大)。

組別

    材料準備

數(shù)量(只)

培養(yǎng)液的OD值

  甲

手術損毀組(做手術并損毀下丘腦前部)

    12

    O. 20

  乙

正常組(未做手術)

    12

    O. 40

①向大鼠皮下注入SRBC的目的是________________________________。

②脾細胞懸液會引起SRBC破裂,說明懸液中含有________物質,產(chǎn)生該物質的細胞稱為

________________________________.

③有人認為該實驗還應增設一組:做手術卻不損毀下丘腦。你認為有必要嗎?________________

請說明理由________________________________________________________________。

④請為此實驗擬定一個題目________________________________________________。

 (2)實驗二  另取正常鼠和手術損毀鼠多組,在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘,然后測定大鼠單位時間的耗氧量。正常鼠的結果如圖所示。

①請在圖中繪出手術損毀鼠單位時間的耗氧量變化曲線。

②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境,其血糖濃度會升高,原因是________

________________________________________________________

  ③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)手術損毀鼠的性腺萎縮,這是由于該大鼠下丘腦釋放的________________減少,使垂體釋放的____________降低所致。

  Ⅱ,某石質海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質兩類環(huán)境組成,主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物。岸蟹主要以濱螺等小動物為食,其主要天敵是海鷗。

  

(I)有人選擇太小、深度等相似的兩個自然水坑(A、B),把B坑中的全部濱螺(233只)提出,移入幾乎無濱螺的A坑,研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響,結果如圖所示。

  ①圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是____________________________________。從種間關系角度看,滸苔和角叉苔是________________________________關系。

  ②水坑中岸蟹種群密度與_________________海藻的種群相對數(shù)量星正相關。研究發(fā)現(xiàn),此種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵;而另一種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境則相反。請據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因______________________________    _____

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  ③本研究涉及到的生物構成的最長食物鏈為______________________________________。

  (2)通過對水坑和凸出基質這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調查,繪制成圈C。

①在濱螺極稀少的情況下,如果要最大限度地保護生物多樣性,需要優(yōu)先保護的是____________生態(tài)系統(tǒng),這種保護措施屬于________________________________________。

②當濱螺密度長期保持在100 - 200只/m2時,________________________________生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

回答下列有關“生物體對信息的傳遞和調節(jié)”的問題:(共24分)

I.圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:

50.圖中A、B結構分別表示             和          

51.若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度      ;通過③過程,機體的     增加,抵御了寒冷,適應了環(huán)境。在過程①中發(fā)揮作用的激素名稱是                。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽,有效地預防了    患兒的出生。甲狀腺激素和生長激素在調節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為   作用。④和⑤過程體現(xiàn)的是激素的     調節(jié)方式

II.如圖1為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導路徑示意圖。圖2為圖1中某部分結構放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:

52.圖2表示圖1中    處的結構,名稱是    ,在該處發(fā)生的信號變化是    。興奮在該結構中單向傳遞的原因是                              

53.用針刺A時,引起肱二頭肌收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為    ,F(xiàn)切斷Ⅰ處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有    。

54.如果某神經(jīng)元的突觸小體釋放的遞質與突觸后膜(即圖2中的結構      )結合,導致突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。下圖是突觸前膜釋放該遞質時,突觸后膜接受遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳導方向。其中正確的是    。

III.免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原,并給予排斥,這是人和動物的一種保護性生理反應。下列細胞參與構筑機體免疫的防線。請回答有關問題:

55.圖中A、B、C、D四個細胞中,屬于特異性免疫的細胞是    。圖中B可以是細胞經(jīng)抗原刺激分化而來。A細胞中與殺滅病原體有關的細胞器和物質分別是               、                  。

56.圖中①~⑧中,屬于抗原的是     。艾滋病病毒(HIV)感染人體后,主要侵染圖中  類細胞。

57.細胞B生活的內環(huán)境是       ,該細胞產(chǎn)生的免疫分子可以存在于哪些內環(huán)境中                。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆四川省樂山市高三第二次調查研究考試理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(24 分)
I.(每空2分,共20分)豇豆具有抵抗多種害蟲的根本原因是體內具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因)?茖W家將其轉移到小麥體內后,卻發(fā)現(xiàn)效果不佳,主要原因是CpTI蛋白質的軹累量不足。經(jīng)過在體外對CpTI基因進行了修飾后,CpTI蛋白質在小麥中的積累量就得到了提高。修飾和表達過程如圖所示:根據(jù)以上材料,回答下列問題:

(1)   在體外對CpTI基因進行修飾時添加的“信號肽”序列及“內質網(wǎng)滯留信號”序列的基本單位是______,它們是基因的______ (選擇:非編碼區(qū)/編碼區(qū))。
(2)   在①過程中,首先要用______切割,暴露出黏性末端,再用______連接。
(3)   檢測修飾后的CpTI基因是否表達的最簡單方法是:______
(4)   下圖表示轉基因小麥細胞內目的基因遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學的生物學知識回答::

①圖2中方框內所示結構是______的一部分,圖中的2和3分別表示的是______。.
②圖2表示的過程是圖1中哪種物質控制哪種物質的合成?___ (從①一⑤中選擇作答)。
③若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼子是______。
④若圖1的①所示的分子中目的基因編碼區(qū)有999個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質中氨基酸種類最多不超過()

A.166 和 55B.166 和 20 C.333 和 111 D.333 和 20‘
II.(每空1分.共4分)利用生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的原理,走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇。下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2 ? a)。請回答:

(1)圖中A代表______,為保證各營養(yǎng)級都有較髙的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機物應增多,原因是______
(2)   該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是______J/cm2 ? a0
(3)   由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

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