【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。

(1)該圖表示的過程發(fā)生在人體的____________細(xì)胞中。

(2)圖中①表示的過程稱為____________，催化該過程的酶是____________。

(3)圖中天冬氨酸的密碼子是________。工具tRNA 上_________（有/無）堿基互補(bǔ)配對(duì)。

(4)一個(gè)②上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是_____________________________________。

【答案】 胰島B 轉(zhuǎn)錄 RNA聚合酶 GAC 有 在短時(shí)間內(nèi)翻譯大量的同種蛋白質(zhì)

【解析】本題考查基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形分析能力。

（1）由圖可知發(fā)生在核糖體上的翻譯過程，因?yàn)槭呛铣梢葝u素的過程，所以發(fā)生在人體的胰島B細(xì)胞中。

（2）圖中①表示的過程是從基因到形成mRNA的轉(zhuǎn)錄過程，催化轉(zhuǎn)錄的是RNA聚合酶。

（3）密碼子是位于mRNA上的編碼氨基酸的相鄰的三個(gè)堿基，由圖分析可知天冬氨酸的密碼子是GAC。在tRNA上有堿基互補(bǔ)配對(duì)。

（4）在mRNA上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是在短時(shí)間內(nèi)翻譯大量的同種蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳信息的敘述正確的是

A. 遺傳信息多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)是核糖序列的多樣性

B. DNA和基因之間是局部和整體的關(guān)系

C. 染色體和DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

D. 中心法則總結(jié)了生物體遺傳信息的傳遞規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鎮(zhèn)痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位在（ ）
A.細(xì)胞體
B.軸突
C.突觸間隙
D.樹突

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為牛胰島素結(jié)構(gòu)圖，該物質(zhì)中—S—S一是由兩個(gè)—SH脫去兩個(gè)H形成的。下列說法正確的是（ ）

A. 牛胰島素為51肽，其中含有50個(gè)肽鍵

B. 胰島素中至少含有2個(gè)—NH2和2個(gè)—COOH

C. 牛島素水解產(chǎn)物含有20種不同的氨基酸

D. 牛胰島素形成時(shí)，減少的分子質(zhì)量為882

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：突變、選擇和隔離是生物進(jìn)化的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。下列關(guān)于隔離的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 隔離阻止了種群間的基因交流

B. 隔離是新物種形成的必要條件

C. 物種的形成都必須先經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離

D. 遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】廣西、廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn)，患者的β珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻，原因是血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變，由正常基因A突變成致病基因a(見甲圖，AUG、UAG分別為起始和終止密碼子)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲圖中過程②在________中進(jìn)行。①與②過程相比，堿基互補(bǔ)配對(duì)的不同點(diǎn)是______。

（2）正常基因A發(fā)生了堿基對(duì)的________，突變成β地中海貧血癥基因a。該病體現(xiàn)了基因通過_____________控制生物體的性狀。

（3）若異常mRNA進(jìn)行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白，則該蛋白與正常β珠蛋白在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是______。

（4）事實(shí)上，基因型aa患者體內(nèi)并沒有發(fā)現(xiàn)上述異常蛋白，這是因?yàn)榧?xì)胞里出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識(shí)別而發(fā)生了降解(見乙圖)。異常mRNA的降解產(chǎn)物是________。除SURF復(fù)合物外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了具有類似作用的其他復(fù)合物，他們被統(tǒng)稱為mRNA監(jiān)視系統(tǒng)。試說明mRNA監(jiān)視系統(tǒng)對(duì)生物體的意義___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出 （ ）

①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

②L點(diǎn) →M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

③GH 段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體的所有細(xì)胞中，全能性最低的是（ ）
A.卵細(xì)胞
B.植物花粉
C.葉肉細(xì)胞
D.神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中具有生長(zhǎng)激素基因和血紅蛋白基因，兩者（　�。�
A.分別存在于不同組織的細(xì)胞中
B.均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制
C.均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸

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