【題目】 將某植物細胞各部分結構用差速離心法分離后，取三種細胞器測定其有機物的含量如圖所示。以下有關說法正確的是（ ）

A. 若甲是線粒體，則能完成下列反應的全過程：C6H12O6＋6O2＋6H2O→6CO2＋12H2O＋能量

B. 乙只含有蛋白質和脂質，說明其具有膜結構，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C. 細胞器丙中進行的生理過程產生水，產生的水中的氫來自于羧基和氨基

D. 藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

【答案】C

【解析】

C6H12O6＋6O2＋6H2O→6CO2＋12H2O＋能量為有氧呼吸的總方程式，在線粒體中只能進行有氧呼吸的第二和第三階段，A錯誤；有可能是滑面內質網(wǎng)，滑面內質網(wǎng)主要是脂質的合成，與分泌蛋白無關，B錯誤；細胞器丙是核糖體，產生水的過程是氨基酸的脫水縮合，水中的氫來自于羧基和氨基，C正確 ；藍藻細胞是原核細胞，只有核糖體一種細胞器，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動畫電影《你的名字》中女主制酒的方式十分獨特，這種方法制作出來的酒被命名“口嚼酒”。

（1）口嚼酒的做法：首先需要先將米煮熟，然后放入口中咀嚼一段時間。直至米粒變?yōu)楹隣�，再將其吐出裝入特制容器，令其發(fā)酵。在口中咀嚼的作用可能是 ____________________。參與口嚼酒形成初期的微生物主要是來自空氣中的 ________。末期形成酸味，可能是因為密封不嚴產生了_________等物質。

（2）口嚼酒是一種自釀酒，衛(wèi)生條件難以把握，會有雜菌滋生的危險。某生物興趣小組想探究口嚼酒制作過程中會滋生哪些微生物。進行了進一步的實驗，請完善并分析實驗步驟：

①制作口嚼酒

②制作培養(yǎng)基：計算→稱量→溶化→______________→倒平板

③接種：每天同一時間將口嚼酒液體搖勻后，按照圖甲和圖乙的方法進行操作。該方法是____________________，并且在每天接種的培養(yǎng)皿上注明培養(yǎng)日期，將所有培養(yǎng)基放在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng)。

（3）經過一段適宜時間后，觀察不同培養(yǎng)基上的菌落數(shù)和菌落的形態(tài)，并進行品種鑒定。圖丙是三個不同時間獲得的培養(yǎng)基。其時間先后為____________(填字母)。

（4）上述實驗在時間上已形成前后對照，但是還需要設置一個空白對照。目的是____________。

（5）興趣小組成員發(fā)現(xiàn)在實驗后期的培養(yǎng)基上長滿了許多雜菌菌落。若他們采用圖丁的方法，對雜菌中的目的菌進行純化。則在_______（填數(shù)字）區(qū)最可能獲得純凈的目的菌。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)，某些免疫球蛋白具有催化功能，稱之為抗體酶。如圖表示某新型抗體酶的結構，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是 ( )

A. 抗體酶溶液能與雙縮脲發(fā)生紫色反應

B. 一種抗體酶只能與一種抗原結合

C. 抗體酶與底物結合后，提供了反應過程的活化能，從而提高了化學反應速率

D. 利用抗體酶特異性識別抗原和催化無活性藥物前體的轉化反應，可靶向治療特定疾�。ㄈ绨┌Y）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b分別代表兩種不同的物質，下列敘述正確的是

A.結構①在細胞膜的兩側都有

B.不同物種細胞中①、②、③的種類均不同

C.a物質可能是胰島素，b物質可能是氨基酸

D.③物質可以體現(xiàn)膜蛋白的運輸功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物某葉肉細胞中兩種膜結構以及發(fā)生的生化反應模式圖。下列敘述正確的是

A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 圖1中的[H]來自水，圖2中的[H]只來自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產生上述物質外，還均可產生ATP

D. 影響圖1、2中的兩種膜上生化反應的主要外界因素分別是溫度和光照

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用15N標記的噬菌體侵染32P標記的大腸桿菌，裂解后得到的所有子代噬菌體（ ）
A.一定含32P,可能含15N
B.一定含32P和15N
C.一定含15N，可能含32P
D.一定不含15N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將潮霉素抗性基因（H基因，答題涉及“潮霉素抗性基因”一律用字母H表示）轉入至擬南芥（2n=10）中，獲得不同株系的擬南芥。

（1）將目的基因導入擬南芥常用的方法是______________，具體方法為：將目的基因插入到________________上，此結構具有可轉移至受體細胞并整合到受體細胞染色體上的特點。

（2）為確定不同擬南芥株系導入的基因在染色體上的相對位置，科研人員篩選并通過自交獲得轉基因成功的4個純合株系：1、2、3、4，做了如下雜交實驗。

①4個純合株系植株分別與非轉基因植株正、反交得F1，F(xiàn)1自交獲得F2。F2中抗潮霉素性狀與不抗潮霉素性狀的植株比例為_______，表明每個株系的H基因均位于一對同源染色體上的同一位點，但不能確定4個株系的H基因是否位于同一對同源染色體上。

②將上述4個純合株系植株間進行配組形成6個雜交組合（1×2、1×3、1×4、2×3、2×4、3×4），每個組合得F1，F(xiàn)1自交獲得F2。

a．除2×4組合外，其它雜交組合F2中抗潮霉素性狀與不抗潮霉素性狀的植株比例均為15:1，表明1、2、3三個株系相比較，它們的H基因位于________________（同源染色體/非同源染色體）上，F(xiàn)2中不抗潮霉素性狀的植株比例為1/16的原因是___________________________（請從F1中與此比例直接相關的配子類型和比例的角度作答）。

b．2×4組合F2植株全表現(xiàn)抗潮霉素性狀。假設株系1中H基因在染色體上的位置如圖1（豎線代表染色體，橫線代表基因的位置）所示，請推測株系2中H基因的位置和株系4中H基因的兩種可能的位置（參照圖1的模式在答題卡中的圖2中標注）。___

c．根據(jù)上述實驗推測，利用上述方法導入到擬南芥中的基因的插入位置是_____（隨機/固定）的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是一種高能磷酸化合物，如圖是生物界中能量通貨-ATP的“循環(huán)”示意圖。相關敘述正確的是 ( )

A. 組成圖中“M”和“N”的元素與動植物體內重要儲能物質的組成元素相同

B. 圖中①過程消耗的能量1形式與②過程釋放的能量2形式不完全相同，①過程發(fā)生場所和催化的酶與②過程完全不相同

C. ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后，形成的產物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸

D. ATP是細胞代謝的直接且唯一能源，代謝旺盛的細胞內ATP含量較多、代謝緩慢的細胞內ADP含量較多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與神經調節(jié)相比，體液調節(jié)的特點是

A.調節(jié)更準確B.作用的范圍更廣泛

C.調節(jié)更迅速D.作用持續(xù)的時間更短

查看答案和解析>>

同步練習冊答案