【題目】科學(xué)家通過基因工程的方法,能使大腸桿菌產(chǎn)生人的胰島素。以下敘述錯誤的是(

A.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)

B.目的基因的檢測與表達(dá)過程中沒有發(fā)生堿基互補配對

C.DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶都是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

D.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

【答案】B

【解析】

1.基因工程技術(shù)的基本步驟:

1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

2.基因工程的工具:

1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

2DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

A、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,在受體細(xì)胞中不一定能成功表達(dá),A正確;

B、目的基因的檢測(DNA分子雜交技術(shù)、分子雜交技術(shù)等)與表達(dá)(包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟)過程中都發(fā)生了堿基互補配對,B錯誤;

C、構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,C正確;

D、標(biāo)記基因一般是抗生素抗性基因,因此可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌是生物學(xué)中常用的模式生物。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.與大腸桿菌相比,酵母菌具有由核膜包被的細(xì)胞核

B.酵母菌計數(shù)時應(yīng)先吸取培養(yǎng)液滴于計數(shù)室內(nèi),再蓋上蓋玻片

C.澄清石灰水是否變渾濁不能判斷出酵母菌的細(xì)胞呼吸方式

D.可用酵母菌研磨液和FeCl3溶液探究過氧化氫酶的高效性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原發(fā)性甲減患者由于甲狀腺本身病變引起血液中甲狀腺激素不足。下列說法正確的是(

A.該患者甲狀腺激素的合成和核糖體有關(guān)

B.該患者可通過口服甲狀腺激素緩解病情

C.正反饋調(diào)節(jié)對維持內(nèi)環(huán)境中甲狀腺激素的穩(wěn)態(tài)有重要意義

D.該患者促甲狀腺激素釋放激素含量較正常人低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護]

陸蟹是指長期生活在陸地上的一種螃蟹種類,一般為夜行性,在干燥季節(jié)不;顒印j懶分饕灾参锏臉淙~為食,繁殖期必須回到海邊。臺灣最南端的恒春半島擁有的陸蟹種類多、數(shù)量大,被稱為“陸蟹半島”。近年來,隨著環(huán)繞半島公路的修建,陸蟹資源不斷減較少。

分析恒春半島陸蟹減少的原因,并提出保護當(dāng)?shù)仃懶焚Y源的措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼和白眼是X染色體上的一對等位基因控制的相對性狀。用一對紅眼雌、雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅。下列說法錯誤的是

A.紅眼對白眼是顯性

B.子一代的白眼果蠅既有雄性也有雌性

C.子一代的雌果蠅中有1/2 為雜合子

D.讓子一代雌雄果蠅自由交配,理論上子二代果蠅中紅眼與白眼比例為13∶3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的平衡系統(tǒng)維持人類的生命,保證人體正常的生理活動。以下關(guān)于動態(tài)平衡的描述錯誤的是

A.持續(xù)40°高燒時因產(chǎn)熱量大于散熱量使體溫難以達(dá)到動態(tài)平衡

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用使血糖濃度保持動態(tài)平衡

C.人在饑餓時,細(xì)胞中ATPADP的含量仍可處于動態(tài)平衡

D.人體內(nèi)環(huán)境中存在一定的緩沖物質(zhì)維持酸堿度的動態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的說法,不正確的是(

A.動物在接受物理信息和行為信息時,均可能有神經(jīng)系統(tǒng)的參與

B.在控制動物危害的防治技術(shù)中,利用化學(xué)物質(zhì)進行的防治都屬于化學(xué)防治

C.延長短日照植物黃麻的光照時間,可推遲黃麻開花從而提高麻皮產(chǎn)量,這是物理信息合理利用的結(jié)果

D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,利用信息傳遞不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量,也可對有害動物進行控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是(

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變

B.穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一免疫調(diào)節(jié)

C.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力很強,不會遭到破壞

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃及斑蚊是傳播登革熱病毒的媒介之一。有一地區(qū)在密集噴灑殺蟲劑后,此蚊種群量減少了99%,但是一年后,該種群又恢復(fù)到原來的數(shù)量,此時再度噴灑相同量的殺蟲劑后,僅殺死了40%的斑蚊。下列敘述正確的是(

A.原來的斑蚊種群中少數(shù)個體有抗藥性基因

B.斑蚊體內(nèi)累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性

C.殺蟲劑導(dǎo)致斑蚊基因突變產(chǎn)生抗藥性基因

D.第一年的斑蚊種群沒有基因突變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案