【題目】人豆(2N=40)是重要的糧食作物之一.請分析冋答下列有關(guān) 遺傳學(xué)問題.
(1)某火豆品種2號染色體上的基因?qū)、s和M、m各控制一對相對性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示.已知起始密碼子為AUG或GUG. ①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時,作為模板鏈的是圖1中的鏈.若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?/span>
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過程中出現(xiàn)的變異類型屬于 , 其原因是在減數(shù)分裂過程中
(2)大豆的高稈易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗。≧)對易感。╮)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上.圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過二種育種方法(IⅢ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程. ①利用方法I培育優(yōu)良品種時,獲得hR植株常用的方法為 , 這種植株由于 , 須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐.圖2所示的三種方法(IⅢ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法 , 其原因是
②用方法II培育優(yōu)良品種時,若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占

【答案】
(1)b;GUU;基因重組;同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
(2)花藥離體培養(yǎng);長勢弱小且高度不育;Ⅲ ;基因突變頻率很低而且是不定向的;
【解析】解:(1)①起始密碼子為AUG或GUG,則轉(zhuǎn)錄起始密碼子的模板鏈?zhǔn)荰AC或CAC,分析基因中的a鏈和b鏈,ATC位于b鏈,因此轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)莃鏈;基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA該該處順延一個堿基,該處的密碼子變成GUU.②由題意知,S、s和M、m各控制一對相對性狀,且同位于2號染色體上,不遵循自由組合定律,如果基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,最可能的原因是減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,該變異屬于基因重組中的交叉互換型.(2)①Ⅰ是單倍體育種,單倍體育種過程中獲取單倍體植株hR常用的方法是花藥(花粉)離體培養(yǎng);由于單倍體長勢弱小而且高度不育,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐;由于基因突變具有不定向性和低頻性,采用方法Ⅲ最難獲得優(yōu)良品種(hhRR).②基因型為HhRr的植株自交獲得子代,子代高稈抗病植株H_R_(HHRR:HHRr:HhRR:HhRr=1:2:2:4),產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是HR:Hr:hR:hr=4:2:2:1,F(xiàn)2代矮稈抗病植株的基因型是hhRR:hhRr=1:2,產(chǎn)生的配子的基因型及比例是hR:hr=2:1,二者雜交,子代中的純合矮稈抗病植株占的比例是hhRR= × =

所以答案是:(1)①b;GUU②基因重組;同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換(2)①花藥離體培養(yǎng);長勢弱小且高度不育Ⅲ基因突變頻率很低而且是不定向的②

【考點精析】本題主要考查了基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是對SARS病毒、念珠藻、草履蟲和水綿四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列選項中說法錯誤的是( )

A. 甲組中的生物中都沒有細(xì)胞壁 B. 丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體 D. 甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過突觸進行的,突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示.下列說法中不正確的是( 。

A.圖中顯示了神經(jīng)遞質(zhì)釋放進入突觸間隙的過程
B.神經(jīng)遞質(zhì)不是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和能源物質(zhì),而是一種信息分子
C.神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜上的特異性受體的結(jié)合引起突觸后膜上電位的變化
D.刺激B的某一部位,一段時間以后A上可以檢測到膜電位的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最新研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均是造成色斑的主要原因,內(nèi)皮素拮抗劑進入皮膚,可與細(xì)胞膜上的黑色素受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究帶來了福音。上述材料能夠說明( )

A. 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的數(shù)量越多

B. 細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進出細(xì)胞

C. 細(xì)胞膜具有信息交流的功能

D. 細(xì)胞膜的組成成分主要是為磷脂和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為牛胰島素結(jié)構(gòu)圖,該物質(zhì)中—S—S一是由兩個—SH脫去兩個H形成的。下列說法正確的是( )

A. 牛胰島素為51肽,其中含有50個肽鍵

B. 胰島素中至少含有2個—NH2和2個—COOH

C. 牛島素水解產(chǎn)物含有20種不同的氨基酸

D. 牛胰島素形成時,減少的分子質(zhì)量為882

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖所示過程的敘述,錯誤的是( )

A. 甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同

B. 乙是五碳糖,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖

C. 丙是含氮堿基,在DNA和RNA分子中各有4種

D. 丁是核苷酸,在真核細(xì)胞中有8種,在原核細(xì)胞中有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是“探究酵母菌呼吸方式”實驗中產(chǎn)物的檢測試劑及實驗現(xiàn)象,對應(yīng)錯誤的是

組別

產(chǎn)物

檢測試劑

實驗現(xiàn)象

A

CO2

澄清的石灰水

變混濁

B

CO2

溴麝香草酚藍

藍——綠——黃

C

酒精

溴麝香草酚藍

藍——綠——黃

D

酒精

酸性的重鉻酸鉀

橙色——灰綠色

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖方框內(nèi)表示某生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,如表中的數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級的能量分析.請回答:

生物

A

B

浮游植物

9000

8100

浮游動物

700

550

雙翅目幼蟲

150

120

搖蚊

1000

850

(注:A表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物的總能量;B表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物同化的能量.)
(1)圖中方框內(nèi)顯示該生態(tài)系統(tǒng)有條食物鏈,能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是(保留小數(shù)點后一位數(shù)字).
(2)一年內(nèi)B的能量的去向途徑除了有自身呼吸作用消耗、傳遞給下一營養(yǎng)級外還有
(3)羽化的雙翅目雄性昆蟲在特定時期能分祕一種吸引異性的信息素,這說明信息傳遞的作用之一是 . 該系統(tǒng)中的消費者在池塘中體現(xiàn)出明顯的分層現(xiàn)象,出現(xiàn)這一現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察四分體最好的材料是( )

A. 幼嫩的葉片 B. 幼嫩的花藥 C. 幼嫩的根尖 D. 幼嫩的果實

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同步練習(xí)冊答案