用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),統(tǒng)計標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),圖中

A:細(xì)胞核開始被標(biāo)記;B:一個被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期;C:細(xì)胞X著絲點開始分裂;D:細(xì)胞X分裂成兩個子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加;E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;F:被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少;G:被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少。

下列說法中,錯誤的是 


  1. A.
    該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為10h
  2. B.
    圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變
  3. C.
    被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點,在普通培養(yǎng)基中,新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標(biāo)記的
  4. D.
    圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細(xì)胞內(nèi)含有4個染色體組
B
試題分析:有絲分裂間期包括G1、S、G2,一個細(xì)胞周期的時間可以用兩個相同的時期差值表示,即相鄰兩次分裂期的差值,共10個小時,故A正確;DNA分子穩(wěn)定性最差的時期是間期,即AB段,故B錯;由于DNA分子復(fù)制的方式為半保留復(fù)制,因此隨著復(fù)制次數(shù)的增加,含有放射性標(biāo)記的DNA分子逐漸減少,故C正確;圖乙處于有絲分裂后期,相當(dāng)于甲圖中的CD段,細(xì)胞中形態(tài)相同的染色體有4條,因此含有4個染色體組,故D正確。
考點:本題主要考查有絲分裂過程意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

右圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化。下列有關(guān)說法正確的是              (    )

A.DNA分子的解旋發(fā)生在a 、b、c時期

B.用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸注入該細(xì)胞,

e期細(xì)胞核放射性最強(qiáng)

C.c期細(xì)胞中一條染色體(質(zhì))上有2個DNA分子

D.分裂期mRNA減少的原因是RNA聚合酶活性降低

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科目:高中生物 來源:2010年吉林實驗中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

(10分)用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),統(tǒng)計標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。甲圖中A:細(xì)胞核開始被標(biāo)記;B:一個被標(biāo)記的細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期;C:細(xì)胞X著絲點開始分裂;D:細(xì)胞X分裂成兩個子細(xì)胞,被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目在增加;E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;F:被標(biāo)記的細(xì)胞的比例在減少;G:被標(biāo)記的細(xì)胞的數(shù)目在減少。試回答:

(1)該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為     h。圖中         期(用圖中字母表示)DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變。
(2)被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的原因是                     。
(3)乙圖分裂狀態(tài)位于甲圖的(用圖中字母表示)            期的前段,細(xì)胞內(nèi)含有                  個染色體組。
(4)當(dāng)細(xì)胞完成一個細(xì)胞周期后,將可能有以下三種變化;
①繼續(xù)分裂進(jìn)入下一個細(xì)胞周期;
②暫停分裂,但保留分裂能力;
③停止分裂,分化成特定功能的細(xì)胞。
以下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬于哪一類型?(填序號)
癌細(xì)胞           ;漿細(xì)胞      。造成③這種狀態(tài)的根本原因是                              

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南衡陽八中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),統(tǒng)計標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),圖中A:細(xì)胞核開始被標(biāo)記;B:一個被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期;C:細(xì)胞X著絲點開始分裂;D:細(xì)胞X分裂成兩個子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加;E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;F:被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少;G:被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少。下列說法中,錯誤的是  (    )

A.該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為10h

B.圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變

C.被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點,在普通培養(yǎng)基中,新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標(biāo)記的

D.圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細(xì)胞內(nèi)含有4個染色體組

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江西遂川中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),統(tǒng)計標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。圖中A:細(xì)胞核開始被標(biāo)記;B:一個被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期;C:細(xì)胞X著絲點開始分裂;D:細(xì)胞X分裂成兩個子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加;E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;F:被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少;G:被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少。下列說法錯誤的是( )

A.該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間約為10h

B.圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變

C.被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點,在普通培養(yǎng)基中,新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標(biāo)記的

D.圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細(xì)胞內(nèi)含有4個染色體組。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京東城區(qū)普通高中示范校高三綜合練習(xí)(二)生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述中正確的是

A.用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程

B.選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時觀察不到染色體

C.觀察線粒體用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞效果較佳

D.光合色素的分離實驗中,濾紙條上的胡蘿卜素擴(kuò)散最快是因為含量最多

 

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