下列解決基因歧視的方法,不正確的是


  1. A.
    通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育
  2. B.
    杜絕基因檢測(cè)
  3. C.
    保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)
  4. D.
    建立完善的法規(guī),通過(guò)立法解決
B
試題分析:基因檢測(cè)有利用人們的疾病診斷和治療,有利于某些疾病的發(fā)現(xiàn)和預(yù)防,是對(duì)人們有利的一面,但是有的人對(duì)基因檢測(cè)認(rèn)識(shí)不夠,因此需要正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育,有必要用法制手段來(lái)約束某些人的基因歧視行為,杜絕基因檢測(cè)則限制了生物技術(shù)的發(fā)展和利用,選B
考點(diǎn): 本題考查基因歧視相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列解決基因歧視的方法,不正確的是

A.通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育

B.杜絕基因檢測(cè)

C.保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)

D.建立完善的法規(guī),通過(guò)立法解決

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第十次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法   (       )

A.通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育

B.杜絕基因檢測(cè)

C.保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)

D.建立完善的法規(guī),通過(guò)立法解決

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法

A.通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和進(jìn)行倫理道德教育 B.杜絕基因檢測(cè)

C.保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)          D.建立完善的法規(guī),通過(guò)立法解決

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法  

A.通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育   B.杜絕基因檢測(cè)

C.保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)                 D.建立完善的法規(guī),通過(guò)立法解決

 

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