【題目】對(duì)下列曲線圖的相關(guān)描述，不正確的是（ ）


A.圖（1）縱坐標(biāo)可以是K+吸收量，橫坐標(biāo)可以是呼吸作用強(qiáng)度

B.圖（2）縱坐標(biāo)可以是酶活性，橫坐標(biāo)可以是溫度

C.若圖（3）中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速率，則①②可表示等量酶在不同溫度下的反應(yīng)速率曲線

D.若圖（3）中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速率，①表示酶在正常情況下的反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān) 系，則④可表示加入酶抑制劑后的反應(yīng)速率與底物濃度關(guān)系

【答案】ABC

【解析】

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，所以酶的基本單位都是氨基酸或核糖核苷酸。酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性，酶具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。酶的活性受溫度、pH等因素的影響，如高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶永久失活，但低溫只能降低酶的活性，不會(huì)使酶失活。

A、K+吸收為主動(dòng)運(yùn)輸，呼吸作用強(qiáng)度為零時(shí)，K+吸收也為零，與圖（1）曲線不符，A錯(cuò)誤；

B、低溫時(shí)酶只會(huì)活性降低，不會(huì)失活，與圖（2）曲線不符，B錯(cuò)誤；

C、等量酶在不同溫度下的最大反應(yīng)速率不同，與若圖(3)中①②曲線不符，C錯(cuò)誤；

D、若圖（3）中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速率，①表示酶在正常情況下的反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系，加入酶抑制劑后的最大反應(yīng)速率會(huì)降低，可用④曲線表示，D正確。

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的某時(shí)期。據(jù)圖回答：

（l）圖中A、a是一對(duì)等位基因，它們的根本區(qū)別是_______

（2）圖中①上的B ,b基因的分離發(fā)生在_______。

（3）若該細(xì)胞為某動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞，它經(jīng)過(guò)正常細(xì)胞分裂后形成的4個(gè)精子的基因型為__

（4）體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)也能發(fā)生圖示變異，但該變異發(fā)生在上圖分裂方式中對(duì)生物遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大，原因是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物的精細(xì)胞，根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目，可以判斷這5個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自

A. 2個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞B. 4個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

C. 3個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞D. 5個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將螢火蟲(chóng)發(fā)光器取下后，干燥研磨成粉末后，等量放入三支試管兒中，加入少量水混合后，試管中出現(xiàn)淡黃色熒光，15min后熒光消失。再向試管中分別加入葡萄糖、脂肪和ATP，觀察是否出現(xiàn)熒光，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.向試管中加入少量水的目的是消耗自身的ATP

B.螢火蟲(chóng)ATP中的能量可以直接來(lái)自光能，電能轉(zhuǎn)化為光能

C.若加入的物質(zhì)X是葡萄糖或脂肪，則試管中不會(huì)出現(xiàn)熒光

D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明ATP可直接為生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤(pán)滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①過(guò)程常用滅活的病毒，不可用聚乙二醇

B.②過(guò)程篩選出的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體

C.③過(guò)程利用的原理是抗原和抗體的特異性結(jié)合

D.④過(guò)程需要添加抗生素等物質(zhì)，以防止病毒污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】先導(dǎo)編輯技術(shù)是利用經(jīng)過(guò)改造的Cas9蛋白，在基因組中的特定位點(diǎn)切斷DNA，隨后逆轉(zhuǎn)錄酶在RNA鏈的引導(dǎo)下在切斷處進(jìn)行基因編輯，其能實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)地對(duì)DNA進(jìn)行編輯，該過(guò)程流程如圖所示。該技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)基因的定點(diǎn)突變和整合，將修飾好的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞，治療人類某些單基因遺傳病。

（1）基因重組技術(shù)工具中的_______酶與先導(dǎo)編輯工具中Cas9蛋白作用相似，但二者的不同之處是前者____________________________________________________________。

（2）下圖為由經(jīng)過(guò)修飾的pku基因構(gòu)建的重組載體，在轉(zhuǎn)化胚胎干細(xì)胞時(shí)，只有重組載體中整合區(qū)域正確整合到胚胎干細(xì)胞染色體DNA上才表示轉(zhuǎn)化成功，而重組載體的其他區(qū)域?qū)⒈话邢蚍纸�。在轉(zhuǎn)化中會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤整合，整合錯(cuò)誤才會(huì)出現(xiàn)重組載體中的兩個(gè)HSV-tk中至少會(huì)有一個(gè)與neor一起整合到染色體DNA上而不被分解。已知含有標(biāo)記基因neor的細(xì)胞具有G418的抗性。HSV-tkl、HSV-tk2的產(chǎn)物都能把DHPG轉(zhuǎn)化成有毒物質(zhì)而使細(xì)胞死亡。

①題干中的胚胎干細(xì)胞可以來(lái)自_____________________________，利用胚胎干細(xì)胞為受體細(xì)胞是因?yàn)槠涔δ苌暇哂?/span>________________________。

②胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)需要滿足的條件除一定的氣體環(huán)境、充足營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度和PH外，還應(yīng)保證____________條件，氣體環(huán)境中的CO2的作用是_____________________。

③轉(zhuǎn)化后的各類胚胎干細(xì)胞要依次在含有G418和____________________的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在雙重選擇下存活并增值的是正確整合的胚胎干細(xì)胞，原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制果蠅紅眼（B）和白眼（b）的基因位于X染色體上，當(dāng)Ⅲ號(hào)染色體上的紫紅眼基因（a）純合時(shí)，果蠅表現(xiàn)出紫紅眼；Ⅲ號(hào)染色體上存在控制體毛性狀的基因H或h。基因在染色體上的位置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（l）甲同學(xué)用多對(duì)紅眼果蠅與紫紅眼果蠅進(jìn)行雜交，F1全為紅眼；讓F1雌雄果蠅相互交配得到F2，其中紅眼：紫紅眼：白眼＝9：4：3，親本果蠅的基因型為_____________，F2中雌蠅的眼色是___________。該果蠅眼色的遺傳遵循___________定律。

（2）乙同學(xué)將一只多體毛果蠅與多只正常體毛的果蠅雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型，發(fā)現(xiàn)多體毛與正常體毛的比例大約為1：5，由此說(shuō)明多體毛屬于___________性狀，理由是_____________。

（3）假設(shè)多體毛為顯性性狀，且Ⅲ號(hào)染色體的基因A或a均純合，選用雜合的白眼多體毛雌蠅與紅眼正常體毛雄蠅雜交，子代雄性的表現(xiàn)型及其比例為__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中a部位為神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞接頭(突觸的一種)，圖乙是a部位的放大圖。乙酰膽堿(ACh)與肌肉細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，會(huì)引起肌肉收縮。將2個(gè)微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連。

(1)刺激e處，肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明e點(diǎn)位于反射弧______上，此時(shí)電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)次數(shù)和方向情況為____________。在b、c、d、e、f點(diǎn)處施加刺激，能夠證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)的是點(diǎn)_______。

(2)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，只刺激肌肉，肌肉也會(huì)收縮，此時(shí)電流計(jì)指針_____(填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因是____________。

(3)圖乙中的部分結(jié)構(gòu)會(huì)被自身產(chǎn)生的抗體攻擊而導(dǎo)致重癥肌無(wú)力。如果刺激e處，電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，但肌肉無(wú)反應(yīng)，若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究損傷部位是肌肉還是a處，請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路：___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某一動(dòng)物三個(gè)處于分裂后期細(xì)胞的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.乙細(xì)胞是丙的子細(xì)胞B.甲、乙細(xì)胞不會(huì)存在于同一器官中

C.該動(dòng)物的性別是雄性D.甲、丙細(xì)胞中均含有兩對(duì)同源染色體

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