【題目】圖是甲(致病基因用A或 a 表示)、乙(致病基因用B或 b 表示)兩種單基因遺傳病的家系圖。家系中無突變發(fā)生且其中一種病為伴性遺傳,相關(guān)基因不位于Y染色體上。已知正常人群中乙病攜帶者占 1/6。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲病為伴 X 染色體隱性遺傳病,乙病為常染色體隱性遺傳病

B. 11 號與 13 號個體的基因型相同的概率為 5/9

C. 10 13 號個體結(jié)婚,生育一個只患一種病后代的概率是 17/48

D. 12 號個體與人群中正常男性結(jié)婚,生育一個兩病兼患的男孩的概率是 1/32

【答案】D

【解析】

根據(jù)Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ10可知,乙病為常染色體隱性遺傳病,設(shè)控制乙病的基因為Aa;根據(jù)Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ7可知,甲病為隱性遺傳病,結(jié)合題意可知,甲病為伴X隱性遺傳病,設(shè)控制甲病的基因為B、b。

A、根據(jù)Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ10可知,乙病為常染色體隱性遺傳病,根據(jù)系譜圖,甲病為無中生有故為隱性,根據(jù)題意可知,甲病為伴X隱性遺傳病,A正確;

B、根據(jù)10號患乙病即為aa可知,56均為Aa,故11號乙病的基因型為1/3AA、2/3Aa,根據(jù)12號患乙病即aa可知,78均為Aa,故13乙病的基因型為1/3AA、2/3Aa,二者甲病的基因型均為XBY,故二者基因型相同的概率為1/3×1/3+2/3×2/3=5/9,B正確;

C、由于7號患甲病,故12號甲病的基因型分別為:XBY、XBXb,6號甲病的基因型為1/2 XBXB、1/2 XBXb5號甲病的基因型為XBY,故10號甲病的基因型為3/4XBXB1/4XBXb,由上分析可知,13號乙病的基因型為1/3AA、2/3Aa,二者甲病的基因型均為XBY,若 10 13 號個體結(jié)婚,后代患乙病的概率為2/3×1/2=1/3,不患乙病的概率為1-1/3=2/3,后代患甲病的概率為:1/4×1/4=1/16,不患甲病的概率為1-1/16=15/16,故生育一個只患一種病后代的概率是1/3×15/16+2/3×1/16= 17/48,C正確;

D、12號同時患2種病,其基因型為aaXbXb,正常男性甲病的基因型為XBY,乙病的基因型為5/6AA、1/6Aa,12 號個體與人群中正常男性結(jié)婚,生育一個兩病兼患的男孩即aaXbY的概率是1/6×1/2×1/2=1/24,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仔細觀察如圖所示各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

1)上述各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是______。甲、乙、丙共有的細胞器是______ 。

2)圖甲是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,據(jù)圖判斷該細胞一定能進行的生命活動有 ______

①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④信息交流 ⑤細胞分化

3)若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞,則圖中_____細胞外層會發(fā)生明顯變化。

4)圖甲所示的細胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有 _____(至少 2 個結(jié)構(gòu)名稱)。

5)上述 4 個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中: _____生物體的遺傳肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年的121日為“世界艾滋病日”,我國2018年宣傳活動的主題為“主動檢測,知艾防艾,共享健康”。請回答下列關(guān)于艾滋病的問題:

(1)HIV是具有囊膜(衣殼外的一層膜)的病毒,在侵染T細胞時,HIV的囊膜與T細胞識別后會發(fā)生融合,識別過程主要與T細胞膜上的_______有關(guān);HIV進入T細胞后才會脫去衣殼,這說明其進入T細胞的方式是________。

(2)HIV感染人體后,體內(nèi)T細胞的數(shù)量變化為________HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,其在人體細胞內(nèi)進行遺傳信息表達的過程可概括為________。(用文字和箭頭表示)。

(3)預(yù)防艾滋病的有效措施是切斷傳播途徑,除母嬰傳播外,艾滋病的主要傳播途徑還有_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在最適溫度和最適pH條件下,用人體胃蛋白酶溶液與一定量的蛋清稀釋液混合,測得生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖中A曲線所示。下列說法正確的是(  )

A. A曲線60 min后,生成物量不再增加的原因是酶的數(shù)量有限

B. 探究胃蛋白酶的最適pH時應(yīng)設(shè)置過酸、過堿和中性三組實驗

C. 將胃蛋白酶溶液的pH調(diào)至10進行實驗,結(jié)果與B曲線一致

D. 形成B曲線的原因可能是將反應(yīng)溫度變?yōu)?/span>25 ℃,其他條件不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞的細胞周期受多種物質(zhì)的調(diào)節(jié),其中 CDK2-cyclinE 能促進細胞從 G1 期進入 S 期。如果細胞中的 DNA 受損,會發(fā)生下圖所示的調(diào)節(jié)過程。下列敘述正確的是

A. 過程 RNA 聚合酶與起始密碼結(jié)合,使含有 p21 基因的 DNA 片段雙螺旋解開

B. 過程中可發(fā)生多個核糖體結(jié)合在物質(zhì)A上共同合成一個 p21 蛋白分子

C. 失活的 CDK2-cyclinE 將導(dǎo)致細胞周期中 M 期細胞比例顯著下降

D. 正常情況下 p53 蛋白通過抑制 p21 基因的表達,從而使細胞周期正常運轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 1 是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖;圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛攝入的能量去向示意圖,其中數(shù)字代表能量值,字母代表能量類型。請回答下列問題:

1)圖1所示生態(tài)系統(tǒng)中的植被在水平方向上表現(xiàn)出復(fù)雜的斑塊性和鑲嵌性,這是________________的一種表現(xiàn)。該生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲種群數(shù)量變化直接取決于_____________

2)從圖 1 所示的營養(yǎng)關(guān)系分析,屬于分解者的有__。有機碎屑被徹底分解產(chǎn)生的_______________(至少寫出兩類)等可供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。

3)圖2中用于蜘蛛生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為_____________(用數(shù)字和計算符號表示),屬于圖1中__的同化量的一部分。

4)若該生態(tài)系統(tǒng)中引入一定量的兔子,一段時間后,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍保持相對穩(wěn)定,表明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),PVYCP基因位于某種環(huán)狀 DNA 分子中。將 PVYCP 基因?qū)腭R鈴薯, 使之表達即可獲得抗 PVY 病毒的馬鈴薯。 圖表示 PVYCP 重組質(zhì)粒的構(gòu)建過程,相關(guān)酶切位點如下表。

1)步驟選用的 klenow 酶與細胞內(nèi)的__(填酶的名稱)的功能相似。步驟應(yīng)選用的限制性核酸內(nèi)切酶是__________。

2)若 BamHⅠ酶切的 DNA 末端與 BglⅡ酶切的 DNA 末端連接,連接部位的 6 個堿基對序列為_________,對于該部位,這兩種酶_________(填都能、都不能只有一種能)切開。

3)若用 Sau3AⅠ切圖中所示的質(zhì)粒(多個),最多可能獲得_____________種大小不同的 DNA 片段。

4)步驟獲得的重組質(zhì)粒通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入馬鈴薯的原生質(zhì)體,并誘導(dǎo)形成細胞壁,再轉(zhuǎn)入_________ A、細胞分裂素多,生長素少 B、細胞分裂素少,生長素多 C、細胞分裂素和生長素比例適合 D、細胞分裂素中等,生長素少)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),形成__,再進行生根培養(yǎng),獲得轉(zhuǎn)基因馬鈴薯。

5)可用__的方法,從個體水平檢測馬鈴薯植株中 PVYCP 基因是否成功表達。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答相關(guān)問題。

(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是____________________(寫出兩種),圖甲給我們的啟示是:在栽培農(nóng)作物時要注意___________________________。

(2)種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。乙圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時要注意_______________________。

(3)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b-a所代表的是___________________________________。

(4)裝置丁(如圖)可用來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實驗的因變量是____________________,自變量是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸是(

A. B.

C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案