【題目】下列表格中,生物種類、培育原理及育種方式三項的組合中,不正確的一項是(

選項

生物種類

培育原理

育種方式

A

青霉素高產(chǎn)菌株

基因突變

誘變育種

B

轉(zhuǎn)基因優(yōu)質(zhì)玉米

基因重組

雜交育種

C

無子西瓜

染色體變異

多倍體育種

D

綠色皺粒豌豆

基因重組

雜交育種


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】解:A、青霉素高產(chǎn)菌株培育原理是基因突變,方式為誘變育種,A正確; B、轉(zhuǎn)基因優(yōu)質(zhì)玉米培育原理是基因重組,方式為基因工程育種,B錯誤;
C、無子西瓜培育原理是染色體變異,方式為多倍體育種,C正確;
D、綠色皺粒豌豆培育原理是基因重組,方式為雜交育種,D正確.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬和驢雜交產(chǎn)生的騾不可育,這種不同物種之間產(chǎn)生的后代不可育的現(xiàn)象屬于(

A.生殖隔離B.用進(jìn)廢退

C.共同進(jìn)化D.定向變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,完成填空。

(1)圖中b的結(jié)構(gòu)通式為____________,d指的是______。

(2)物質(zhì)B結(jié)構(gòu)多樣性的原因為__________。如物質(zhì)B是由m個b通過脫水縮合而來的n條鏈構(gòu)成,其中b的平均相對分子量為p,則物質(zhì)B的分子量大約是______

(3)C完全水解的產(chǎn)物是_________、 ________________________。C的中文名稱是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌的細(xì)胞呼吸途徑如圖所示。有關(guān)敘述不正確的是

A. 過程①和②在酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B. 有氧條件下,過程③中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗

C. 無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成

D. 根據(jù)石灰水混濁程度可以檢測過程②、③中的C02產(chǎn)生情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,①圖表示生長素濃度與植物不同器官生長的關(guān)系,②圖表示將已長出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)②中生長素大部分分布在幼芽和幼根的近地側(cè)是由于____________作用的結(jié)果。

(2)豌豆幼芽和幼根繼續(xù)生長的方向分別是:幼芽__________;幼根______

(3)由①可知,根對生長素反應(yīng)的靈敏度比芽______,10-8mol/L的生長素______根的生長,卻強烈地______芽的生長。

(4)由圖示可知,同一濃度的生長素對不同器官的影響______,不同濃度的生長素對同一器官的影響______。上述三種器官對生長素反應(yīng)的靈敏程度是:____>____>____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程,據(jù)圖及所學(xué)知識回答下列問題:

1圖中實驗小鼠注射的甲是 ,從小鼠的 填寫免疫器官中獲得了相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。

2誘導(dǎo)細(xì)胞融合使用的物理方法有 至少答出兩種,不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的技術(shù)手段是利用 誘導(dǎo)細(xì)胞融合。

3 對乙篩選,未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞均不能生長,只有融合的 才能生長,這種細(xì)胞的特點是即能大量繁殖,又能

4將獲得的符合要求的細(xì)胞注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,從小鼠 中可以提取單克隆抗體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的(

A.分裂前期B.分裂中期

C.分裂后期D.分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,基因型不同而表現(xiàn)型相同的是( )

A.RRrrB.RrrrC.RRRrD.RrRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述中錯誤的是(  )

A.的成分主要是DNA和蛋白質(zhì)

B.是遺傳信息的主要貯存場所

C.是由四層磷脂組成的核被膜

D.是蛋白質(zhì)和RNA分子出入細(xì)胞核的通道

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