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【題目】激素調節(jié)是人體中重要的調節(jié)方式之一,下圖表示甲狀腺激素分泌的調節(jié)過程。請根據(jù)相關知識回答下列問題:

(1)A表示_____________________。B表示____________,其生理作用為促進甲狀腺激素的合成分泌。

(2)當甲狀腺激素分泌過多時會____________下丘腦和垂體對相關激素的分泌,體現(xiàn)了甲狀腺激素的____________調節(jié)。

(3)乙分泌的__________與甲狀腺激素都能促進幼齡動物的生長和發(fā)育,二者具有___________作用。

【答案】促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)抑制(負)反饋調節(jié)生長激素協(xié)同

【解析】

由圖可知,A是下丘腦分泌的激素,為促甲狀腺激素釋放激素,乙表示垂體,B是垂體分泌的促甲狀腺激素,丙是甲狀腺,其分泌的激素為甲狀腺激素,③、④表示甲狀腺激素的反饋調節(jié)過程。據(jù)此答題。

(1)A表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,B表示垂體分泌的促甲狀腺激素,其生理作用為促進甲狀腺激素的合成分泌。

(2)血液中的甲狀腺激素達到一定水平時,反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而使甲狀腺激素的分泌減少。體現(xiàn)了甲狀腺激素的(負)反饋調節(jié)調節(jié)。

(3)乙為垂體,其除了可以分泌促甲狀腺激素以外·,還可以分泌生長激素,生長激素與狀腺激素都能促進幼齡動物的生長和發(fā)育二者具有協(xié)同作用。

練習冊系列答案
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【題目】下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關系。下列有關敘述不正確的是( )

A. 圖1所示細胞中有4條染色體,8個核DNA分子;圖2所示細胞中有0條姐妹染色單體

B. 圖1所示細胞處于圖3中的BC段;完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對應圖3中的BC段;圖4中c可對應圖3中的AB段

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【題目】某興趣小組利用如圖所示的若干組實驗裝置,在25℃條件下進行了一系列實驗,測定每次實驗數(shù)據(jù)并求平均值,多組實驗數(shù)據(jù)見表。請回答下列問題:

組別

光照強度(lx)

液滴移動(mL/h)

1

0

左移2.0

2

1000

0

3

2000

右移0.2

4

4000

右移1.6

5

6000

右移3.4

6

8000

右移6.0

7

10000

右移6.0

(1)為了研究細胞呼吸的強度,可采用的組別是__________,實驗裝置中溶液X為__________試劑,引起液滴向左移動的原因是__________。

(2)若光照強度由8000lx突然降低到2000lx,此時葉綠體內C3的含量將__________(填“升高”“不變”或“降低”)。

(3)光照強度為6000lx光照條件下,限制光合作用的主要因素是__________,此條件下光合作用的強度可表示為__________cm/h。

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【題目】人遇到特殊緊急情況時心跳加快,血壓升高,分泌大量增加的激素是

A.胰高血糖素B.胰島素C.腎上腺皮質激素D.腎上腺素

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【題目】下圖為某細菌mRNA與對應的翻譯產物示意圖,相關敘述錯誤的是()

A. 一分子mRNA有一個游離磷酸基團,其它磷酸基團均與兩個核糖相連

B. 在該mRNA合成的過程中,核糖體就可以與之結合并開始翻譯過程

C. 一個mRNA有多個起始密碼,所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質

D. mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼,它是由基因中的啟動子轉錄形成

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【題目】能刺激機體產生免疫反應,并能受免疫排斥反應的物質為

A.抗原B.抗體C.抗毒素D.溶菌酶

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【題目】如圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是

A. 該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅱ-7肯定攜帶致病基因

C. Ⅲ-9與正常男性結婚,子女都不會患病

D. Ⅲ-11的致病基因并非來自于Ⅱ-6

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【題目】某同學跟隨父母到某鳥類自然保護區(qū)游玩,看到水邊的草叢中有許多鳥蛋,從保護生物多樣性的角度來說,該同學最合理的做法是( )

A. 盡快離開草叢,不要驚擾鳥類 B. 搜集不同鳥蛋,做成標本

C. 搜集不同鳥蛋,人工孵化養(yǎng)殖 D. 搜集不同鳥蛋,用于保護鳥類宣傳

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