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【題目】反義RNA是一種本身缺乏編碼能力，但能與特異靶RNA（主要是mRNA）互補的RNA分子，與靶mRNA的特定區(qū)域結合形成雙鏈復合物，從而阻斷蛋白質合成過程。下列說法正確的是（）

A.反義RNA與靶mRNA形成的雙鏈RNA中的堿基配對方式與翻譯過程相同

B.合成的反義基因只有整合到細胞的染色體上才能發(fā)揮作用

C.反義RNA導致靶基因不能正常表達是因為翻譯過程受阻

D.可以利用反義RNA技術抑制病毒在宿主細胞內增殖

【答案】ACD

【解析】

從圖中看出：反義基因經轉錄產生的反義RNA與細胞原有mRNA（靶mRNA）互補形成雙鏈RNA，阻止靶mRNA進一步翻譯形成。

A、翻譯過程和反義RNA與靶mRNA形成的雙鏈RNA過程都是RNA和RNA配對，二者配對方式相同，A正確；

B、反義基因只要正常轉錄就可以發(fā)揮作用，而轉錄的場所可以在細胞核和細胞質的葉綠體、線粒體中，B錯誤；

C、反義RNA和靶RNA結合后，導致互補雙鏈RNA不能和核糖體結合，從而阻止了翻譯過程，C正確；

D、利用反義RNA技術可以抑制病毒基因的表達過程，從而阻止其在宿主細胞內增殖，D正確。

故選ACD。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核生物體內不同化學元素組成化合物的示意圖，下列相關說法不正確的是（）

A.若①是大分子化合物，則可能具有物質運輸功能

B.若③徹底水解的產物中含有糖類，則③的種類有五種

C.若②為儲能物質，則可以是脂肪、淀粉和糖原

D.若①③共同構成的物質能被堿性染料染色，則主要分布在細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統在生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用，下圖為某細胞的部分細胞膜結構示意圖。

（1）某同學判斷該細胞最可能為動物細胞，其判斷依據是_______________。

（2）據圖分析，蛋白質A具有__________和__________功能。如果該細胞為哺乳動物成熟的紅細胞，則產生圖中ATP的生理過程是__________，通過該生理過程葡萄糖被最終分解為__________。

（3）該細胞膜上某些分子被熒光染料處理后可發(fā)出熒光，再用高強度激光照射，被照射區(qū)域可被“漂白”，即熒光消失，隨后，該“漂白”區(qū)域熒光逐漸恢復。被“漂白”區(qū)域的熒光強度得以恢復，推測其原因可能是被漂白物質的熒光會自動恢復，也可能是__________。

（4）單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質體，藥物載入脂質體后更容易被送入靶細胞的內部，原因是脂質體與細胞膜____________________（答出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳易于消化、味道鮮美、營養(yǎng)豐富、風味獨特，現代腐乳生產流程如下：

（1）腐乳生產過程中，毛霉生長階段溫度應控制在_________℃。從微生物培養(yǎng)的角度分析，豆腐可以為參與發(fā)酵的毛霉提供_________、_________、水和無機鹽。

（2）腐乳生產過程中需要加鹽腌制，加鹽可以____，避免豆腐塊腐敗變質。由_________配制而成的鹵湯關系到腐乳的色、香、味。為了制作出不同風味的腐乳，除了可以通過添加不同的輔料外，還可以通過控制_________來實現。

（3）科研人員研究了腐乳生產過程中8%和10%兩種鹽含量對腐乳中氨基酸態(tài)氮含量的影響，其中部分數據如圖。下圖中顯示，隨著時間的延長，腐乳中氨基酸態(tài)氮的含量_____。通過比較數據可知，鹽含量為_______的腐乳在各階段的氨基酸態(tài)氮含量都較高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞中某一結構的模式圖，相關敘述正確的是（）

A.結構I的主要成分是磷脂和蛋白質，由兩層磷脂分子構成

B.RNA聚合酶在細胞質合成后以主動運輸方式通過結構2

C.結構3是染色質，是遺傳物質的主要載體

D.結構4是細胞核，是細胞代制和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質通透性(跨膜運輸速率)的結果，據此能得出的推論是（）

A.離子以協助擴散方式通過人工膜

B.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率

C.生物膜上存在著協助H2O通過的物質

D.生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺桿菌是棲息在胃黏膜的螺旋形的革蘭氏陰性菌(革蘭氏陰性菌對萬古霉素、兩性霉素B等抗生素不敏感)，能產生有較強活性的脲酶，該酶能催化熱穩(wěn)定性低的尿素分解為氨和二氧化碳。因為胃液的強酸性，早期人們都認為沒有細菌能在極酸的胃液中生存，1983年，澳大利亞科學家馬歇爾“以身試菌”，提出幽門螺桿菌是胃炎、十二指腸潰瘍或胃潰瘍的主要致病菌，這-發(fā)現使這些疾病的診斷和根治迎來了曙光。請根據上述資料回答下列問題:

(1)下圖中最可能代表幽門螺桿菌的結構模式圖的是_________(填寫字母)。

(2)提取胃炎患者的_________稀釋液，分離得到幽門螺桿菌并統計其數量,分離時可將稀釋液樣品接種在以_________為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上。欲得到預期的實驗結果,接種過程用到的實驗器材有_________ (填寫字母)

(3)為研究培養(yǎng)幽門螺桿菌所需的氣體條件，某研究小組利用半固體培養(yǎng)基(瓊脂含量3.5g/L)對幽門螺桿菌進行培養(yǎng)。下圖代表微生物可能出現的四種生長狀態(tài)。

若培養(yǎng)微生物是酵母菌，則__________號試管代表其生長狀態(tài)，若②號試管代表幽門螺桿菌的生長狀態(tài)，則培養(yǎng)幽門螺桿菌的氣體最適條件應為下列選項中的_________。

A.純氧B.90%N2. 10%CO2C.無菌空氣D.5%O2、85%N2、 10%CO2

(4)將上述實驗分離純化得到的幽門螺桿菌進行擴大培養(yǎng)，采用布氏肉湯基礎培養(yǎng)液進行培養(yǎng)，培養(yǎng)液中需加入混合抗生素(包括萬古霉素、兩性霉素B等)，其目的是_________。

(5)目前13C呼氣檢測是診斷幽門螺桿菌感染的方法之一。其做法是:讓病人口服一定量的13C-尿素，約30分鐘后檢測待檢者呼出的氣體中是否含有13CO2.13C-尿素呼吸檢測的原理是患者消化道細胞內__________ (填“有"或“無")脲酶活性，若呼出的氣體中含有13CO2，則為__________的代謝產物。

(6)幽門螺桿菌導致的胃潰瘍等疾病可通過同時服用多種抗生素根除。研究小組將浸有相同濃度不同種類的抗生素圓紙片置于幽門螺桿菌培養(yǎng)基表面，370C培養(yǎng)4周，實驗結果如下圖所示。其中圓紙片A、B分別浸過抗生素A和抗生素B，圓紙片C浸過抗生素A、B的混合物。實驗中圓紙片D用作實驗對照，實驗表明___________