27、（每空1分，共12分）完成下列與蛋白質(zhì)或核酸有關的空

（1）下列物質(zhì)中，屬于構成蛋白質(zhì)的氨基酸的是__________________（填序號）

①H2N—CH2—COOH

②H2N—CH2—CH2OH

（2）下圖中含有的肽鍵數(shù)為__________________個。

（3）如果組成生物體某蛋白質(zhì)的20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，那么一條含有100個肽鍵的多肽鏈的相對分子質(zhì)量為__________________。如果有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)810個，羧基總數(shù)808個，則由這些氨基酸合成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有氨基__________________個。

（4）若蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。則該蛋白質(zhì)至少含有氧原子__________________個。

（5）免疫球蛋白IgG的結構示意圖如下圖，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個氨基酸構成，則該IgG有肽鍵數(shù)__________________個，脫去部分的相對分子質(zhì)量為__________________。［提示：R基中有其他基團參與的反應(如SH―+SH―   →—S—S—＋2H)也要考慮］

（6）參與構成小麥根部細胞中的DNA的核苷酸有__________________種，參與構成小麥葉肉細胞中的RNA的堿基有__________________種。分別含堿基A、T、C、G的核苷酸共有__________________種.

（7）右圖為某DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈片段。請據(jù)圖回答：圖中的3有__________________種，其中文名稱分別是__________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆江西省吉安二中高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（每空1分，共12分）幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為_______，在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)是________條。
（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、______和_____四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為_____________。
（3）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_____，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_______。
（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記作“M”）。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
實驗步驟：_____________________。
結果預測：Ⅰ.若_____________，則是環(huán)境改變；
Ⅱ.若______________，則是基因突變；
Ⅲ.若______________，則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年遼寧省實驗中學分校高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（每空1分，共12分） 下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程使用的酶是                       ；B表示構建的基因表達載體，其組成除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子以及             等，其中啟動子是           酶識別和結合的部位。
（2）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，其中②過程常用的方法是               ，使用的綿羊受體細胞為         ，④用到的生物技術主要有動物細胞培養(yǎng)和             。若轉(zhuǎn)基因綿羊可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人類蛋白質(zhì)，在基因表達載體中，目的基因的首端必須含有                       ，這種轉(zhuǎn)基因動物稱被為                  。
（3）B→D為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程，其中③過程常用的方法是               ，若使用的棉花受體細胞為體細胞，⑤表示的生物技術是             。要確定目的基因（抗蟲基因）導入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，方法是             ，以                                    作為探針。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年黑龍江省綏棱縣第一中學高一3月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（每空1分，共12分）如圖所示為某家族中白化病遺傳系譜，請分析并回答下列問題（以A、a表示有關的基因）：

(1）該致病基因是________________性的。
(2)5號、9號的基因型分別是________________和________________。
(3)8號的基因型是________________（比例為________________）或________________（比例為________________）;10號的基因型是________________（比例為________________）或________________（比例為________________）。
(4）若8號與10號婚配，則后代中出現(xiàn)白化病的幾率是________________。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省綿陽市南山中學高二下學期期中試題生物卷 題型：綜合題

（每空1分，共12分）下圖是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的示意圖，請回答：

（1）在結構④上合成物質(zhì)D的過程中，如果需要色氨酸和丙氨酸，兩者來源有所不同，能通過氨基轉(zhuǎn)換作用產(chǎn)生的是_________。
（2）物質(zhì)D合成后分泌到細胞外需要穿過_______層膜，_________（“需要”或“不需要” ）消耗能量，其中下列屬于D類物質(zhì)的是_________。
A.呼吸酶                                    B.線粒體膜的組成蛋白
C.胰島素                                    D.血紅蛋白
（3）在結構④上發(fā)生的是_________過程，其中以mRNA為模板，以_________為運輸工具，將合成物質(zhì)D的原料運送到結構④上通過_________（方式）連接起來。
（4）根據(jù)理論推測，mRNA上的三個相鄰堿基可以構成_________種排列方式，實際mRNA上決定氨基酸的密碼子共有_________種。
（5）若③的堿基排列順序為：
．．．AUUCGAUGA—（62個堿基，不含終止密碼子）—CUCUAGAUCU．．．，那么③控制合成的蛋白質(zhì)中含有氨基酸個數(shù)為_________。（AUG、GUG為起始密碼，UAA、UAG、UGA為終止密碼）  
（6）若③中的A占23%，U占25%，那么在相應的基因中A占_________，G占_________。

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科目：高中生物 來源：山東師大附中2009-2010學年高三第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（每空1分，共12分）下圖為細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成以及相互關系圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）真核生物體內(nèi)的e物質(zhì)有          種；b物質(zhì)在生物體內(nèi)約有       種，其分子結構簡式可表示為                      。

（2）G代表               ，其徹底水解產(chǎn)物是         、           、        。

（3）E存在的主要場所是              ；G存在的主要場所是                 。

（4）E與B相比所特有元素是             。

（5）B的多種重要功能，其原因是：從b分析是由于                            ；從E分析是因為                                。

 

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