【題目】圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸方式示意圖,關于圖的解釋正確的是(

A.③是細胞膜的基本支架,是固定不動的

B.若此細胞為小腸上皮細胞,則a物質可能是葡萄糖

C.c物質由外界向細胞內主動運輸

D.b物質可能是氧氣

【答案】D

【解析】

由圖可知,①表示糖蛋白,②表示蛋白質,③表示磷脂雙分子層,④表示蛋白質;a為協(xié)助擴散,特點是需要載體,不要能量;bd為自由擴散,特點是不需要載體和能量;c為主動運輸,特點是需要載體和能量。

A、磷脂雙分子層是細胞膜的基本骨架,細胞吸水膨脹③厚度變小,說明磷脂分子層具有一定的流動性,A錯誤;

B、小腸上皮細胞吸收葡萄糖的運輸方式是主動運輸,圖中的a的運輸方式是協(xié)助擴散,B錯誤;

C、①表示糖蛋白,分布在細胞膜外,說明c物質向細胞外進行主動運輸,C錯誤;

D、氧氣的運輸方式是自由擴散,從膜外運輸?shù)侥龋磮D中的b,D正確。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體要維持正常的生命活動,需要通過復雜而精巧的調節(jié)機制來實現(xiàn),請回答相關問題:

1)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體內環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài).當環(huán)境溫度較高時,人體主要可通過出汗和 方式增強散熱,大量出汗后,細胞外液滲透壓升高, 滲透壓感受器興奮,分泌 ,同時傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺.寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌TRH,作用于垂體,促進其合成分泌TSH,最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,這種甲狀腺激素分泌的調節(jié)稱為

2)人體進食后血糖含量升高,此時 可以分泌胰島素,若作用于靶器官肝臟,將多余的血糖合成 儲存起來,使血糖濃度恢復正常.

3)圖中有 個突觸,所指結構名稱是 .在中給予某種藥物后,再刺激神經(jīng)元2,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到中神經(jīng)遞質的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了 (用圖中標號表示)的功能.若在圖中刺激神經(jīng)元2后,神經(jīng)元3膜電位的變化情況是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 水稻的高稈 (D) 對矮稈 (d) 為顯性, 非糯性 (T) 對糯性 (t) 為顯性, 兩對基因獨立遺傳。有人用純種高稈非糯性水稻和矮稈糯性水稻, 培育矮稈非糯性水稻新品種, 步驟如下:

1①②③④中需應用植物組織培養(yǎng)技術的是 。

2過程表示育種過程中的幼苗必須用 處理,原因是花粉培養(yǎng)出的幼苗均為

倍體, 具有 的特點。

3)用上述親本培育矮稈非糯性水稻新品種,還可以采用 育種的方法。操作步驟的不同之處在于得到F1之后應 。

4)已知非糯性水稻的花粉遇碘變藍黑色, 糯性水稻的花粉遇碘呈紫紅色。取上述F1水稻的花粉在顯微鏡下觀察, 發(fā)現(xiàn)一半呈現(xiàn)藍黑色, 另一半呈現(xiàn)紫紅色。該實驗的結果驗證了 定律。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關遺傳、變異和生物進化的敘述錯誤的是( )

A.一個隨機交配的足夠大的種群中,某一相對性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36,則該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是0.32

B.基因型為AaBb的個體自交,其后代一定有9種基因型和4種表現(xiàn)型

C.種群基因頻率發(fā)生變化,不一定會形成新物種,新物種的形成是以生殖隔離為標志

D.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體交換一部分片段導致染色體結構變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊鼠的體毛深色(D)對淺色(d)為顯性,若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調查不同區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率,檢測并計算基因頻率,結果如圖。

下列敘述錯誤的是

A. 深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響

B. 與淺色巖P區(qū)相比,深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率低

C. 淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、Dd

D. 與淺色巖Q區(qū)相比,淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究乙烯(ACC為乙烯的供體)是否也與生長素一樣會影響微型月季莖的生長,兩組同學分別做了如圖所示甲、乙兩組實驗。月季莖段在分組處理前均先在清水中浸泡一段時間。實驗結束后人們對兩組月季莖段進行測量后發(fā)現(xiàn),實驗乙對照組莖段生長量與實驗甲空白對照組基本相似,10μmol/L組與Y濃度組生長量相似,100μmol/L組與X濃度組生長量相似。根據(jù)實驗結果分析,下列相關敘述正確的是

A. X濃度、Y濃度和Z濃度之間的大小關系是X>Y、X>Z、Z>Y

B. 莖段在分組處理前先在清水中浸泡一段時間是為了作前后對照

C. 實驗甲的結果說明生長素對莖和側芽生長的作用均具有兩重性

D. 乙烯影響莖生長的作用可能是通過影響生長素的合成實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體性染色體的模式圖,下列敘述不正確的是(

A.位于D區(qū)基因的遺傳只與男性有關

B.位于AC區(qū)的屬于XY染色體的同源部分

C.紅綠色盲的基因位于B區(qū),患者女性比例高于男性

D.該組性染色體可存在于男性的神經(jīng)細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員通過在南方鲇基礎飼料(含有充足的蛋自質、脂肪等物質)中添加脂肪酶,研究其對南方鲇幼魚生長性能、飼料消化率、消化酶活性的影響。

實驗步驟:

第一步:選取體質健壯、規(guī)格整齊、平均體重為57.6g的南方鲇幼魚900尾,用基礎飼料馴養(yǎng)20天。

第二步:將900尾南方鲇幼魚均分為9組,編號為1-9,其中1-3組每天飼喂一定量的基礎飼料,4-6組飼喂等量添加有0.1g/kg脂肪酶的基礎飼料,7-9組飼喂等量添加有 0.3g/kg脂肪酶的基礎飼料。

第三步:在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)60天后,對南方鲇進行生長性能、飼料消化率、消化酶活性的檢測并計算平均值。

實驗結果如下表:

回答下列問題:

(1)與脂肪酶合成與分泌有關的細胞器有____________,其分泌到細胞外的方式體現(xiàn)了細胞膜的結構特點是______________________;該分泌方式與Na+運出細胞的方式的不同之處是 ___________________________________________________。

(2)該實驗選擇南方鲇幼魚要相似的原因是_______________________;實驗前將南方鲇幼魚用基礎飼料馴養(yǎng)20天的目的是_______________;實驗過程中每個處理做3組重復實驗的目的是________________________________________

(3)由結果可知,添加0.1g/kg和0.3g/kg的脂肪酶均能提高南方貼的體重,但差異不顯著,原因可能是_________________________________。

(4)根據(jù)實驗結果,從脂肪酶影響南方鲇體內消化酶活性的角度分析,添加脂肪酶能提高蛋白質和脂肪消化率的可能原因_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三維細胞培養(yǎng)技術是指將動物細胞與具有三維結構的支架材料共同培養(yǎng),使細胞能夠在三維立體空間生長、增殖和遷移的技術。其培養(yǎng)模式圖如下,請回答下列問題:

1)三維培養(yǎng)胚胎干細胞時,首先應保證細胞處于______________的環(huán)境,在培養(yǎng)液中加入;撬帷⒍□-h(huán)腺苷酸等物質可以誘導胚胎干細胞的基因__________,從而產(chǎn)生不同類型的組織細胞。培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中需要通入一定濃度的CO2,目的是______________。

2)常用________________________將乳腺癌組織消化成單個細胞,其在培養(yǎng)瓶中進行懸液培養(yǎng)時會出現(xiàn)__________________________現(xiàn)象。經(jīng)過多次傳代后,少數(shù)供體細胞中__________的穩(wěn)定性會降低而變成不死性細胞。

3)乳腺癌細胞在三維培養(yǎng)基中能夠形成腺泡結構,呈現(xiàn)類似于動物體內組織細胞的生長情況,有利于構建體內乳腺癌組織模型。與普通細胞懸液培養(yǎng)相比,利用三維細胞培養(yǎng)技術培養(yǎng)干細胞和癌細胞其明顯優(yōu)點是________________________________________________________

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