【題目】植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑最根本的區(qū)別是

A．兩者的分子結(jié)構(gòu)不同

B．兩者的生物活性不同

C．兩者合成的方式不同

D．兩者在體內(nèi)的運輸方式不同

【答案】C

【解析】植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑最根本的區(qū)別是：植物激素指的是在植物體內(nèi)合成，植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，C正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于甲、乙兩種遺傳病的家系圖，均由一對等位基因控制．已知乙病在男性和女性中的發(fā)病率有差異，則下列敘述中正確的是（ ）

A.Ⅱ4個體攜帶乙病的致病基因
B.Ⅰ2與Ⅱ2的基因型一定不同
C.若Ⅱ1與Ⅱ2再生育，最好生男孩
D.若Ⅱ11與Ⅱ3婚配，生患病小孩的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為提高蔬菜產(chǎn)量進行了相關(guān)研究，結(jié)果如圖所示（呼吸底物為葡萄糖）．請回答：

（1）在圖1中，若氧氣的消耗量為a，有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的CO2總量為b，當O2濃度在（填圖中的字母）范圍內(nèi)時，則a=b．
（2）圖2為甲、乙兩種蔬菜在適宜溫度下的光合速率變化曲線．甲與乙比較，G點時光合作用強度較高的是 ．
（3）已知圖3中的甲酶和乙酶分別是圖2甲、乙兩種生物分解葡萄糖的酶，圖4表示35℃時乙酶催化下的反應物濃度隨時間變化的曲線．其他條件相同，請在答卷相應位置的圖4上畫出甲酶（其它條件與乙酶都相同）催化下的反應物濃度隨時間變化的大致曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖中屬于原核細胞的是 ， 它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是 ．
（2）最有可能屬于病毒的是 ， 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ．
（3）圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于組成細胞的化合物，下列說法正確的是（ ）

A. 不同種類的細胞中化合物的種類相同

B. 不同種類的細胞中化合物的含量相同

C. 同種生物細胞中化合物的含量相同

D. 不同種類的細胞中化合物的種類不同，同種生物細胞中化合物的含量也有差別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA的一個單鏈中 =0.4，上邊比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是（　�。�
A.0.4和0.6
B.2.5和1.0
C.0.4和0.4
D.0.6和1.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解．請分析并回答下列問題：
（1）分析圖1可知，加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒細菌混合注入小鼠體內(nèi)，小鼠將 ， 原因是 ．
（2）若用同位素標記法分別對蛋白質(zhì)和DNA進行標記，可選用下列哪組（ ）． A．14C和18O B．35S和32P C．14C和32P D．35S和18O
（3）分析圖2可知，能使R型活細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是；DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生 ．
（4）S型細菌的遺傳物質(zhì)主要存在于 中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系，不正確的是

A．大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

B．內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

C．生物各項生命活動一般同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，但神經(jīng)調(diào)節(jié)在其中扮演了主要角色

D．體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，下列相關(guān)分析正確的是（　　）

A. ③的表面不可能同時存在胰島素和胰高血糖素受體

B. 當①②④的滲透壓降低時，抗利尿激素分泌增多

C. ②與③成分不同的主要原因是細胞膜具有選擇透過性

D. 劇烈運動產(chǎn)生的乳酸進入④會使其pH明顯降低

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