下圖表示哺乳動物生殖的過程，其中b 為卵細(xì)胞，c為體細(xì)胞。下列敘述不正確的是

A ．形成① ② 的過程分別屬于有性生殖和無性生殖

B ．② 的產(chǎn)生表明動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

C ．動物② 的性狀與提供c的動物個體完全相同

D . a 、b 、c三種細(xì)胞的形成過程，僅c 為有絲分裂

C


解析:

動物① 是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，然后發(fā)育成的個體，是有性生殖，而動物② 是利用體細(xì)胞移植技術(shù)形成的個體，是無性生殖；雖然細(xì)胞核中含有個體發(fā)育的全部基因，但是由于基因突變和卵細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的影響以及環(huán)境條件的不同，② 的性狀不可能與提供c的動物個體完全相同，故選C 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示治療性克隆和生殖性克隆，都與胚胎工程有關(guān)，請據(jù)圖回答問題：

⑴哺乳動物在自然條件下，     ▲     、     ▲     和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律是胚胎工程的理論基礎(chǔ)。

⑵在胚胎移植中一般都需要進行的操作是      ▲         

A．對供體、受體要進行選擇

B．要用激素對供體進行超數(shù)排卵處理

C．供體和受體要進行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D．胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法

⑶圖中的“去核卵細(xì)胞”實際上是處于     ▲     時期的細(xì)胞。

⑷若要避免在器官移植時發(fā)生排斥反應(yīng)，可以用     ▲     與去核卵細(xì)胞融合，構(gòu)建重組細(xì)胞，在體外培養(yǎng)，形成胚胎干細(xì)胞，再在培養(yǎng)液中添加     ▲     ，使其形成特定的器官，該過程必須經(jīng)過的細(xì)胞生命活動為     ▲     、     ▲     。

⑸我國政府反對的是     ▲     克隆。

 

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科目：高中生物 來源：2010年北京市門頭溝區(qū)高二畢業(yè)會考模擬考試生物試題 題型：綜合題

（6分）下圖A表示某二倍體哺乳動物生殖器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過程中細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化的示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖A中的過程Ⅰ代表____________分裂。

（2）圖C細(xì)胞的名稱是_____________，所示的分裂時期對應(yīng)于圖A中的過程_________。

（3）圖B所示細(xì)胞中含有________對同源染色體，圖C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為______________。

（4）圖_______（B / C ）所示的細(xì)胞分裂可發(fā)生基因重組。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示哺乳動物生殖的過程，其中b 為卵細(xì)胞，c為體細(xì)胞。下列敘述不正確的是


  1. A.
    形成①②的過程分別屬于有性生殖和無性生殖
  2. B.
    ②的產(chǎn)生表明動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
  3. C.
    動物②的性狀與提供c的動物個體完全相同
  4. D.
    a 、b 、c三種細(xì)胞的形成過程，僅c 為有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示哺乳動物生殖的過程，其中b為卵細(xì)胞，c為體細(xì)胞。下列敘述不正確的是

A．形成①②的過程分別屬于有性生殖和無性生殖

B．②的產(chǎn)生表明動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

C．動物②的性狀與提供c的動物個體完全相同

D．a(chǎn)、b、c三種細(xì)胞的形成過程，僅c為有絲分裂

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