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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是( )
A.細(xì)胞只有保持完整性,才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只有在宿主細(xì)胞中才能完成
C.離開(kāi)細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.離開(kāi)細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等不能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核、精子細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)很少,這些細(xì)胞的壽命都很短,這一事實(shí)體現(xiàn)了
A.環(huán)境影響細(xì)胞壽命 B.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同壽命不同
C.細(xì)胞核的功能比細(xì)胞質(zhì)重要 D.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是 ( )
A.細(xì)胞只有保持完整性,才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只有在宿主細(xì)胞中才能完成
C.離開(kāi)細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.離開(kāi)細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等不能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省江都市高一上學(xué)期期中考試試卷 題型:選擇題
哺乳動(dòng)物的有些細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較特殊,如:成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,精子中的細(xì)胞質(zhì)很少,這些細(xì)胞的壽命都很短,以上事實(shí)說(shuō)明( )
A.環(huán)境影響細(xì)胞壽命 B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體
C.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)壽命不同 D.細(xì)胞核的功能比細(xì)胞質(zhì)重要
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省臥龍學(xué)校高一上學(xué)期期中模塊檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是( )
A.細(xì)胞只有保持完整性,才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只有在宿主細(xì)胞中才能完成
C.離開(kāi)細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.離開(kāi)細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等不能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
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