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科目:高中生物 來源:2015屆浙江衢州一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),用不含Ca2+和K+的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量Ca2+和K+的生理鹽水灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。該實驗說明Ca2+和K+
A.為蛙心的持續(xù)跳動提供能量
B.是細胞中某些化合物的重要組成部分
C.對維持血漿的酸堿平衡有著重要作用
D.對維持生物體的正常生命活動有重要作用
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江溫州十校聯(lián)合體高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),用不含Ca2+和K+的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量Ca2+和K+的生理鹽水灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。該實驗說明Ca2+和K+ ( )
A.為蛙心的持續(xù)跳動提供能量
B.是細胞中某些化合物的重要組成部分
C.對維持血漿的酸堿平衡有著重要作用
D.對維持生物體的正常生命活動有重要作用
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體蛙心進行實驗的過程中發(fā)現(xiàn),用不含Ca2+的生理鹽水灌注蛙心,蛙心收縮不能維持;用含有少量鈣的鈉鹽溶液灌流時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽( 。
A.是細胞中某些復雜化合物的組成部分
B.對維持生物體的生命活動有重要作用
C.對維持細胞的形態(tài)有重要作用
D.為蛙心的持續(xù)跳動提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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