如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解,貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約

A.100 kgB.44.5kg
C.25 kgD.15 kg

C

解析試題分析:圖中共含有三條食物鏈,而題中所問為至少消耗的A,根據(jù)能量流動規(guī)律分析可知,食物鏈越短損耗越少,效率以20%計算。故食物鏈為A到B到貓頭鷹為最短,消耗的A為1/20%/20%=25kg。
考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動。
點評:能量流動的特點為:逐級遞減,所以營養(yǎng)級越少,流動中所損耗的能量越少,故按照最短的食物鏈進行計算。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:全國各省市2007-2008高考沖刺優(yōu)秀模擬試卷匯編金考卷特快專遞 第3期(山東專用)、生物 題型:043

生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與它的無機環(huán)境相互作用面形成的統(tǒng)一整體在生物圈這個最大的生態(tài)系統(tǒng)中,還可以分出很多個生態(tài)系統(tǒng),例如一片森林、一塊草地、一個池塘、一塊農(nóng)田等,都可以各自成為一個生態(tài)系統(tǒng)。請完成下列與之有關(guān)的問題:

(1)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中5個物種的食物網(wǎng),箭頭表示能量流動的方向。請將5個物種進行分類,分別屬于生產(chǎn)者、草食動物、雜食動物、肉食動物的是________、________、________、________。

(2)某生物研究小組的同學(xué)在學(xué)校實驗田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,分別種植了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的,待大豆成熟后,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:

①通過數(shù)據(jù)分析,你能得出的結(jié)論是________。

②請用生態(tài)學(xué)原理,簡要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因:________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )

A.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級

B.該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭

C.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者,未體現(xiàn)的成分是分解者

D.若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動狀況,應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能開始

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)的組成及物質(zhì)和能量流動情況(禿鷲以動物尸體為食),該生態(tài)系統(tǒng)中

A.M代表光能,N代表熱能,P代表無機鹽、CO2

B.共有4條捕食食物鏈,禿鷲所占有的營養(yǎng)級最多

C.圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10%~20%

D.群落內(nèi)部各營養(yǎng)級的生物量相對穩(wěn)定維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)的組成及物質(zhì)和能量流動情況(禿鷲以動物尸體為食),該生態(tài)系統(tǒng)中(  )

A. M代表光能,N代表熱能,P代表無機鹽、CO2

B.共有4條捕食食物鏈,禿鷲所占有的營養(yǎng)級最多

C.圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10%~20%

D.群落內(nèi)部的負反饋調(diào)節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

 

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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省大連市高二4月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)的組成及物質(zhì)和能量流動情況(禿鷲以動物尸體為食),該生態(tài)系統(tǒng)中(   )

A.M代表光能,N代表熱能,P代表無機鹽、CO2

B.共有4條捕食食物鏈,禿鷲所占有的營養(yǎng)級最多

C.圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10%~20%

D.群落內(nèi)部各營養(yǎng)級的生物量相對穩(wěn)定維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

 

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