Question

為研究生長素類似物2，4 – D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進行了實驗：

請分析回答：

（1）E組實驗配制的2，4 – D溶液濃度是             。

（2）設置A組實驗的目的是                  。

（3）實驗結(jié)果說明                                                    。

（4）該實驗還可以用                            作為實驗觀察的指標。

（5）若要進一步探究2，4 – D 促進該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實驗的主要思路。

                                                                                   

                                                                                  。

 

Answer 1

【答案】

（1）800mg/L

（2）（空白）對照

（3）2，4—D對植物插條生根的作用具有兩重性（2，4—D既能促進插條生根，也能抑制插條生根）

（4）平均根長（或其他合理答案）

（5）在2，4—D濃度為400 mg/L與600 mg/L之間按一定濃度梯度設計多個實驗組，其他條件保持一致且適宜，按題目表格中實驗步驟進行實驗，以生根數(shù)（平均根長等）為指標確定最適濃度

【解析】

試題分析：

（1）根據(jù)表格中其他5組2，4–D溶液的濃度，看出它們形成了等差數(shù)列，所以E組實驗配制的2，4–D溶液濃度是800mg/L。

（2）設置A組實驗的目的是（空白）對照。

（3）實驗結(jié)果用柱形圖表示出隨著2，4–D溶液濃度的增加，生根數(shù)目先增加后減少，說明2，4—D對植物插條生根的作用具有兩重性（2，4—D既能促進插條生根，也能抑制插條生根）。

（4）該實驗還可以用平均根長等作為實驗觀察的指標。

（5）可以“在2，4—D濃度為400 mg/L與600 mg/L之間按一定濃度梯度設計多個實驗組，其他條件保持一致且適宜，按題目表格中實驗步驟進行實驗，以生根數(shù)（平均根長等）為指標確定最適濃度”來進一步進一步探究2，4 – D 促進該植物插條生根的最適濃度。

考點：本題考查植物激素的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。