2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了瑞典科學(xué)家阿爾維德·卡爾松、美國(guó)科學(xué)家保爾·格林加德和埃里克·坎德?tīng)?位科學(xué)家，以獎(jiǎng)勵(lì)他們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)“信號(hào)傳導(dǎo)”的研究成果。這項(xiàng)成果對(duì)于了解大腦的正常功能以及神經(jīng)和精神疾病的發(fā)生具有關(guān)鍵性的意義。兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間有一個(gè)寬約200—500nm的裂縫，并且這兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)“突觸”連結(jié)。右圖表示一種脊椎動(dòng)物普遍具有的化學(xué)突觸及信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)突觸間隙的存在使神經(jīng)信號(hào)的傳遞只在某些化學(xué)物質(zhì)（如乙酰膽堿）參與下完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過(guò)     （細(xì)胞器）包裝、加工形成突觸小泡，再與     融合，使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。
(2)神經(jīng)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過(guò)程中不斷消耗的物質(zhì)是       。所以在突觸小體含較多的      （細(xì)胞器）。
(3)突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞興奮，而在突觸前膜上沒(méi)有“受體”，導(dǎo)致信號(hào)傳到的特點(diǎn)是           。
(4)興奮通過(guò)突觸由前一個(gè)神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個(gè)神經(jīng)元的過(guò)程中，信號(hào)的變化情況是                          。(2分)

（1）高爾基體    突觸前膜  （2）ATP 線粒體 （3）單向傳遞    （4）電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)   (2分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

I.圖甲是采用黑白瓶法測(cè)定某池塘夏季各深度24小時(shí)內(nèi)的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度，橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2﹒h）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）光照適宜時(shí)，水深2m處每平方米的生產(chǎn)者一小時(shí)制造的O2約為      ▲     g。

   （2）水深3m時(shí)，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有   ▲ 。若將植物從2m處移到3m處時(shí)，C3的含量將  ▲ 。

   （3）圖乙裝置中，若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與燈泡之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因：                ▲                      。

   （4）在“探究影響植物光合速率的因素”實(shí)驗(yàn)中，自變量是   ▲        。

Ⅱ2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)及生理學(xué)獎(jiǎng)授予了瑞典科學(xué)家阿爾??卡爾松和美國(guó)科學(xué)家保羅??????格林加德和埃里克??坎德?tīng)柸豢茖W(xué)家，以獎(jiǎng)勵(lì)他們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)“信號(hào)傳導(dǎo)”的研究成果。他們?cè)凇叭祟惿窠?jīng)細(xì)胞間信息傳遞”方面獲得了重要發(fā)現(xiàn)，三位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最早發(fā)現(xiàn)了在神經(jīng)細(xì)胞間的某種信息傳遞，即所謂的“慢突觸傳遞”。這些發(fā)現(xiàn)對(duì)了解大腦的正常功能以及信息傳導(dǎo)中的紊亂如何引發(fā)神經(jīng)疾病起到了十分關(guān)鍵的作用。正是通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)，人們研制出治療帕金森氏癥以及其他抗精神疾病的藥物。

（1）當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上某一點(diǎn)時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)   ▲  

A.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳遞     B.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的陽(yáng)離子比細(xì)胞外的陽(yáng)離子少

C.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹(shù)突末梢方向傳遞     D.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的陽(yáng)離子比細(xì)胞外的陽(yáng)離子多

(2)神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元內(nèi)的傳遞途徑是       ▲   

樹(shù)突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突       B. 軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→樹(shù)突→突觸

C. 樹(shù)突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸        D. 樹(shù)突→突觸→軸突→突觸

(3)格林加德發(fā)現(xiàn)慢突觸傳遞涉及一種化學(xué)反應(yīng)，即蛋白質(zhì)磷酸化，從而使得蛋白質(zhì)的

形態(tài)和功能發(fā)生改變。下面不屬于蛋白質(zhì)的功能的是      ▲     

A催化作用      B  調(diào)節(jié)新陳代謝      C  儲(chǔ)存遺傳信息     D  免疫作用

(4) 阿爾??卡爾松等人發(fā)現(xiàn)帕金森氏癥（不自主震顫）患者體內(nèi)的神經(jīng)末梢中，多巴胺缺乏，但“多巴”是緩解該病的有效藥物�，F(xiàn)已知多巴在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為“多巴胺”，而一種名叫“利血平”的藥物可以耗盡神經(jīng)末梢的多巴胺。請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：

①在神經(jīng)細(xì)胞間，信息傳遞的形式所經(jīng)歷的變化是______________▲_______________

②某同學(xué)對(duì)帕金森氏癥的病因提出了多種假設(shè)，你認(rèn)為最可能的假設(shè)應(yīng)該______▲_        。

③請(qǐng)根據(jù)以下材料和用品，補(bǔ)充和完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以檢測(cè)對(duì)假設(shè)的驗(yàn)證。

材料和用品:小白鼠,生理鹽水,用生理鹽水配制的一定濃度的利血平溶液和多巴胺溶液,注射器等。

Ⅰ實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：______________________▲__________________________

第二步：______________________________▲_________________________________

第三步：一段時(shí)間后，給甲組小鼠注射一定量的多巴胺生理鹽水溶液，給乙組小鼠注射等量生理鹽水，繼續(xù)在同等條件下培養(yǎng)，觀察并記錄其運(yùn)動(dòng)情況。

Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)果：_________________________▲_________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高一9月份月考生物試卷 題型：選擇題

2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)及生理學(xué)獎(jiǎng)授予了瑞典和美國(guó)的三位科學(xué)家，他們?cè)凇叭祟惿窠?jīng)細(xì)胞間信息傳遞”方面獲得了重要發(fā)現(xiàn)。其中格林加德發(fā)現(xiàn)慢突觸傳遞涉及一種化學(xué)反應(yīng)，即蛋白質(zhì)磷酸化，從而使得蛋白質(zhì)的形態(tài)和功能發(fā)生改變。下面不屬于蛋白質(zhì)的功能的是           （    ）

A．催化作用        B．調(diào)節(jié)新陳代謝        C．儲(chǔ)存遺傳信息       D．免疫作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)及生理學(xué)獎(jiǎng)授予了瑞典和美國(guó)的三位科學(xué)家，他們?cè)凇叭祟惿窠?jīng)細(xì)胞間信息傳遞”方面獲得了重要發(fā)現(xiàn)。其中格林加德發(fā)現(xiàn)慢突觸傳遞涉及一種化學(xué)反應(yīng)，即蛋白質(zhì)磷酸化，從而使得蛋白質(zhì)的形態(tài)和功能發(fā)生改變。下面不屬于蛋白質(zhì)的功能的是


  1. A.
    催化作用
  2. B.
    調(diào)節(jié)新陳代謝
  3. C.
    儲(chǔ)存遺傳信息
  4. D.
    免疫作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

I.圖甲是采用黑白瓶法測(cè)定某池塘夏季各深度24小時(shí)內(nèi)的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度，橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2﹒h）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）光照適宜時(shí)，水深2m處每平方米的生產(chǎn)者一小時(shí)制造的O2約為      ▲     g。

   （2）水深3m時(shí)，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有   ▲ 。若將植物從2m處移到3m處時(shí)，C3的含量將  ▲ 。

   （3）圖乙裝置中，若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與燈泡之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因：                ▲                      。

   （4）在“探究影響植物光合速率的因素”實(shí)驗(yàn)中，自變量是   ▲        。

Ⅱ2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)及生理學(xué)獎(jiǎng)授予了瑞典科學(xué)家阿爾??卡爾松和美國(guó)科學(xué)家保羅??????格林加德和埃里克??坎德?tīng)柸豢茖W(xué)家，以獎(jiǎng)勵(lì)他們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)“信號(hào)傳導(dǎo)”的研究成果。他們?cè)凇叭祟惿窠?jīng)細(xì)胞間信息傳遞”方面獲得了重要發(fā)現(xiàn)，三位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最早發(fā)現(xiàn)了在神經(jīng)細(xì)胞間的某種信息傳遞，即所謂的“慢突觸傳遞”。這些發(fā)現(xiàn)對(duì)了解大腦的正常功能以及信息傳導(dǎo)中的紊亂如何引發(fā)神經(jīng)疾病起到了十分關(guān)鍵的作用。正是通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)，人們研制出治療帕金森氏癥以及其他抗精神疾病的藥物。

（1）當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上某一點(diǎn)時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)   ▲  

A.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳遞     B.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的陽(yáng)離子比細(xì)胞外的陽(yáng)離子少

C.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹(shù)突末梢方向傳遞     D.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的陽(yáng)離子比細(xì)胞外的陽(yáng)離子多

(2)神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元內(nèi)的傳遞途徑是       ▲   

樹(shù)突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突       B. 軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→樹(shù)突→突觸

C. 樹(shù)突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸        D. 樹(shù)突→突觸→軸突→突觸

(3)格林加德發(fā)現(xiàn)慢突觸傳遞涉及一種化學(xué)反應(yīng)，即蛋白質(zhì)磷酸化，從而使得蛋白質(zhì)的

形態(tài)和功能發(fā)生改變。下面不屬于蛋白質(zhì)的功能的是      ▲     

A催化作用      B  調(diào)節(jié)新陳代謝      C  儲(chǔ)存遺傳信息     D  免疫作用

(4) 阿爾??卡爾松等人發(fā)現(xiàn)帕金森氏癥（不自主震顫）患者體內(nèi)的神經(jīng)末梢中，多巴胺缺乏，但“多巴”是緩解該病的有效藥物�，F(xiàn)已知多巴在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為“多巴胺”，而一種名叫“利血平”的藥物可以耗盡神經(jīng)末梢的多巴胺。請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：

①在神經(jīng)細(xì)胞間，信息傳遞的形式所經(jīng)歷的變化是______________▲_______________

②某同學(xué)對(duì)帕金森氏癥的病因提出了多種假設(shè)，你認(rèn)為最可能的假設(shè)應(yīng)該______▲_        。

③請(qǐng)根據(jù)以下材料和用品，補(bǔ)充和完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以檢測(cè)對(duì)假設(shè)的驗(yàn)證。

材料和用品:小白鼠,生理鹽水,用生理鹽水配制的一定濃度的利血平溶液和多巴胺溶液,注射器等。

Ⅰ實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：______________________▲__________________________

第二步：______________________________▲_________________________________

第三步：一段時(shí)間后，給甲組小鼠注射一定量的多巴胺生理鹽水溶液，給乙組小鼠注射等量生理鹽水，繼續(xù)在同等條件下培養(yǎng)，觀察并記錄其運(yùn)動(dòng)情況。

Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)果：_________________________▲_________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

I.圖甲是采用黑白瓶法測(cè)定某池塘夏季各深度24小時(shí)內(nèi)的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度，橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2﹒h）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

   （1）光照適宜時(shí)，水深2m處每平方米的生產(chǎn)者一小時(shí)制造的O2約為      ▲     g。

   （2）水深3m時(shí)，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有   ▲ 。若將植物從2m處移到3m處時(shí)，C3的含量將  ▲ 。

   （3）圖乙裝置中，若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與燈泡之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因：                ▲                      。

   （4）在“探究影響植物光合速率的因素”實(shí)驗(yàn)中，自變量是   ▲        。

Ⅱ2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)及生理學(xué)獎(jiǎng)授予了瑞典科學(xué)家阿爾??卡爾松和美國(guó)科學(xué)家保羅??????格林加德和埃里克??坎德?tīng)柸豢茖W(xué)家，以獎(jiǎng)勵(lì)他們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)“信號(hào)傳導(dǎo)”的研究成果。他們?cè)凇叭祟惿窠?jīng)細(xì)胞間信息傳遞”方面獲得了重要發(fā)現(xiàn)，三位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最早發(fā)現(xiàn)了在神經(jīng)細(xì)胞間的某種信息傳遞，即所謂的“慢突觸傳遞”。這些發(fā)現(xiàn)對(duì)了解大腦的正常功能以及信息傳導(dǎo)中的紊亂如何引發(fā)神經(jīng)疾病起到了十分關(guān)鍵的作用。正是通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)，人們研制出治療帕金森氏癥以及其他抗精神疾病的藥物。

（1）當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上某一點(diǎn)時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)   ▲  

A.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳遞     B.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的陽(yáng)離子比細(xì)胞外的陽(yáng)離子少

C.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹(shù)突末梢方向傳遞     D.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的陽(yáng)離子比細(xì)胞外的陽(yáng)離子多

(2)神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元內(nèi)的傳遞途徑是       ▲   

樹(shù)突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突       B. 軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→樹(shù)突→突觸

C. 樹(shù)突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸        D. 樹(shù)突→突觸→軸突→突觸

(3)格林加德發(fā)現(xiàn)慢突觸傳遞涉及一種化學(xué)反應(yīng)，即蛋白質(zhì)磷酸化，從而使得蛋白質(zhì)的

形態(tài)和功能發(fā)生改變。下面不屬于蛋白質(zhì)的功能的是      ▲     

A催化作用      B  調(diào)節(jié)新陳代謝      C  儲(chǔ)存遺傳信息     D  免疫作用

(4) 阿爾??卡爾松等人發(fā)現(xiàn)帕金森氏癥（不自主震顫）患者體內(nèi)的神經(jīng)末梢中，多巴胺缺乏，但“多巴”是緩解該病的有效藥物�，F(xiàn)已知多巴在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為“多巴胺”，而一種名叫“利血平”的藥物可以耗盡神經(jīng)末梢的多巴胺。請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：

①在神經(jīng)細(xì)胞間，信息傳遞的形式所經(jīng)歷的變化是______________▲_______________

②某同學(xué)對(duì)帕金森氏癥的病因提出了多種假設(shè)，你認(rèn)為最可能的假設(shè)應(yīng)該______▲_        。

③請(qǐng)根據(jù)以下材料和用品，補(bǔ)充和完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以檢測(cè)對(duì)假設(shè)的驗(yàn)證。

材料和用品:小白鼠,生理鹽水,用生理鹽水配制的一定濃度的利血平溶液和多巴胺溶液,注射器等。

Ⅰ實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：______________________▲__________________________

第二步：______________________________▲_________________________________

第三步：一段時(shí)間后，給甲組小鼠注射一定量的多巴胺生理鹽水溶液，給乙組小鼠注射等量生理鹽水，繼續(xù)在同等條件下培養(yǎng)，觀察并記錄其運(yùn)動(dòng)情況。

Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)果：_________________________▲_________________________________

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