【題目】自然界中某種群死亡率如圖中曲線Ⅱ，出生率如圖中曲線Ⅰ，下列分析正確的是

A. 種群在c點(diǎn)之前呈J型增長，c點(diǎn)之后呈S型增長

B. 種群數(shù)量增長最快的時(shí)期是c點(diǎn)時(shí)期

C. c點(diǎn)時(shí)期此種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到其環(huán)境容納量（K值）

D. 曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

【答案】C

【解析】

（1）出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，影響種群數(shù)量變化的因素有出生率、死亡率、遷入率、遷出率等。
（2）由圖可知，某種群遷入適宜環(huán)境后，隨著種群數(shù)量的增多，出生率下降，死亡率上升；種群的增長率=出生率-死亡率，“J”型曲線增長率不變，“S”型曲線增長率先增大后減小。

A、由圖可知，種群在c點(diǎn)之前增長率一直下降，增長曲線不是“J”型曲線，因?yàn)椤癑”型曲線增長率不變，c點(diǎn)之后增長率小于零，種群數(shù)量下降，也不為“S”型曲線，A錯(cuò)誤；B、種群數(shù)量增長最快的時(shí)期應(yīng)該是增長率最大的時(shí)候，由圖可知c點(diǎn)之前出生率大于死亡率，c點(diǎn)時(shí)出生率=死亡率，故c點(diǎn)之前增長率比c點(diǎn)時(shí)要大，c點(diǎn)時(shí)期增長率為零，B錯(cuò)誤；C、c點(diǎn)時(shí)出生率等于死亡率，增長率為零，種群數(shù)量達(dá)到最大值，即種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到環(huán)境負(fù)荷量，C正確；D、曲線只表明了種群的出生率與死亡率的變化，不能得出種群數(shù)量變化受食物的影響，D錯(cuò)誤。故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水曲柳的葉肉細(xì)胞、人的肌細(xì)胞、衣藻細(xì)胞共有的具膜細(xì)胞器是

A. 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 B. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C. 核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 細(xì)胞膜、高爾基體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了以下①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞。這四個(gè)精細(xì)胞中，來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是（　　）

A. ①與②B. ①與③C. ②與③D. ①與④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，若①側(cè)生長素濃度低于a值，則②側(cè)生長素濃度（x）的范圍可以是（　�。�

A. 0≤x≤dB. a≤x≤bC. a≤x≤cD. a≤x≤d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí)，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對應(yīng)正確的是(　　)

A. 緊張害怕——生長激素

B. 食物過咸——抗利尿激素

C. 過度饑餓——胰島素

D. 溫度過高——甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）下列為從某一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器的模式簡圖，據(jù)圖回答：

①能利用光能為該生物制造大量有機(jī)物的細(xì)胞器是[ ]____________。

②圖B表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是____________。

③[ ]____________被比喻成有機(jī)物合成的“車間”，因?yàn)槠渑c蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成有關(guān)。

④圖中含磷脂分子的細(xì)胞器是____________（用字母表示）。

（2）圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場所是____________；對酶進(jìn)行加工和包裝的場所是__________。

②除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有____________。

③酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要____________提供能量。

（3）生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上都是一個(gè)統(tǒng)一的整體，COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)甲與乙之間的運(yùn)輸，請據(jù)圖回答以下問題：

①圖中結(jié)構(gòu)示意圖屬于____________（填“物理模型”或“概念模型”），在細(xì)胞膜分泌蛋白質(zhì)的分泌面，通常會(huì)形成較多褶皺，依據(jù)圖中信息，從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋其原因____________。

②為了研究“貨物”轉(zhuǎn)運(yùn)過程可以利用____________技術(shù)，若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然導(dǎo)入到乙中，則圖中的____________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 每天都會(huì)有大量表皮細(xì)胞凋亡脫落

B. 同種細(xì)胞增殖分化后遺傳信息不發(fā)生改變

C. 衰老的細(xì)胞體積變小,但其細(xì)胞核會(huì)變大

D. 細(xì)胞的染色體上存在原癌基因和抑癌基因，其中抑癌基因的作用主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物，圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 圖1的A代表腺嘌呤核苷酸，b、c為高能磷酸鍵

B. 圖2中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C. 在無氧與有氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都可發(fā)生圖2向左的反應(yīng)

D. 酶1和酶2的作用結(jié)果不同，但機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過程①產(chǎn)生的能量全部儲(chǔ)存在ATP中

C. 過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O

D. 過程②中產(chǎn)生NADPH用于C3的還原

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同步練習(xí)冊答案