【題目】基因突變大多數(shù)都有害的,原因是
A. 基因突變形成的大多是隱性基因
B. 基因突變破壞了生物與環(huán)境之間形成的均衡體系
C. 基因突變形成的表現(xiàn)效應(yīng)往往比基因重組更為明顯
D. 基因突變對(duì)物種的生存和發(fā)展有顯著的副作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變形蟲(chóng)可以吞噬整個(gè)細(xì)菌,這一事實(shí)說(shuō)明了( )
A. 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性B. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C. 細(xì)胞膜具有全透性D. 細(xì)胞膜具有保護(hù)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞由多種多樣的分子組成。下列有關(guān)敘述正確的是
A.糖類是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),是由葉綠體合成的
B.水既是細(xì)胞代謝所需的原料,也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物
C.線粒體DNA位于線粒體外膜上,編碼參與呼吸作用的酶
D.脂肪不能被氧化分解,這樣有利于長(zhǎng)期保存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.原核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)只含有細(xì)胞膜
B.人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于人工制造了生命
C.中心體是由兩個(gè)互相垂直的中心粒組成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),且只存在動(dòng)物細(xì)胞中
D.酵母菌的核酸有單鏈和雙鏈,而且不止一種形狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用一定劑量的秋水仙素處理某種植物幼苗,誘發(fā)其基因突變,秋水仙素最有可能在下列哪項(xiàng)過(guò)程中起作用?
A.有絲分裂間期B.有絲分裂全過(guò)程
C.受精作用過(guò)程D.減數(shù)分裂第一次分裂間期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是
A.形成新的細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜的融合完成
C.形成新的細(xì)胞壁
D.發(fā)育成完整植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體骨骼肌細(xì)胞分別處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)行細(xì)胞呼吸,葡萄糖分解過(guò)程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是( )
A. 等于1、小于1 B. 等于1、大于1
C. 小于1、小于1 D. 等于1、等于1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是
A.羊的白毛與馬的栗色毛B.家雞的單冠與蘆花羽毛
C.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)線D.豌豆花的腋生與頂生
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