【題目】判斷正誤。
(1)垂體分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素等（________）

(2)胰島素和胰高血糖素由同一器官分泌但生理效應(yīng)相反（________）

(3)調(diào)節(jié)胰島素分泌的因素只有血糖濃度的直接刺激（________）

(4)血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少（________）

(5)激素一般對(duì)所作用的靶器官或靶細(xì)胞具有一定的特異性（________）

(6)甲狀腺激素可為細(xì)胞提供能量從而促進(jìn)新陳代謝（________）

【答案】錯(cuò) 對(duì) 錯(cuò) 錯(cuò) 對(duì) 錯(cuò)

【解析】

激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)：如下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。

激素分泌的反饋調(diào)節(jié)：甲狀腺分泌的甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素有抑制作用。

血糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的最重要因素，除此外，血中氨基酸濃度、胰高血糖素等阤能引起胰島素分泌增加。

(1)垂體分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素等，促甲狀腺激素釋放激素是下丘腦分泌的，(1)錯(cuò)誤；

(2)胰島素和胰高血糖素由同一器官分泌但生理效應(yīng)相反的兩種激素，(2)正確；

(3)調(diào)節(jié)胰島素分泌的因素除了血糖濃度的直接刺激外，還有神經(jīng)遞質(zhì)，(3)錯(cuò)誤；

(4)血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，(4)錯(cuò)誤；

(5)激素一般對(duì)所作用的靶器官或靶細(xì)胞具有一定的特異性，是因?yàn)橹挥邪屑?xì)胞上才有與某種激素特異性結(jié)合的受體，(5)正確；

(6)甲狀腺激素作為信號(hào)分子，可促進(jìn)新陳代謝，但不能為細(xì)胞提供能量，(6)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯赏粋�(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是（ ）

A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

B.沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并水解為氨基酸

C.胰島素可以使細(xì)胞膜上的葡萄糖載體數(shù)量增多，從而降低血糖

D.核糖體合成的多肽鏈加工為胰島素的過(guò)程無(wú)需蛋白酶參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高中教材實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的有（ ）項(xiàng)

①觀察線粒體和葉綠體均需保持細(xì)胞活性狀態(tài)

②淀粉鑒定時(shí)，可直接把碘液滴加到淀粉樣液中

③在還原糖組織樣液中加入斐林試劑后液體呈無(wú)色，加熱后變成磚紅色

④光學(xué)顯微鏡下能觀察到菠菜葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

⑤在常溫下，雙縮脲試劑加入到酶溶液中不一定能觀察到紫色反應(yīng)

A.4B.3C.2D.1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞新陳代謝速率提高是衰老細(xì)胞的主要特征

B.組織和器官的形成是細(xì)胞分裂分化的結(jié)果

C.細(xì)胞凋亡是指不利因素引起的細(xì)胞損亡或死亡

D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都能持續(xù)進(jìn)行分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種雌雄異株的草本經(jīng)濟(jì)作物，屬ZW型性別決定。已知其葉片有兩種：有斑點(diǎn)和無(wú)斑點(diǎn)，有斑點(diǎn)是由Z染色體上的隱性基因（b）控制的。某園藝場(chǎng)要通過(guò)雜交培育出一批在苗期就能識(shí)別雌雄的植株，則應(yīng)選擇：

（1）表現(xiàn)型為________的植株作父本，其基因型為__________；表現(xiàn)型為_________的植株作母本，其基因型為___________。

（2）子代中表現(xiàn)型為__________的是雄株，其基因型為___________；子代中表現(xiàn)型為________的是雌株，其基因型為_____________。

（3）如果基因型為ZBW的植株和ZBZb的植株雜交，則在后代雌株中葉片上有斑點(diǎn)的占雌株總數(shù)的________% ，而在后代雄株中葉片上有斑點(diǎn)的占雄株總數(shù)的______________%。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂完全以花為生，西方蜜蜂和東方蜜蜂是主要的人工飼養(yǎng)蜂種。西方蜂種因?yàn)榫哂懈觾?yōu)異生產(chǎn)效益而在世界各地被廣泛引種，在引入亞洲的東方蜜蜂自然分布區(qū)后，導(dǎo)致后者數(shù)量銳減，然而近年來(lái)發(fā)現(xiàn)入侵地的西方蜜蜂也出現(xiàn)蜂群損失現(xiàn)象。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)是西方蜜蜂的幼蟲被某種病毒感染導(dǎo)致死亡率上升的原因。

（1）蜜蜂屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________，其作用為___________________________。（兩點(diǎn)）西方蜜蜂和東方蜜蜂會(huì)競(jìng)爭(zhēng)____________，因此引入亞洲的西方蜜蜂會(huì)導(dǎo)致本土的東方蜜蜂數(shù)量減少。

（2）西方蜜蜂是外來(lái)物種，引入后由于在本地物種中缺乏____________的制約，所以初期數(shù)量增加。某種病毒與西方蜜蜂的種間關(guān)系是______________，這是在____________(“個(gè)體”“種群”、“群落”)水平上進(jìn)行研究獲得的。

（3）兩類蜜蜂數(shù)量的減少會(huì)影響到植物的種群數(shù)量和物種多樣性，進(jìn)而降低當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)___________________穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力。

（4）從春季到秋末，在植物開花季節(jié)，蜜蜂天天忙碌不息，植物開花需要蜜蜂 “幫忙”，說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的____________________________________________________作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)很多地方出現(xiàn)瓜農(nóng)濫用膨大劑致西瓜變“地雷”的情況。膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑被媒體冠名為“植物激素”之后，引起了消費(fèi)者的不少擔(dān)憂。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑過(guò)量使用，也會(huì)對(duì)人體健康造成危害

B. 膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑都是植物激素

C. 催熟劑是植物激素乙烯的類似物

D. 與植物激素相比，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A.甲亢病人體內(nèi)，促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常值

B.營(yíng)養(yǎng)不良可導(dǎo)致血漿滲透壓高于組織液滲透壓，從而引起組織水腫

C.吞噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于胞吞

D.機(jī)體能通過(guò)細(xì)胞凋亡完成細(xì)胞的自然更新及被病原體感染細(xì)胞的清除，從而維持穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異的敘述，正確的是

A.可通過(guò)檢測(cè)對(duì)應(yīng)基因的堿基種類，判斷是否發(fā)生了基因突變

B.基因型為Dd的高莖碗豆自交，后代出現(xiàn)矮莖個(gè)體是基因重組的結(jié)果

C.自然條件下，大腸桿菌只能通過(guò)基因突變形成突變體

D.染色體結(jié)構(gòu)變異，只會(huì)使其上基因的數(shù)目發(fā)生改變

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