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【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能．如圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能（ ）

A.將細胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質進出細胞
C.進行細胞間信息交流
D.維持細胞內環(huán)境的穩(wěn)定

【答案】C
【解析】解：據圖分析，內分泌細胞分泌相關激素進入體液，通過體液運輸，與靶細胞上的受體特異性結合，進而傳遞信息，即通過體液的作用間接完成信息交流．故選：C．
細胞膜的功能：1、將細胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質進出細胞；3、進行細胞間的物質交流．
細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1．相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結合．2．相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息．即細胞←通道→細胞．如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流．3．通過體液的作用來完成的間接交流．如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程．下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.a和b均以膜的流動性為基礎
B.a過程存在細胞識別并需要內部供能
C.b是細胞排泄廢物的基本方式
D.b過程存在膜成分的更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，卵原細胞內含有A與a、B與b兩對同源染色體，已知此卵原細胞經減數分裂所形成的卵細胞的染色體組成為Ab，則同時所產生的3個極體的染色體組成分別為（ ）
A.A
B.Ab、abB．Aa、Bb、AB
C.Ab、a
D.aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對酶的敘述，正確的是（ ）

A. 所有的酶都是蛋白質

B. 酶在催化生化反應前后本身的性質會發(fā)生改變

C. 高溫能使酶的分子結構破壞而失去活性

D. 酶與無機催化劑的催化效率相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膠原蛋白分子具有3條肽鏈，每條肽鏈有1050個氨基酸。該分子中肽鍵的數目為

A. 3147個 B. 3150個 C. 1047個 D. 1053

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，請據圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于____________。

A．生產者 B．消費者 C．分解者

（2）該食物網中有_________條食物鏈，鼠屬于第__________營養(yǎng)級。

（3）鷹和兔的種間關系是____（填“捕食” 或“競爭”）。

（4）根據科學研究的結果，能量從草傳遞到兔和鼠的過程中，傳遞效率大約是_______。

A．50% B．100% C．10%～20% D．0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于哺乳動物胰臟（腺）的敘述，錯誤的是

A. 既有內分泌作用也有外分泌作用

B. 可以分泌胰島素和胰高血糖素

C. 促胰液素是由胰腺分泌的可以入血液循環(huán)

D. 胰島素不能從新鮮的胰腺研磨液中獲得

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示 植物細胞亞顯微結構模式圖．根據圖回答（[]填標號符號與文字全對才給分）：

（1）圖中結構2是 ， 其主要成分由和組成；
（2）提供細胞能量的“動力車間”為[] ， 該結構的主要功能是進行的主要場所．
（3）結構5為 ， 對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”；
（4）細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是；
（5）如果此圖為洋蔥根尖細胞，則應該沒有[]；
（6）西瓜果肉細胞中，糖類主要存在于[]
（7）圖中13所指的是 ， 它是細胞合成蛋白質的場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】破傷風芽孢桿菌和酵母菌的相同點是

A. 都遵循孟德爾遺傳定律 B. 都既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸

C. 都通過ATP與ADP相互轉化供能 D. 都通過有絲分裂進行細胞增殖

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