下列關(guān)于生物膜的敘述中，錯誤的是
[     ]
A．細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的化學(xué)組成完全相同
B．各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系是功能上存在聯(lián)系的前提條件
C．細(xì)胞內(nèi)的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
D．生物膜對細(xì)胞的一系列酶促反應(yīng)的有序進(jìn)行和整個細(xì)胞的區(qū)域化提供了一個必需的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是(　　)

A．細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

B．與主動運輸相關(guān)的載體在生物膜上合成

C．生物膜之間能夠相互融合可以證明生物膜具有一定的流動性

D．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省商丘市普通學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是                             （    ）

A．生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)
B．真核生物細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室，使生命活動高效有序地進(jìn)行
C．兩個細(xì)胞的信息交流全靠兩個細(xì)胞間的接觸
D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但這種功能是相對的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆四川省南充高中高三第十三次月考（理綜）生物部分 題型：單選題

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的說法是

A．功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多
B．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是有差異的
C．細(xì)菌也具有生物膜，用CaCl2處理細(xì)菌可改變其細(xì)胞膜的通透性
D．模擬生物膜的選擇透過性功能，可以進(jìn)行海水淡化和污水處理等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆陜西省西安市高三上學(xué)期期中生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜的敘述中，不正確的一項是  （    ）

A．膜的基本骨架是磷脂雙分子層     

B．生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性

C．生物膜的功能特性是選擇透過性

D．高爾基體膜和細(xì)胞膜既是單層膜又是結(jié)構(gòu)上具有直接聯(lián)系

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三第十三次月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的說法是

A．功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多

B．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是有差異的

C．細(xì)菌也具有生物膜，用CaCl2處理細(xì)菌可改變其細(xì)胞膜的通透性

D．模擬生物膜的選擇透過性功能，可以進(jìn)行海水淡化和污水處理等

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案