10.經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示。

下列敘述正確的是(  )

A.X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加

B.Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對(duì)象專一引起的

C.Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果

D.X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間存在明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,且其中某種生物處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)

答案:A

解析:由于X營(yíng)養(yǎng)級(jí)三個(gè)物種數(shù)量都下降,而Y、Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量都上升,所以X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加;同時(shí)也說(shuō)明“Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果”說(shuō)法錯(cuò)誤;Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加不是由捕食對(duì)象專一引起的,因?yàn)槿鬦捕食對(duì)象單一,則Y中某物種應(yīng)明顯下降,但Y中沒(méi)有這種現(xiàn)象;X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間即便存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系也不會(huì)很明顯,這是因?yàn)槿裟撤N生物處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì),則其數(shù)量會(huì)明顯下降甚至被淘汰,但比較甲、乙前后數(shù)量的變化,同一時(shí)期三物種未體現(xiàn)誰(shuí)勝誰(shuí)劣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南師大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中能構(gòu)成群落的是            。若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,對(duì)F、D數(shù)量的影響是          。

(2)圖乙中的a、b表示的含義分別為:a               ,b                。圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多是                

(3)某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動(dòng),乙昆蟲在夜晚活動(dòng)。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會(huì)釋放出揮發(fā)性物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲。若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X,短期內(nèi)該植物上甲、乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是:甲昆蟲天敵數(shù)量                ;乙昆蟲天敵數(shù)量                。

(4)經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖丁所示。通過(guò)比較圖丙和圖丁可知,                營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南師大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中能構(gòu)成群落的是            。若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,對(duì)F、D數(shù)量的影響是          

(2)圖乙中的a、b表示的含義分別為:a               ,b                。圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多是                

(3)某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動(dòng),乙昆蟲在夜晚活動(dòng)。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會(huì)釋放出揮發(fā)性物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲。若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X,短期內(nèi)該植物上甲、乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是:甲昆蟲天敵數(shù)量                ;乙昆蟲天敵數(shù)量                

(4)經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖丁所示。通過(guò)比較圖丙和圖丁可知,                營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南師大附中高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中能構(gòu)成群落的是            。若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,對(duì)F、D數(shù)量的影響是          。

(2)圖乙中的a、b表示的含義分別為:a               ,b                。圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多是                

(3)某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動(dòng),乙昆蟲在夜晚活動(dòng)。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會(huì)釋放出揮發(fā)性物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲。若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X,短期內(nèi)該植物上甲、乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是:甲昆蟲天敵數(shù)量                ;乙昆蟲天敵數(shù)量                

(4)經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖丁所示。通過(guò)比較圖丙和圖丁可知,                營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市紅橋區(qū)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示。

下列敘述正確的是

A.Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物存在著 捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

B.X、Y和Z生物間具有相互選擇的作用

C.Y生物中所含有的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D.X、Y和Z中的所有生物組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

 

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科目:高中生物 來(lái)源:吉林市2010年高中畢業(yè)班下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(理綜生物)試題 題型:選擇題

經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是                (    )

       A.從圖中可以看出該生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)是較為穩(wěn)定的

       B.信息只能通過(guò)食物鏈在三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間傳遞

       C.X營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的減少可能是Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量增加所致

       D.上圖中的生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

 

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