【題目】將32P標(biāo)記的DNA分子放在31P的培養(yǎng)基上培養(yǎng)， 經(jīng)過(guò)3次復(fù)制，在所形成的子代DNA中，含32P的DNA，含31P的DNA分別占總數(shù)的（ ）

A．1/4，1

B．1/16，3/4

C．1/4，3/4

D．1/2，1

【答案】 A

【解析】根據(jù)DNA的半保留復(fù)制方式可推斷含32P的DNA，含31P的DNA分別占總數(shù)的含32P的DNA，含31P的DNA分別占總數(shù)的．1/4，1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類運(yùn)載氧離子的載體蛋白基因的模板鏈上缺失AAA或AAG三個(gè)相鄰堿基，會(huì)使該載體蛋白因缺少了第508位的苯丙氨酸而功能異常，這會(huì)導(dǎo)致一種單基因遺傳病-囊性纖維病。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）分析以上材料可知，囊性纖維病這種變異屬于 ，苯丙氨酸的密碼子有 。

（2）圖一、圖二表示兩種出現(xiàn)囊性纖維病的家庭（設(shè)該性狀由等位基因A、a控制）。

①從圖1可推知，囊性纖維病是 （�；虬閄）染色體 （顯或隱）性遺傳病。做出前一判斷的主要依據(jù)為：患病女孩的 （母親或父親）是正常的。

②圖1中，母親的基因型為 ，這對(duì)夫婦生一個(gè)正常孩子的概率是 。

③如果圖2中的夫婦均未患白化病，缺生有同時(shí)患白化病（設(shè)該性狀由等位基因B、b控制）、囊性纖維病的女兒。那么，父親的基因型為 ，其產(chǎn)生的精子類型有 種，這對(duì)夫婦所生孩子的基因型可能有 種可能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中將雞蛋煮熟后蛋清變成蛋白，冷卻到溫室蛋白也不會(huì)變回到蛋清狀態(tài)，這是因?yàn)?

A. 高溫使肽鍵數(shù)增加使其結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定

B. 高溫使肽鍵斷裂，室溫下不能重新形成

C. 高溫改變了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)且不可逆

D. 高溫加快了雞蛋中的酶促反應(yīng)且不可逆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實(shí)線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖甲可知，與 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。溫度會(huì)影響光合作用的 階段。

（2）分離葉綠體中色素的方法是： 。

（3）乙圖中用 表示植物的凈光合作用速率。

（4）當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，該植物的有機(jī)物凈積累量為 mg/h。理論上預(yù)計(jì)，在溫度為 條件下，植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中b點(diǎn)將向 移。

（5）乙圖曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。

（6）在一定條件下，若用丙圖裝置測(cè)定獲得圖乙中的a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值，則丙圖中B三角瓶?jī)?nèi)應(yīng)放置的液體為 （“NaOH”或“清水”）；“一定條件”的一個(gè)關(guān)鍵處理是指 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某植物光合作用過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在類囊體上分布有吸收光能的 。

（2）圖中①為 ，（CH2O）中的能量直接來(lái)源于 。

（3）若突然停止CO2 供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將 （增加、減少或不變）。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有：控制光照強(qiáng)弱和溫度的高低，適當(dāng)增加環(huán)境中 的濃度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)后，在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高，主要的致癌因子是

A．物理致癌因子 B．化學(xué)致癌因子

C．病毒致癌因子 D．煤焦油

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 單鏈RNA不會(huì)含氫鍵

B. tRNA上三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸

C. 含有A-T堿基對(duì)的雙鏈結(jié)構(gòu)不一定是DNA

D. 某基因缺失126個(gè)堿基對(duì)，編碼出的蛋白質(zhì)少了42個(gè)氨基酸，這種變異屬于染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法正確的是

①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細(xì)胞沿一定方向分化，便不會(huì)再脫分化到原先的狀態(tài)

②分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

③細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．面對(duì)病原體時(shí)，身體特異性免疫啟動(dòng)的時(shí)間較非特異性免疫早

B．T細(xì)胞會(huì)辨識(shí)并裂解被病毒感染的細(xì)胞

C．特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化

D．病毒感染人體時(shí)，只能依靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用

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