【題目】以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

A. 激素是信息分子，成分都是有機(jī)物

B. 激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動，有利于人體生命活動的正常進(jìn)行

C. 激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

D. 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素

【答案】B

【解析】激素是對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)的信息分子，且都是有機(jī)物，但激素只能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的代謝活動，不能直接參與代謝活動，A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤；激素能運(yùn)輸?shù)饺�，但只作用于相�?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞，C項(xiàng)正確；神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素，如下丘腦神經(jīng)細(xì)胞能分泌多種促激素釋放激素，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自然條件下的種群和生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是

A. 只要種群的出生率大于死亡率，種群數(shù)量就會增加

B. 自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者

C. 生態(tài)金字塔包含生物量、能量、數(shù)量及年齡金字塔

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種成蛙數(shù)量可獲得該蛙的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅腹部毛色有藍(lán)色、黑色和白色三種，且由一對等位基因（B、b）控制。相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果見下表，腹毛藍(lán)色果蠅的基因型為

P

黑色×藍(lán)色

白色×藍(lán)色

黑色×白色

F1

黑色：藍(lán)色=1:1

白色：藍(lán)色=1:1

全為藍(lán)色

A. BB B. bb C. Bb D. BB和Bb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將鮮奶制成酸奶后,其所含的能量和營養(yǎng)成分的變化趨勢是（ ）

A．能量增加、營養(yǎng)減少 B．能量減少、營養(yǎng)增加

C．能量減少、營養(yǎng)減少 D．能量增加、營養(yǎng)增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動與生物膜功能無直接關(guān)系的是（ ）

A．胰島B細(xì)胞分泌胰島素

B．氨基酸脫水縮合

C．胰腺的腺泡細(xì)胞分泌胰蛋白酶

D．精子和卵細(xì)胞之間的相互識別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試?yán)砜粕锞恚?/span>肺細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱，癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng)，會引發(fā)肺癌。研究人員在體外利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá)，發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制，其影響機(jī)理如圖，請回答下列問題：

（1）利用基因工程技術(shù)抑制肺癌細(xì)胞的增殖過程中，還需使用 技術(shù)。

（2）獲取let-7基因后欲進(jìn)行基因擴(kuò)增應(yīng)采用 技術(shù)，其依據(jù)的原理是 。

（3）基因表達(dá)載體構(gòu)建過程中需使用的工具有 。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入肺癌細(xì)胞的常用方法是 。

（4）根據(jù)圖示分析，可從細(xì)胞中提取 進(jìn)行分子雜交，以直接檢測let-7基因是否轉(zhuǎn)錄。肺癌細(xì)胞增殖受到抑制，可能是由于細(xì)胞中 （RASmRNA/RAS蛋白）含量減少引起的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果酒的制作離不開酵母菌,在配制酵母菌的培養(yǎng)基時(shí),常添加一定濃度的葡萄糖液,如果葡萄糖液濃度過高,反而會抑制酵母菌的生長,其原因最可能是（ ）。

A．葡萄糖被合成了淀粉

B．酵母菌細(xì)胞失水

C．改變了培養(yǎng)液的pH

D．酵母菌發(fā)生了變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】優(yōu)生就是讓每個(gè)家庭生育健康的孩子。下列與優(yōu)生無關(guān)的措施是

A.適齡結(jié)婚，適齡生育 B.遵守婚姻法，不近親結(jié)婚

C.遺傳咨詢，做好婚前檢查 D.產(chǎn)前診斷，確定胎兒性別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過酸、過堿或溫度過高，會使酶永久失活，原因是破壞了酶的

A. 全部肽鍵 B. 空間結(jié)構(gòu) C. 氨基酸 D. 雙螺旋結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案