【題目】一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競爭關系的是（ ）

A．田鼠和雜草 B．豌豆和雜草

C．豌豆和其根中的根瘤菌 D．細菌和其細胞內的噬菌體

【答案】B

【解析】

試題分析：本題考查種間關系等知識。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，豌豆和雜草都是生產(chǎn)者，因爭奪陽光、水和礦質元素等共同資源而形成競爭關系，選項B符合題意。田鼠和雜草屬于捕食關系，豌豆和其根中的根瘤菌屬于互利共生關系，細菌和其細胞內的噬菌體屬于寄生關系，故選項A、C、D均不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是重要的糧食作物，小麥品種是純合子，通過自花授粉繁殖后代。下圖是小麥遺傳育種的一些途徑。請回答下列問題：

（1）以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗病（DDRR）小麥為親本進行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是 ，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至 為止。

（2）圖中JK途徑表示的是 育種。此育種常用的方法是 。

（3）若要在較短時間內獲得上述（矮稈抗病）品種小麥，可選圖中 （填字母）途徑所用的育種。此育種常用的方法是 ，主要依據(jù)的原理是 。

（4）科學工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應該選擇圖中 （填字母）表示的技術手段最為合理可行，其原理是 。

（5）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進行組織培養(yǎng)，得到的是小麥 植株，其特點是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品�，F(xiàn)代科學研究表明，多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉�；卮鹣铝袉栴}：

（1）毛霉能在豆腐塊上生長，是因為豆腐塊能為其提供水、無機鹽、__________和_________等四大類基本營養(yǎng)物質。

（2）民間制作腐乳____________（填“需要”或“不需要”）滅菌，發(fā)酵好的豆腐上布滿了菌絲，這些菌絲_____________（填“屬于”或“不屬于”）同一物種。

（3）現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)使用的是優(yōu)良的毛霉菌種，而優(yōu)良的毛霉菌種通常是從自然發(fā)酵的長滿菌絲的豆腐坯上分離并純化得到的。該過程需要先制成孢子懸液，再進行接種培養(yǎng)，以獲得所需的毛霉菌落，這一過程最常用的方法是________________________。

（4）以下是現(xiàn)代化生產(chǎn)腐乳的流程圖：

該流程中擴大培養(yǎng)時使用的培養(yǎng)基與毛霉菌種分離時使用的培養(yǎng)基最大的區(qū)別是后者培養(yǎng)基中加入了_______。當豆腐坯接種孢子懸浮液經(jīng)培養(yǎng)長出菌絲后，對豆腐坯進行的A 處理是______________。

腐乳在制作后期裝瓶時可加入酒和多種香辛料配制的鹵湯，酒的含量控制在12％左右，若酒的含量過高會導致腐乳的成熟時間__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列群落演替的實例中，屬于初生演替的是（ ）

A．農(nóng)田棄耕后的演替 B．森林砍伐后的演替

C．池塘干涸后的演替 D．沒有生物定居過的沙丘的演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(10分)下圖1表示生物體內遺傳信息的傳遞過程，圖2為真核細胞DNA復制過程模式圖。請據(jù)圖回答問題：

(1) 在真核細胞的細胞核內，可發(fā)生圖1中的過程有 (選填序號）。

(2) 在人體不同組織細胞中，相同DNA進行②過程的起始點 (填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”根本原因是不同組織細胞中 。

(3) 由圖2得知DNA復制的方式是 ；在復制完成后，甲、乙分開的時期為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國某農(nóng)村因地制宜建設的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖，以下分析不正確的是

A．沼氣池建設是該生態(tài)工程建設的核心之一，能量可隨沼氣使用而流入人體內

B．該生態(tài)園的建設充分體現(xiàn)了物質循環(huán)再生、協(xié)調與平衡等生態(tài)工程原理

C．遵循系統(tǒng)整體性原理，生態(tài)園中的各生物要保持合理的數(shù)量比例

D．該生態(tài)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項目實現(xiàn)了物質和能量的多級利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群數(shù)量在有環(huán)境阻力（非理想）條件下，呈“S”型曲線增長。如圖為“S”型增長曲線的其他表現(xiàn)方式（圖中dN/dt表示種群增長速率；MSY表示種群最大增長速率；N表示種群數(shù)量；K值表示環(huán)境容納量）。下列有關該曲線的敘述，正確的是

A．在種群數(shù)量達到K/2 時，控制有害動物最為有效

B．在種群數(shù)量達到K/2 時，dN/dt最大，可以任意捕撈且不會影響種群再生

C．種群數(shù)量超過K/2 時，dN/dt下降，會導致該種群的豐富度下降

D．建立自然保護區(qū)等措施可以提高K值（環(huán)境容納量），從而達到保護瀕危動植物的目的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分神經(jīng)——體液調節(jié)示意圖，編號①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)末梢及與肌肉相連接的部分，C和D為細胞，a～d為細胞分泌的化學物質。請據(jù)圖回答：

（1）刺激肌肉部位，大腦皮層產(chǎn)生感覺過程是否屬于反射？ 。假設①因故損傷則不能主觀控制肌肉的運動，該現(xiàn)象說明 。若在①上某處施加一強刺激則能檢測到膜內外電位變化的神經(jīng)元有 （只填編號）。原因是神經(jīng)遞質 _ ___。

（2）當人進入寒冷環(huán)境時，大腦神經(jīng)細胞能釋放物質a的根本原因是 ， a作用于下丘腦神經(jīng)細胞，引起細胞的一系列反應，產(chǎn)生相應的化學物質，其中物質c是 。

（3）b物質的化學本質是多肽，用b飼喂正常動物，則物質d的分泌量___ _ 。不同于①～⑤，b～d的作用途徑是 。

（4）通過上圖可以看出人體對B所在細胞的調節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質直接進行調節(jié)，還可通過有關激素進行調節(jié)。原因是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆四川雙流中學高三5月月考理科綜合生物試卷)下列物質和結構中一定不含糖成分的是（ ）

A．運載體和噬菌體 B．酶和激素

C．核糖體和染色體 D．細胞骨架和生物膜的基本骨架

查看答案和解析>>

同步練習冊答案