【題目】植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)等因素影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗：分組進行去除頂芽，去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時測定側(cè)芽長度，如圖。下列相關(guān)分析錯誤的是(　　)

A.IAA是植物細胞之間傳遞信息的分子，頂芽中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B.頂芽合成的IAA通過主動運輸方式向下運輸

C.Ⅲ組側(cè)芽8 h長度與Ⅱ組相同，可推測IAA對側(cè)芽生長沒有作用

D.Ⅲ組側(cè)芽32 h明顯小于Ⅱ組，可推測高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長

【答案】C

【解析】

由題目可知：1、IAA是植物細胞之間傳遞信息的分子，頂芽合成的IAA通過主動運輸方式向下運輸。

2、綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測，8h時Ⅱ組和Ⅲ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為：Ⅲ組大于Ⅱ組；Ⅱ組表現(xiàn)出抑制消除，IAA對側(cè)芽生長有促進作用；Ⅲ組為去頂之后涂上IAA，因為涂抹的IAA可以向側(cè)芽運輸，使側(cè)芽的生長素濃度過高，從而抑制側(cè)芽的生長。

A、植物激素是植物的信號分子，生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素，A正確；

B、生長素的運輸方式為主動運輸，運輸方向為極性運輸，B正確；

C、Ⅲ組側(cè)芽8 h長度與Ⅱ組相同，但與Ⅰ組相比表現(xiàn)出抑制消除，IAA對側(cè)芽生長有促進作用，C錯誤；

D、Ⅲ組側(cè)芽32 h明顯小于Ⅱ組，是因為Ⅲ組為去頂之后涂上IAA，涂抹的IAA可以向側(cè)芽運輸，使側(cè)芽的生長素濃度過高，從而抑制側(cè)芽的生長，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某種植物的花色（白色、藍色、紫色）由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因（D、d和R、r）控制。下列說法錯誤的是

A. 該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種

B. 植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/6

C. 植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/2為藍花植株,1/2為紫花植株

D. 植株DDrr與植株ddRr雜交,后代中1/2為藍花植株,1/2為紫花植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但刺激右側(cè)下肢有感覺，受傷的腰椎部位與右側(cè)下肢的反射弧如下圖所示，其中③④分別表示腰椎部神經(jīng)中樞的背部側(cè)和腹部側(cè)，該病人受損傷的具體部位可能是（　 �。�

A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物激素（植物生長調(diào)節(jié)劑）對植物生命活動的調(diào)節(jié)作用示意圖，“＋”表示促進，“－”表示抑制，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 甲、乙兩種物質(zhì)可能分別是脫落酸和赤霉素

B. 丙物質(zhì)促進植物生長的原理是促進細胞縱向伸長

C. 將一定濃度的NAA噴灑在雌蕊柱頭上即可獲得無子果實

D. 植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞，下列表述不正確的是

A.正常情況下，基因B、b所在的染色體不可能是X染色體

B.該細胞中有4條染色單體、2個染色體組

C.該細胞將形成2種類型的精子

D.b基因的出現(xiàn)可能是基因突變或基因重組的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)說法不正確的是(　　)

A.圖中共有6條食物鏈，其中鷹為最高營養(yǎng)級

B.生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級

C.若由于某種原因鼠全部滅亡，則該生態(tài)系統(tǒng)中鷹種群的最大容納量會降低

D.該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中不正確的是

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. a、b、c過程分泌蛋白穿過3層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是（　�。�

A. 光照強度低于P時，突變型的光反應(yīng)強度低于野生型

B. 光照強度高于P時，突變型的暗反應(yīng)強度高于野生型

C. 光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度

D. 光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一種樹突狀細胞(DC細胞)在免疫反應(yīng)中，有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖所示為DC細胞參與免疫的過程，請回答問題：

(1)DC細胞能通過________方式將外來抗原攝入細胞內(nèi)，將其分解；同時，免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的________________功能。

(2)DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T淋巴細胞外具有________作用的受體相結(jié)合，激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T淋巴細胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程稱為細胞間的信息交流。具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細胞，除樹突狀細胞外，還有________等。

(3)T淋巴細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時，它產(chǎn)生的________可作用于已被少數(shù)抗原刺激的________細胞，并促進其增殖分化。

(4)DC細胞的研究成果已應(yīng)用于對癌癥患者的治療， DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細胞，使之負載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細胞進入患者體內(nèi)后，還可誘導(dǎo)T淋巴細胞迅速增殖分化成________精確殺傷腫瘤細胞，同時，還能使機體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過程屬于________免疫。

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