【題目】某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況見(jiàn)表。有關(guān)該地群落變化的敘述,錯(cuò)誤的是
物種數(shù)量 年數(shù) 植物類別 | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
草本 | 28 | 27 | 26 | 30 | 34 |
灌木 | 0 | 3 | 4 | 12 | 19 |
喬木 | 0 | 0 | 0 | 14 | 23 |
總計(jì) | 28 | 30 | 30 | 56 | 76 |
A. 物種多樣性趨于增加 B. 該地群落發(fā)生了初生演替
C. 群落對(duì)光能的利用能力提高 D. 群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
【答案】B
【解析】由表中數(shù)據(jù)可知,第1年物種總計(jì)28種,第40年物種總計(jì)76種,物種多樣性增加,A正確;在棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替屬于次生演替,B錯(cuò)誤;最初該地區(qū)僅有草本植物,40年后有草本、灌木、喬木植物,灌木、喬木植物未利用到的光可以給草本植物,垂直結(jié)構(gòu)變得豐富,提高了群落對(duì)光能的利用能力,C正確;根據(jù)以上分析可知,可知該群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灌木、喬木植物后,其分布會(huì)影響到草本植物的水平結(jié)構(gòu),群落水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的原因體現(xiàn)在同種類別的植物,如草本,其種類增加導(dǎo)致水平結(jié)構(gòu)變化,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中①、②、③表示神經(jīng)元。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中共有突觸7個(gè),完整神經(jīng)元3個(gè)
B.在A處給一個(gè)適宜的刺激,興奮可沿著3條途徑傳到B處
C.A處給一個(gè)適宜的刺激,其中耗時(shí)最長(zhǎng)的一條途徑經(jīng)過(guò)5個(gè)突觸
D.圖中①②③有的可能為抑制性神經(jīng)元,也可能是興奮性神經(jīng)元
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息完成下列問(wèn)題:
(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為:_______________。
(2)圖2中的1表示__________,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜__________。
(3)假如圖3中的Y來(lái)自圖1中的A,圖3中的X來(lái)自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有__________作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有__________作用。
(4)縮手反射屬于__________(填條件反射或非條件反射),當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受__________的控制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把左右手分別插入60 ℃和10 ℃的水中一段時(shí)間后,把兩只手同時(shí)插入40 ℃的水中,這時(shí)左右手皮膚的溫度感受器興奮的分別是
A.溫覺(jué)感受器、溫覺(jué)感受器
B.冷覺(jué)感受器、冷覺(jué)感受器
C.溫覺(jué)感受器、冷覺(jué)感受器
D.冷覺(jué)感受器、溫覺(jué)感受器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述錯(cuò)誤的是
A.ATP分子中的A代表腺嘌呤
B.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P~P~P
C.ATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
D.有氧呼吸各個(gè)階段都能形成ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)敘述中,不正確的是
A.染色體是DNA的主要載體 B.DNA是染色體的組成成分
C.基因在染色體上呈線性排列 D.一條染色體上只有一個(gè)基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于性狀顯隱性或純合子與雜合子判斷方法的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 甲×乙-→只有甲→-甲為顯性性狀
B. 甲×甲--→甲+乙-→乙為隱性性狀
C. 甲+乙--→甲+乙=1:1-→甲為顯性性狀
D. 花粉鑒定法:只有一種花粉-→純合子,至少兩種花粉-→雜合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)正確的
選項(xiàng) | 呼吸類型 | [H]的來(lái)源 | [H]的用途 |
A | 有氧呼吸 | 只來(lái)源于葡萄糖 | 用于生成水 |
B | 有氧呼吸 | 來(lái)源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
C | 無(wú)氧呼吸 | 來(lái)源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
D | 無(wú)氧呼吸 | 來(lái)源于葡萄糖 | 用于生成酒精 |
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