【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。下列有關(guān)敘述不正確的(

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.地理隔離的出現(xiàn)標(biāo)志著新物種的形成

C.突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

【答案】B

【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

A、種群是生物進(jìn)化的基本單位,A正確;

B、生殖隔離的出現(xiàn)標(biāo)志著新物種的形成,B錯(cuò)誤;

C、突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料,C正確;

D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防可在一定程度上有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生。為此可采取的措施是(

A.進(jìn)行產(chǎn)前診斷,以確定胎兒性別

B.將患者的缺陷基因誘變成正常基因

C.禁止近親結(jié)婚以減少顯性遺傳病的發(fā)病率

D.對(duì)遺傳咨詢的對(duì)象進(jìn)行身體檢查,了解家庭病史

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物組織中存在多種有機(jī)物,不同的有機(jī)物其提取與鑒別的方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

1)用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于_________________ 、含水量等條件的影響,在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí),要注意控制_________ ,同時(shí)還受原材料顆粒的大小、含水量等條件的影響,否則就會(huì)引起胡蘿卜素的分解,提取的胡蘿卜素粗品可通過_____法進(jìn)行鑒定

2)凝膠色譜法是根據(jù)_________分離蛋白質(zhì)的有效方法,電泳分離法是根據(jù)各種物質(zhì)的______的不同,使待分離樣品中的各分子的遷移速度不同而實(shí)現(xiàn)分子分離的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細(xì)胞去除細(xì)胞核后,與攜帶抗N基因、不帶抗M基因的鼠細(xì)胞融合,獲得的胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有M、N兩種抗性。該實(shí)驗(yàn)證明了(

A.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有全能性

B.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有無限增殖能力

C.M基因位于細(xì)胞質(zhì)中

D.N基因位于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鸚鵡羽毛綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,按基因的分離定律遺傳。已知綠色鸚鵡與黃色鸚鵡交配,F1的綠色和黃色個(gè)體比例為11。讓F1的綠色鸚鵡彼此交配,其后代表現(xiàn)型及比例為綠色:黃色=21。說法不正確的是(

A.F1綠色鸚鵡彼此交配產(chǎn)生的后代綠色鸚鵡中既有雜合子又有純合子

B.綠色鸚鵡自交多代,每一代中總會(huì)出現(xiàn)一定比例的黃色鸚鵡

C.黃色鸚鵡既有純合子又有雜合子

D.鸚鵡的黃色羽毛性狀由隱性基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原上植被原來由針茅等構(gòu)成,后來由于放牧、燒荒等原因逐漸變成了由野燕麥、毛雀麥等構(gòu)成,并且動(dòng)物和土壤生物的種類也發(fā)生了變化;卮鹣铝袉栴}:

1)該草原群落的空間結(jié)構(gòu)包括_____________________________等方面。從演替的類型來看,因放牧、燒荒引起的演替屬于_____________演替。

2)調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),不適于選用樣方法,原因是許多土壤小動(dòng)物__________且身體微小。一般采用取樣器取樣,通過調(diào)查樣本中小動(dòng)物__________來推測(cè)該草原土壤動(dòng)物的豐富度。

3)有一個(gè)M只田鼠組成的小種群遷入該草原,由于環(huán)境適宜,期該田鼠種群的數(shù)量每月以λ倍數(shù)增長(zhǎng),理論上t月后種群數(shù)量為__________。實(shí)際上,田鼠種群難以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)按此模型增長(zhǎng),是因?yàn)楫?dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇等原因,使種群的__________降低,__________增高,從而直接導(dǎo)致種群增長(zhǎng)變緩。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于卵子的成熟部位和受精部位的敘述正確的是

A.卵巢 卵巢B.輸卵管 輸卵管C.卵巢 輸卵管D.輸卵管 子宮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病與免疫系統(tǒng)無關(guān)的是(

A.過敏反應(yīng)B.糖尿病C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎D.艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是( 。

A.功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多

B.生物膜的功能特性是選擇透過性

C.葉綠體內(nèi)膜也屬于生物膜系統(tǒng)

D.溶酶體、液泡、核糖體均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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