【題目】科研人員利用秋水仙素干擾植物小孢子的有絲分裂過程，結果如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是

A.生殖細胞的形成需要經(jīng)過不均等分裂

B.生殖細胞的形成經(jīng)歷細胞分裂和分化

C.高濃度秋水仙素可抑制紡錘體的形成

D.分裂結束生殖細胞中染色體數(shù)目減半

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，無秋水仙素處理的為對照組，小孢子分裂產(chǎn)生了營養(yǎng)細胞（L基因表達）和生殖細胞（L基因不表達）；與對照組相比，高濃度秋水仙素處理的小孢子沒有分裂，只產(chǎn)生1個營養(yǎng)細胞，沒有產(chǎn)生生殖細胞；低濃度的秋水仙素處理的小孢子分裂產(chǎn)生2個營養(yǎng)細胞，沒有生殖細胞產(chǎn)生。

A、據(jù)圖分析可知，無秋水仙素處理的時，生殖細胞與營養(yǎng)細胞形成時，細胞分裂是不均等的，A正確；

B、小孢子經(jīng)過分裂產(chǎn)生了生殖細胞和營養(yǎng)細胞，且生殖細胞中L基因不表達，而營養(yǎng)細胞中L基因表達，說明生殖細胞的形成經(jīng)歷細胞分裂和分化，B正確；

C、高濃度秋水仙素可抑制紡錘體的形成，導致細胞不能完成分裂，只能形成1個營養(yǎng)細胞，C正確；

D、圖示分裂為有絲分裂，產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)目不變，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為核膜上核孔的結構示意圖。下列有關敘述正確的是’

A.核孔對物質(zhì)透過的選擇性可能與中央運輸?shù)鞍子嘘P

B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目較少，影向到核內(nèi)外的信息交流

C.核膜由內(nèi)膜和外膜構成，其中共含有兩層磷脂分子

D.中央運輸?shù)鞍资怯筛街诤藘?nèi)膜上的核糖體合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中1～6為動物細胞的主要細胞器，相關敘述正確的是

A.1能分解細胞內(nèi)衰老、損傷的細胞器

B.2、4是沒有膜結構的細胞器

C.有氧呼吸時O2與[H]在5中結合產(chǎn)生少量ATP

D.3、6都能形成包裹蛋白質(zhì)的囊泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖，請回答下列相關問題。

（1）__________是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

（2）人在饑餓（餐后4-5 h)時，圖中過程________(填數(shù)字)將會加強，胰島_______細胞分泌的______(激素)可以促進該過程。

（3）圖中肝細胞細胞是人體安靜狀態(tài)下產(chǎn)熱的主要細胞，當機體進入炎熱環(huán)境后，汗腺分泌增加，______舒張。

（4）若以小白鼠為實驗材料，欲用一種抗利尿激素合成抑制劑(生理鹽水配制，需注射)研究抗利尿激素對機體產(chǎn)生C液的量的影響，請寫出實驗設計思路。_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如下裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解，實驗中所用各種溶液的量相同�；卮鹣铝杏嘘P問題：

(1)量筒Ⅰ、Ⅱ收集到水的體積代表__________的體積，實驗中過氧化氫酶能降低反應的___________，從而使反應速度加快。

(2)裝置乙____(填“能”或“不能”)用于“探究溫度對酶活性的影響”的實驗，原因是____

(3)該實驗結論是__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】互花米草是一種多年生草本植物，原產(chǎn)于北美東海岸，我國于1979年引進。對我國某濕地公園潮間帶互花米草灘涂和自然灘涂兩種生境中大型底棲動物的垂直分布情況進行調(diào)查，結果如下圖。據(jù)此分析，下列說法錯誤的是

A.兩種生境中大型底棲動物群落具有垂直分層現(xiàn)象

B.不同動物配置在不同泥層深度，有利于資源的充分利用

C.兩種灘涂均在0～5 cm層物種最多，在20～25 cm層物種最少

D.互花米草的入侵沒有改變?nèi)郝涞慕Y構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥是人類面臨的最大健康挑戰(zhàn)之一，科學家一直致力于抗擊癌癥的研究。

（1）免疫系統(tǒng)不僅可以抵抗_______，還可以清除體內(nèi)衰老、損傷和突變細胞，以維持人體的穩(wěn)態(tài)。

（2）將畸胎瘤細胞（Tum+）注射到小鼠體內(nèi)會導致腫瘤的產(chǎn)生。通過誘變，研究者獲得了多個成瘤率很低的畸胎瘤細胞株（如Tum- 20 、Tum- 25）。給小鼠注射Tum- 細胞，21天后用射線處理小鼠（可殺死大部分淋巴細胞）并接種Tum- 細胞，檢測成瘤率（成瘤小鼠/注射小鼠），過程與結果如下圖、下表。

第0天注射

射線處理后注射

成瘤率

第一組

Tum- 25

Tum- 25

0%

第二組

Tum- 25

Tum- 20

53%

第三組

不注射

Tum- 25

100%

第四組

不注射

Tum- 20

100%

①第一組的成瘤率為零，合理的解釋是：第一次注射的Tum-25作為______刺激機體產(chǎn)生了大量的效應（細胞毒性）T細胞和______，射線處理后保留下來的少數(shù)細胞，在第二次注射Tum-25時，能迅速增殖分化并將Tum-25清除�！�

②第一組與第二組小鼠成瘤率差異顯著，說明小鼠對Tum-細胞的免疫具有______性。第二組的成瘤率介于第一組與第三、四組之間，試解釋原因：______。

（3）在多種惡性腫瘤發(fā)生發(fā)展過程中，腫瘤細胞可表達PD-L1，PD-L1與效應T細胞表面的PD-1蛋白結合后，可誘導效應T細胞凋亡，腫瘤細胞因而躲避免疫系統(tǒng)殺傷。請據(jù)此免疫逃逸機制，提出治療腫瘤的思路：______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是制備單克隆抗體的過程示意圖，相關敘述錯誤的是

A.①表示從已免疫的小鼠的脾臟中提取B淋巴細胞

B.②過程常用滅活的病毒促進細胞融合，不可用聚乙二醇

C.④中的篩選是通過抗原一抗體反應進行的

D.⑤是經(jīng)過篩選后，得到的既能無限增殖又產(chǎn)生特定抗體的細胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證生長素和赤霉素對植物生長的影響，某同學將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h，然后分別轉入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中，同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照，在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測量切段長度。實驗重復5次，結果取平均值，并繪制成下圖。以下敘述錯誤的是

A. 實驗組中生長素或赤霉素均應用含糖的磷酸鹽緩沖液配制

B. 浸入蒸餾水中1h的目的是排除內(nèi)源植物激素對實驗結果的影響

C. 該實驗能證明生長素和赤霉素有協(xié)同作用

D. 該實驗結果不能說明生長素具有低濃度促進生長、高濃度抑制生長的特點

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