【題目】西瓜是人們喜愛的水果之一,西瓜果肉有紅瓤(R)和黃瓤(r)、果皮有深綠(G)和淺綠(g)之分,這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。下圖是利用二倍體西瓜植株①(基因型為RRgg)、植株②(基因型為rrGG)培育新品種的幾種不同方法(③表示種子)。請(qǐng)回答:

1)由③培育成⑦的育種方式是___________,其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是______________________。

2)培育④單倍體幼苗時(shí),常采用________的方法獲得④培育成⑧的過程中,常用一定濃度的_________________溶液處理幼苗,以抑制細(xì)胞分裂過程中___________的形成,引起染色體數(shù)目加倍。

3)植株⑥的基因型為____________,植株⑨中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為_________________________。

4)植株⑩的體細(xì)胞中含有_______個(gè)染色體組。

【答案】誘變育種 基因突變 花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素 紡錘體(或紡錘絲) RRrrGGgg 1/4

【解析】

幾種常用的育種方法比較

1、誘變育種:

誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法
原理:基因突變
方法:輻射誘變,激光、化學(xué)物質(zhì)誘變,太空(輻射、失重)誘發(fā)變異→選擇育成新品種
優(yōu)點(diǎn):能提高變異頻率,加速育種過程,可大幅度改良某些性狀;變異范圍廣。
缺點(diǎn):有利變異少,須大量處理材料;誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差。
2、雜交育種:
雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種(或不同種)生物個(gè)體進(jìn)行雜交,獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法。其原理是基因重組。
方法:雜交→自交→選優(yōu)
優(yōu)點(diǎn):能根據(jù)人的預(yù)見把位于兩個(gè)生物體上的優(yōu)良性狀集于一身。
缺點(diǎn):時(shí)間長(zhǎng),需及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀。
3、單倍體育種:
單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體植株,再誘導(dǎo)其染色體加倍,從而獲得所需要的純系植株的育種方法。其原理是染色體變異。優(yōu)點(diǎn)是可大大縮短育種時(shí)間。
原理:染色體變異,組織培養(yǎng)
方法:選擇親本→有性雜交→F1產(chǎn)生的花粉離體培養(yǎng)獲得單倍體植株→誘導(dǎo)染色體加倍獲得可育純合子→選擇所需要的類型。
優(yōu)點(diǎn):明顯縮短育種年限,加速育種進(jìn)程。
缺點(diǎn):技術(shù)較復(fù)雜,需與雜交育種結(jié)合,多限于植物。
4、多倍體育種:
原理:染色體變異(染色體加倍)
方法:秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。
優(yōu)點(diǎn):可培育出自然界中沒有的新品種,且培育出的植物器官大,產(chǎn)量高,營養(yǎng)豐富。
缺點(diǎn):只適于植物,結(jié)實(shí)率低。

題圖分析:①×②→③→⑦的過程為誘變育種;①×②→③→④→⑧為單倍體育種;①×②→③→⑤→⑨為雜交育種;①×②→③→⑥,⑤×⑥→⑩為多倍體育種。

(1)由①(基因型為RRgg)、植株②(基因型為rrGG)可知,③的基因型RrGg,由③培育成⑦的育種方式是誘變育種,其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變,由于基因突變的不定向性,故⑦的基因型有多種。

(2)④為單倍體幼苗,通常采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得,由④培育成⑧的過程中,常用一定濃度的秋水仙素溶液處理幼苗,因?yàn)榍锼伤啬芤种萍?xì)胞分裂過程中紡錘體(或紡錘絲)的形成,進(jìn)而抑制了后期分開的染色體無法分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而引起染色體數(shù)目加倍,獲得純種。

(3)植株⑥是通過染色體加倍獲得的,由于③的基因型RrGg,故⑥的基因型為RRrGGgg,植株⑨是植株⑤自交獲得的,由于⑤的基因型RrGg,根據(jù)自由組合定律可知⑨中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為1/4。

(4)植株⑩是植株⑤和植株⑥雜交的后代,⑤的基因型RrGg(二倍體),⑥的基因型為RRrGGgg(四倍體),故其雜交后代⑩的體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下圖1是一個(gè)大型凈水塘,塘的前部有吸附大顆粒的吸附基質(zhì),中部水面有固定化小球藻的圓柱浮床,小球藻可以吸收重金屬離子。塘的后部生存著藻類、荷、蘆葦、魚、蝦、蚌、水絲蚓(一種水中生活的蚯蚓),塘的底部為厚厚的河泥,回答下列問題。

1)河泥中主要分布的生態(tài)系統(tǒng)成分是____________,凈水塘在由圖3組成的食物網(wǎng)中,蝦與鯽魚屬于____________的關(guān)系。

2)池塘后部生物的差異分布體現(xiàn)了群落具有____________結(jié)構(gòu)。

3)春末夏初,蘆葦叢中飛來了許多東亞飛蝗,其幼蟲稱為跳蝻,現(xiàn)欲測(cè)量跳蝻的種群密度,應(yīng)采用____________法。下列屬于東亞飛蝗種群特征的有____________(填序號(hào))。

①豐富度 ②出生率 ③集群分布 ④互利共生 ⑤演替

4)圖2是該生態(tài)系統(tǒng)相鄰的兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖,字母代表能量,請(qǐng)用圖中的字母和計(jì)算符號(hào)表示:甲的同化量為____________,乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量值為____________

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【題目】硅藻是單細(xì)胞的藻類,硅酸鹽是硅藻生活必須的營養(yǎng)物質(zhì),將兩種硅藻—星桿藻、針桿藻混合一起培養(yǎng)時(shí),種群數(shù)量及硅酸鹽含量的變化如圖表示,下列說法不正確的是(

A.星桿藻和針桿藻之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B.硅酸鹽濃度高時(shí)星桿藻生存能力強(qiáng)

C.針桿藻對(duì)硅酸鹽的吸收能力弱于星桿藻

D.通過抽樣檢測(cè)的方法可估算硅藻的數(shù)量

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【題目】番茄靈(化學(xué)名為“對(duì)氯苯氧乙酸”,簡(jiǎn)稱PCPA)可有效防止落花落果,提高坐果率(坐果指經(jīng)受精形成的幼果能正常生長(zhǎng)發(fā)育而不脫落)。番茄靈的使用濃度一般為2050 ppm。如果在花未開放時(shí)用番茄靈蘸花,坐果率約為40%;花半開放或盛開時(shí)蘸花,坐果率幾乎達(dá)100%;花后蘸花,坐果率約為60%

1)番茄細(xì)胞中____________(填“含”或“不含”)控制合成番茄靈的基因,理由是____________。

2)番茄靈的生理作用與下列____________類似。

A.脫落酸 B.乙烯利 C.生長(zhǎng)激素 D2,4—D

3)研究小組甲欲探究溫度對(duì)番茄靈作用效果的影響,并初步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)思路:在花未開放時(shí),用適量的濃度為30ppm的番茄靈對(duì)足夠數(shù)量的盆栽番茄進(jìn)行蘸花,然后分別搬至溫度為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃、40℃、45℃、50℃的溫室大棚內(nèi)種植(其他環(huán)境條件相同且適宜)。

請(qǐng)對(duì)其中的主要不合理之處進(jìn)行修改完善:

_____________;

____________。

4)已知一定濃度的赤霉素(GA)也能提高坐果率。研究小組乙欲探究一定濃度的番茄靈和赤霉素聯(lián)合處理對(duì)番茄坐果率的影響,通過實(shí)驗(yàn)得出了如圖所示的結(jié)果。

①B組處理方法為____________。

實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該增加一組(D組)。該組處理方法應(yīng)為______。

請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充相應(yīng)的曲線并預(yù)測(cè)該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果。______

③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知PCPAGA對(duì)提高番茄坐果率具有____________作用。

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【題目】體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞按細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分為甲、乙兩組,兩組細(xì)胞數(shù)的相對(duì)值(細(xì)胞數(shù)占全部細(xì)胞數(shù)的比值)如圖所示。下列敘述正確的是(

A.據(jù)圖可判斷分裂間期比分裂期所需的時(shí)間更長(zhǎng)

B.甲組的部分細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體配對(duì)

C.乙組的細(xì)胞中,每個(gè)染色體含2個(gè)DNA分子

D.若在培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,乙組細(xì)胞數(shù)的相對(duì)值將減小

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【題目】葉綠體被膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器能將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的三碳糖磷酸不斷運(yùn)到葉綠體外,同時(shí)將釋放的Pi(無機(jī)磷酸)運(yùn)回葉綠體基質(zhì),如下圖。

回答下列問題:

1)卡爾文循環(huán)中,與CO2結(jié)合的物質(zhì)是________,推動(dòng)卡爾文循環(huán)的能源物質(zhì)是________。在葉綠體內(nèi),離開卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸可作為合成淀粉、蛋白質(zhì)、________的原料。

2)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受Pi濃度的調(diào)節(jié)。若葉綠體外Pi濃度較低,則會(huì)導(dǎo)致磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的工作效率________,葉綠體內(nèi)淀粉的合成速率________。磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器活性受抑制時(shí)光合速率會(huì)下降,原因包括:葉綠體內(nèi)_________,抑制碳反應(yīng);葉綠體內(nèi)________,抑制光反應(yīng)。

3)在夜晚,葉綠體中的淀粉水解,水解產(chǎn)物運(yùn)出葉綠體并轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽,供植物體其它細(xì)胞儲(chǔ)存,或作為能源物質(zhì)參與________。

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【題目】某植物園有麗莎海棠和本地海棠兩個(gè)海棠品種,工作人員在一定條件下測(cè)定了這兩種海棠植株的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。

1)光合作用過程中能量轉(zhuǎn)化的形式為__________________________;若給植物提供3H2O,光合作用過程中放射性元素依次出現(xiàn)在哪些物質(zhì)中____________________(用文字和箭頭回答)。

2)光照強(qiáng)度為m時(shí),葉肉細(xì)胞中的葉綠體消耗的CO2來源于______________(場(chǎng)所)。

3)上圖顯示,麗莎與本地海棠的凈光合速率上升至最大值時(shí)所對(duì)應(yīng)的最小光照強(qiáng)度n2大于n1,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有________________________________(答2點(diǎn))。

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【題目】研究者選取西葫蘆幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn),圖甲為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過程的示意圖;圖乙為該幼苗的光合作用速率、呼吸作用速率隨溫度變化的曲線圖。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問題:

(1)圖甲中能產(chǎn)生[H]的過程有____________(填序號(hào)),過程②進(jìn)行的場(chǎng)所是____________。

(2)圖乙中A點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中O2移動(dòng)途徑是_______________________。此時(shí)圖甲中的_________(填序號(hào))過程正在進(jìn)行。

(3)圖乙中,____________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

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【題目】某植物幼苗怕強(qiáng)光,一生物興趣小組利用該植物幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究______________對(duì)該植物幼苗凈光合速率的影響。

2)據(jù)圖可知,在11時(shí),一定程度的遮光可_________(填“提高”或“降低”)該植物幼苗的凈光合速率。若該植物幼苗長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗環(huán)境中,則__________(填“能”或“不能”)進(jìn)行暗反應(yīng),原因是_____________________________________________________

3)在實(shí)驗(yàn)過程中,松土透氣可以促進(jìn)該植物對(duì)無機(jī)鹽的吸收,主要原因是_______________。

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