衛(wèi)生部2006年8月14日通報(bào),新疆維吾爾自治區(qū)確診一例人感染高致病性禽流感病例,這種流感病毒是H5N1的變種。預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗。以下敘述正確的是
①當(dāng)向人體注入流感滅活疫苗后,機(jī)體發(fā)生體液免疫,而非細(xì)胞免疫 ②接種過流感疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)不止一次地患流感 ③從免疫學(xué)角度考慮,流感患者可以通過輸入淋巴因子進(jìn)行治療④從免疫學(xué)角度考慮,流感患者可以通過輸入流感病毒抗體進(jìn)行治療


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③
  3. C.
  4. D.
    ①②④
A
結(jié)合熱點(diǎn),考查特異性免疫相關(guān)知識(shí)。①當(dāng)向人體注入流感滅活疫苗后,機(jī)體將發(fā)生體液免疫,B細(xì)胞增殖、分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,前者產(chǎn)生大量抗體將流感病毒予以清除,后者能在一定時(shí)間內(nèi)存在,隨時(shí)監(jiān)察再次入侵的流感病毒。②接種過流感疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)不止一次地患流感,一方面由于流感病毒的毒性較強(qiáng);另一方面流感病毒基因?yàn)椴环(wěn)定的單鏈RNA,易突變,使原來(lái)的疫苗失去效用。③通過輸入淋巴因子可以增強(qiáng)各種免疫細(xì)胞的作用,所以流感患者可以通過輸入淋巴因子,增強(qiáng)機(jī)體免疫力進(jìn)行免疫治療。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(2009年常州模擬)衛(wèi)生部2006年8月14日通報(bào),新疆維吾爾自治區(qū)確診一例人感染高致病性禽流感病例,這種流感病毒是H5N1的變種。預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗。以下敘述正確的是 (  )?

①當(dāng)向人體注入流感滅活疫苗后,機(jī)體發(fā)生體液免疫,而非細(xì)胞免疫  ②接種過流感疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)不止一次地患流感  ③從免疫學(xué)角度考慮,流感患者可以通過輸入淋巴因子進(jìn)行治療  ④從免疫學(xué)角度考慮,流感患者可以通過輸入流感病毒抗體進(jìn)行治療?

A.①②③              B.②③?              C.④                 D.①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(2009年常州模擬)衛(wèi)生部2006年8月14日通報(bào),新疆維吾爾自治區(qū)確診一例人感染高致病性禽流感病例,這種流感病毒是H5N1的變種。預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗。以下敘述正確的是 (  )?

①當(dāng)向人體注入流感滅活疫苗后,機(jī)體發(fā)生體液免疫,而非細(xì)胞免疫  ②接種過流感疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)不止一次地患流感  ③從免疫學(xué)角度考慮,流感患者可以通過輸入淋巴因子進(jìn)行治療④從免疫學(xué)角度考慮,流感患者可以通過輸入流感病毒抗體進(jìn)行治療

A.①②③             B.②③?             C.④                D.①②④

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