將農(nóng)田一晝夜的溫度變化、光照變化和植物吸收的數(shù)據(jù)繪成曲線如下圖所示，請回答：

　　(1)植物在________段內(nèi)制造有機(jī)物。

　　(2)植物有________段內(nèi)積累有機(jī)物。

　　(3)a處突起，原因是下半夜溫度偏低，________減弱。

　　(4)植物吸收曲線與時(shí)間直線圍成面積①、②、③，用面積表示植物在一晝夜中對有機(jī)物的有效積累為________，同一時(shí)間該數(shù)值在新疆和海南，________處數(shù)值較大。

　　(5)d處凹陷，原因是溫度太高，葉片氣孔關(guān)閉，________吸收數(shù)量減少，影響光合作用________反應(yīng)的效率。

答案：
解析：

(1)b—f；(2)c—e；(3)呼吸作用；(4)②-①-③，新疆；(5) ，暗


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：聊城二中2008－2009年上學(xué)期高二生物測試2 題型：013

下圖表示將農(nóng)田一晝夜的溫度變化Ⅰ，光照變化Ⅱ和植物吸收CO2變化Ⅲ的數(shù)量關(guān)系。下列不正確的敘述是：

[　　]

A．Ⅲ與時(shí)間軸交點(diǎn)c、e預(yù)示光合作用吸收的CO2等于呼吸作用釋放的CO2.

B．a點(diǎn)的數(shù)值變化主要與夜間低溫有關(guān)

C．從c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，至e點(diǎn)有機(jī)物合成停止.

D．增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度、提高CO2濃度、適宜的溫度和充足的水分供應(yīng)等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

將農(nóng)田一晝夜的溫度變化Ⅰ，光照變化Ⅱ和植物有機(jī)積累Ⅲ數(shù)據(jù)繪成曲線如下圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）植物在_________段內(nèi)制造有機(jī)物。

（2）植物在_________段內(nèi)積累有機(jī)物。

（3）d處凹陷，原因是溫度太高，葉片氣孔關(guān)閉，_________吸收數(shù)量減少，影響光合作用_________反應(yīng)的效率。

（4）a處凸起，原因是下半夜溫度偏低，呼吸作用_________。

（5）曲線Ⅲ與時(shí)間直線圍成一塊正面積和一塊負(fù)面積，植物在一晝夜中對有機(jī)物的有效積累的多少，取決于這兩塊面積的_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

將農(nóng)田一晝夜的溫度變化Ⅰ、光照變化Ⅱ和植物有機(jī)物積累Ⅲ數(shù)據(jù)繪成曲線如下圖所示，請據(jù)圖完成下列問題：?

?

（1）植物在_____________段內(nèi)制造有機(jī)物。?

（2）植物在段___________內(nèi)積累有機(jī)物。?

（3）d處凹陷，原因是溫度太高，葉片氣孔關(guān)閉，___________吸收數(shù)量減少，影響光合作用______________反應(yīng)的效率。?

（4）a處凸起，原因是下半夜溫度偏低，呼吸作用________________。?

（5）曲線Ⅲ與時(shí)間直線圍成一塊正面積和一塊負(fù)面積，植物在一晝夜中對有機(jī)物的有效積累的多少，取決于這兩塊面積的_______________________。?

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

將農(nóng)田一晝夜的溫度變化Ⅰ、光照變化Ⅱ和植物有機(jī)物積累Ⅲ數(shù)據(jù)繪成曲線如下圖所示，請據(jù)圖完成下列問題：?

?

（1）植物在_____________段內(nèi)制造有機(jī)物。?

（2）植物在段___________內(nèi)積累有機(jī)物。?

（3）d處凹陷，原因是溫度太高，葉片氣孔關(guān)閉，___________吸收數(shù)量減少，影響光合作用______________反應(yīng)的效率。?

（4）a處凸起，原因是下半夜溫度偏低，呼吸作用________________。?

（5）曲線Ⅲ與時(shí)間直線圍成一塊正面積和一塊負(fù)面積，植物在一晝夜中對有機(jī)物的有效積累的多少，取決于這兩塊面積的_______________________。?

 

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