下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④是各種生物的細胞壁的主要成分，對細胞起保護作用

D．⑤為肌糖元，它和肝糖元的區(qū)別在于血糖偏低時，它不能分解補充血糖

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：植物體的二糖有蔗糖、麥芽糖，動物中的二糖是乳糖；植物中的多糖是淀粉和纖維素，動物細胞的多糖是糖原，單糖是不能水解的糖，故A錯；二糖中的蔗糖不是還原性糖，因此不能與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀，故B錯；纖維素是植物細胞細胞壁的成分，細菌的細胞壁成分中不含纖維素，故C錯；當血糖濃度較低時，肝糖原能分解成葡萄糖，維持血糖含量的相對穩(wěn)定，肌糖原不能分解成葡萄糖，故D正確。

考點：本題主要考查糖的種類和相互轉(zhuǎn)化，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和圖文轉(zhuǎn)化的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆山東濰坊諸城一中高三10月階段性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東濰坊一中高三10月份階段性檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B.①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D.④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年海南海南中學高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類，相關敘述正確的是(                   )

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B.①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D.④是植物細胞壁的主要成分

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河北省高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關

 

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