【題目】將A株玉米置于含有C18O2的空氣中，B株玉米置于含有18O2的空氣中，正常生長(zhǎng)一段時(shí)間后，A、B 兩株內(nèi)最先存在的放射性氧的化合物依次為（ ）

A．葡萄糖和二氧化碳

B．三碳化合物和水

C．葡萄糖和水

D．三碳化合物和丙酮酸

【答案】B

【解析】將a組小麥培養(yǎng)于18O的CO2的空氣中，二氧化碳首先與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，然后被還原形成有機(jī)物，因此最先出現(xiàn)放射性氧的化合物是三碳化合物；將b組小麥培養(yǎng)于18O的O2的空氣中，氧氣首先參與有氧呼吸的第三階段，與[H]結(jié)合形成水，因此最先出現(xiàn)放射性氧的化合物是水，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( )

A. 基因重組是生物變異的根本來(lái)源

B. 染色體數(shù)目變異通常會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生改變

C. 大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是不利的

D. 如果某果蠅的長(zhǎng)翅基因缺失,則說(shuō)明其發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞在靜息時(shí)具有靜息電位，受到適宜刺激時(shí)可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動(dòng)作電位，這兩種電位可通過(guò)儀器測(cè)量。A、B、C、D均為測(cè)量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖，正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A.如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問(wèn)題：

（1）豌豆是一種非常經(jīng)典的遺傳學(xué)材料，由于它是__________植物，所以在自然狀態(tài)下一般都是純種。

（2）如圖中所示操作①和操作②分別叫______、______。在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是_____，母本是_____。

B.表格是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用D、d來(lái)表示．請(qǐng)分析表格回答問(wèn)題∶

（1）表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是______。

（2）組合一中親本遺傳因子組成∶紫花______；白花______。

（3）組合一的交配類(lèi)型是______。

（4）組合三中的F1顯性類(lèi)型植株中，雜合子所占比例為_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯(cuò)誤的是

A.曲線(xiàn)a代表正常海水中膜電位的變化

B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同

C.低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí)，膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，膜外Na+濃度高于膜內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為馬拉松賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 隨著曲線(xiàn)a的下降，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率下降

B. 4h時(shí)，流出肝臟的血液與流入之前的相比，血糖含量升高

C. 隨著曲線(xiàn)b的上升，血糖濃度不斷升高

D. 若在平靜狀態(tài)下，進(jìn)餐后4h內(nèi)，胰島素的濃度變化可用曲線(xiàn)b表示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嗜熱土壤芽孢桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶（BglB）是一種耐熱纖維素酶，為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用，開(kāi)展了以下試驗(yàn)：

Ⅰ．利用大腸桿菌表達(dá)BglB酶

（1）PCR擴(kuò)增BglB基因時(shí)，選用 桿菌基因組DNA作模板。

（2）上圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜。BglB基因不含圖中限制酶識(shí)別序列。為使PCR擴(kuò)增的BglB基因重組進(jìn)該質(zhì)粒，擴(kuò)增的BglB基因兩端需分別引入 和 不同限制酶的識(shí)別序列。

（3）大腸桿菌不能降解纖維素，但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力，這是因?yàn)?/span> 。

Ⅱ．溫度對(duì)BglB酶活性的影響

（4）據(jù)圖1、2可知，80℃保溫30分鐘后，BglB酶會(huì) ；為高效利用BglB酶降解纖維素，反應(yīng)溫度最好控制在 （單選）。

A．50℃ B．60℃ C．70℃ D．80℃

Ⅲ．利用分子育種技術(shù)提高BglB酶的熱穩(wěn)定性

在PCR擴(kuò)增BglB基因的過(guò)程中，加入誘變劑可提高bglB基因的突變率。經(jīng)過(guò)篩選，可獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因。

（5）與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比，上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高，其原因是在PCR過(guò)程中 （多選）。

A．僅針對(duì)BglB基因進(jìn)行誘變

B．BglB基因產(chǎn)生了定向突變

C．BglB基因可快速累積突變

D．BglB基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在晴好天氣下測(cè)定苗圃?xún)?nèi)某種翅莢木CO2吸收速率的日變化，結(jié)果如圖所示，并同步測(cè)定該翅莢木光合有效輻射（PAR）、大氣CO2濃度的日變化，結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖乙中光合有效輻射與大氣CO2濃度的關(guān)系為_____________。

（2）在8:00時(shí)，該種翅莢木能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有_____________。

（3）12:00～18:00，該種翅莢木的有機(jī)物累積量不斷______（填“增加”、“不變”或“減少”）。

（4）根據(jù)圖甲能否得出該種翅莢木在12:00時(shí)真正光合速率的大小？______，并說(shuō)明理由：_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為某二倍體雌性動(dòng)物（2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：

（1）甲所示的細(xì)胞處于________分裂的_________期，丙所示的細(xì)胞處于________分裂的_______期。

（2）在所示的甲乙丙細(xì)胞中，具有同源染色體的是_________，染色體數(shù)與DNA含量之比為1:2的有______。

（3）乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱(chēng)為____________。

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